mail@urok-ua.com

Карта постійно – діючого семінару у формі
«Психологічного пазлу»
«Психологічна готовність педагогів до інноваційної діяльності»

Автор: Практический психолог высшей категории Головко Виктория Анатольевна

ПІБ  _______________________________________________________________
Мої очікування від заняття
_____________________________________________________________________
Вправа «Формула моєї особистості»
_____________________________________________________________________
Теоретичний блок
Інновація –  це результат творчої діяльності, спрямованої на розробку, створення і поширення нових видів виробів, технологій, упровадження нових організаційних рішень, що задовольняють потреби людини і суспільства, що викликають разом з тим соціальні й інші зміни.
Готовність до інноваційної педагогічної діяльності  –  це особливий
особистісний стан, який передбачає наявність у педагога мотиваційно-ціннісного ставлення до професійної діяльності, володіння ефективними способами і засобами досягнення педагогічних цілей, здатності до творчості і рефлексії
Діагностика
Тест-картинка на визначення особистості по малюнку ока
Висновок: № _______ викликає у вас приємні асоціації,  № _______його протилежність
Характеристика Вашої особистості___________________________________
Практична частина
Вправа «Аналіз казки»
Впішіть, які ідеї В. Сухомлинського Ви можете знайти в народній  казці  «Царевна лягушка»
1.      _______________________________________________________________
2.      _______________________________________________________________
3.      _______________________________________________________________
Вправа «Антіпоради від В.О. Сухомлинського»
1.      _______________________________________________________________
2.      _______________________________________________________________
3.      _______________________________________________________________
4.      _______________________________________________________________
5.      _______________________________________________________________
Вправа «Карта Острова Здібностей»

Вправа «Все в моїх руках»
На пальцях записуються відповіді на наступні питання:
Великий – “Для інновацій мені над _________ треба  попрацювати”,
Вказівний – “Для інновацій мені були дані конкретні вказівки”,
Середній – “В інноваціях мені зовсім не  подобається”,
Безіменний – “В інноваціях я себе почуваю”,
Мізинець – “В інноваціях мені не вистачає”.

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(1 оцінка. Рейтинг публікації: 4 з 5)
1658
А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?
Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарів

  1. Карта постійно-діючого семінару зацікавила. Сподобались завдання з практичної частини. А от в теоретичному блоці в розділі “Тестування” цікаво б було дізнатися і результати .

  2. Готовність до постійної інноваційної діяльності – як важко підтримувати цей “вогник”, тому рекомендації Головко В.Л. актуальні. Особливо сподобались вправи з практичної частини на аналіз казки. С задоволенням прослухала би відповіді колег, та намагалась робити свої. Дякую.