mail@urok-ua.com

Година спілкування, 3 клас

“Доброта та скромність прикрашають людину”

Автор: вчитель початкових класів Миколюк Оксана Анатоліївна

вчитель початкових класів Миколюк Оксана АнатоліївнаЗапропонована година спілкування у 3 класі, метою якої є узагальнити поняття “доброта”, “скромність”; вчити дітей аналізувати свої вчинки; виховувати доброту, скромність, чуйність учнів.


 

Мета: узагальнити уявлення учнів про моральні категорії – доброту та скромність; розвивати уявлення про достоїнства людини, цінність яких визнана в суспільстві; вчити дітей аналізувати свої вчинки, вчинки товаришів, близьких, знайомих.

Обладнання: кольорові олівці, аркуш паперу

Хід роботи

  1. Організація класу
  2. Оголошення теми і мети завдання. Обговорення вірша Т. Коломієць «Татова порада»

Хлопчина вбіг з двору в хату

До тата голосно – гука:

А я провідав у лікарні

Свого найкращого дружка.

То ж правда , тату, я – чутливий

І маю серце золоте?

Замисливсь тато на хвилину

І так сказав йому на те:

Коли тебе в тяжку годину

Людина виручить з біди, –

Про це добро аж поки віку

Ти, синку, пам’ятай завжди.

Коли ж людині щиросердно

Ти сам зробив добро колись, –

Про це забудь аж поки віку,

Мовчи й нікому не хвались!

  • Як ви думаєте, чому так відповів тато синові?
  • Якою повинна бути людина?
  • Сьогодні ми спробуємо розкрити такі поняття, як «добра людина», «скромна людина».
  1. Опрацювання теми заняття.

Ознайомлення з оповіданням В. О. Сухомлинського «Щоб ти став кращим»

  • Діти, для того щоб краще зрозуміти слово «доброта», ми з вами познайомимось з оповіданням Василя Сухомлинського

Щоб ти став кращим

Дідусь з онуком йшли великим лісом.

Ледь помітна стежинка звивалась поміж високими деревами.

Вечоріло. Подорожні втомилися. Дідусь уже збирався заночувати десь під кущем, аж тут хлопчик побачив у гущавині хатинку.

– Дідусю, он хатинка! – радісно вигукнув онук. – Може, в ній переночуємо?

– Так, це хатинка для подорожніх, – сказав дідусь.

Вони зайшли в лісову хатинку. У ній було чисто, на стіні висіла гілочка з ялинки. За народним звичаєм це означало: заходьте, будь ласка, любі гості.

Дідусь і онук підійшли до столу й побачили на ньому свіжу хлібину, глечик з медом і кілька великих сухих рибин. Поруч лежала маленька гілочка ялинки.

На вікні – відро з водою.

Дідусь і внук умилися і сіли вечеряти.

– Хто це все поставив на стіл? – питає онук.

– Добрий чоловік, – мовив дідусь.

– Як це так? – дивується онук. – Залишив нам добрий чоловік їжу, а ми й не знаємо, хто він. Для чого ж він старався?

– Щоб ти став кращим – відповів дідусь.

Запитання до оповідання:

  • Що відповів дідусь для внука, коли той запитав: «Для чого він старався?»
  • Яка риса проявляється у господаря хатинки?
  • Як він показав свою доброту?

Робота з прислів’ями

  • Світ не без добрих людей.
  • Добре ім’я краще багатства.
  • Добре роби — добре й буде.

Моральна задача

Одна дівчинка написала в редакцію однієї газети:

«Про мою подругу всі сусіди говорять: «Яка вона добра, весела!». А про мене таке ніхто не говорить. Це мене ображає, адже я теж бажаю всім добра, дорослим допомагаю».

  • Щоб ви могли порадити цій дівчинці?
  • Що дівчинка повинна зробити, щоб всі знали, що вона теж добра?
  • Скажіть, що ви розумієте під словом «Скромний». Давайте спробуємо скласти «Асоціативний кущ»

Створення «Асоціативного куща»

Screenshot_1

 

  • Людина прийшла в цей світ, щоб творити добро і залишати добру пам’ять по собі. Послухайте вірш Надії Красоткіни «Людина починається з добра»

Людина починається з добра,
Із ласки, щирості й любові,
Із батьківської хати і двора,
Із теплоти, що є у кожнім слові.

Людина в світ приходить для добра,
Щоб в світі цім добро творити.
Вам зрозуміти, діточки, пора,
Що в серденьку з любов’ю треба жити.

  • До чого закликає нас автор?

Гра «Якщо ти добра людина, то повинен…»

Умови гри: Якщо людина повинна робити, те що я називаю, ви плескаєте у долоні, а якщо ні, то нічого не робите.

  • Шанувати працю інших людей
  • Обманювати
  • Сваритися, хвалитися
  • Бути вихованим, скромним, стриманим
  • Допомагати батькам по господарству
  • Допомагати однокласникам, друзям
  • Ображати
  • Не слухати батьків
  • Говорити ввічливі слова
  • Діти я дуже задоволена, що ви знаєте що має робити добра людина. Але пам’ятайте, що доброта завжди має бути безкорисливою. Доброта пов’язана із скромністю. Скромна людина не задається своїми добрими справами і не вимагає до себе особливого ставлення.
  1. Висновок
  • Що прикрашає людину?

Робота в групах. Творче завдання «Сонце доброти»

Намалювати «сонце доброти» у якому стільки променів, скільки хороших вчинків ви зробили за сьогоднішній день

Презентація роботи

  1. Рефлексія.
  • Про що ви дізналися сьогодні?
  • Що, на вашу думку, вдалося найкраще?
  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(3 оцінки. Рейтинг публікації: 3.7 з 5)
253
А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?
Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарів

  1. Доброта і скромність – це ті моральні якості, які необхідно починати виховувати ще в дошкільному віці. У початковій школі уже іде закріплення набутих знань і навичок, розширюється зміст цих понять. Оксана Анатоліївна провела дуже велику виховну роботу як на годині спілкування, так і у процесі підготовки до неї. Використали цікаві інтерактивні методи, ігрові моменти. Сподобалася рефлексивна частина уроку. Дякую.

  2. Ви придумали цікаву та нестандартну годину спілкування.Ставите мету,задачу і використовуєте надто цікавий та виховний матеріал. З таким учителем і учні будуть добрими та вихованими. Ви в своєму арсеналі маєте і інтерактивні прийоми роботи з учнями.Дякую Вам за творчість.

    1. Дуже дякую за відгук. Приємно чути такі слова про свою роботу. Саме головне діти були в захваті від насиченої роботи. Найбільше люблять години спілкування морально-етичного напрямку