mail@urok-ua.com

Конкурс

“Вчитель-експерт”

Ось уявіть собі, що ви так звично для себе, з великим задоволенням, без будь-якого примусу і по цілком природному прагненню душі, залишаєте свої експертні коментарі до матеріалів, що опубліковані на сайті.

І перемагаєте у нашому конкурсі «Вчитель-експерт».

Так ось – це цілком реально, тому що відтепер, всі коментарі залишені користувачами на сайті рахуються. І кожного місяця, 30 числа, ми підрахуємо кількість ваших коментарів та підведемо підсумки конкурсу і визначимо 3-х переможців.

Щоб перемогти у конкурсі, вам просто потрібно залишити свої експертні коментарі до матеріалів на сайті. Ті, хто протягом місяця залишить найбільше таких коментарів – перемагає.

Переможці конкурсу – будуть нагороджені почесною грамотою.


Як виглядає грамота

За І місце За ІІ місце За ІІІ місце
Грамота вчителю-3 Грамота вчителю-2 Грамота вчителю-1

Умови конкурсу


Умова №1. Ви повинні бути зареєстрованим користувачем. У вашому профілі обов’язково повинно бути завантажене фото (аватар).

Умова №2. Коментувати можна абсолютно будь-які публікації, де це можливо.

Умова №3. Ваші коментарі повинні бути досить об’ємними (не менше 20 слів).

Умова №4. Ви повинні писати коментарі самостійно, не намагаючись їх скопіювати з інших ресурсів. Унікальність тексту перевірити дуже легко, тому за спробу копіпаста ваш профіль буде заблоковано.

Умова №5. Не намагайтеся писати одну і ту ж фразу в усіх коментарях. Такі коментарі не рахуються.

Умова №6. До кожної публікації можна залишити лише один коментар, усі інші зараховані не будуть.

Умова №7. Пишіть тільки те, що думаєте. Якщо матеріал вам відверто не подобається, то не варто співати йому дифірамби, висловлюйте свою експертну думку.


Також, кожен переможець конкурсу, отримує купон на знижку
для публікації власних матеріалів на сайті терміном на один рік. Знижка 100%


Купон-на-знижку


Результати учасників конкурсу

Липень

Серпень

Вересень

Жовтень Листопад Грудень


Конкурс проводиться на постійній основі.
Переможці конкурсу оголошуються 30 числа кожного місяця.


Якщо якісь умови конкурсу вам не зрозумілі, або ви хочете якось доповнити цей конкурс,
будь ласка, напишіть про це в коментарях нижче.


ПОДІЛИТИСЬ:

А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?
Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

66 коментарів

  1. Я погоджуюся з Сергієм, що написати найбільшу кількість відгуків простіше, як провести глибокий аналіз заходу, виходячи з правильності програмових вимог за діючими програмами, детального аналізу методів і прийомів, їх доцільнісь використання, лаконічність викладу, вміння зацікавити матеріалом тощо. Пані Ліліє, можливо, варто дещо змінити критерії оцінювання? З повагою, Юлія Ліхванчук-Родюкова( так правильно).

  2. А хто буде давати експертну оцінку самим експертам? 🙂
    У цьому конкурсі лише один критерій – кількість відгуків. Тому його краще назвати не “Вчитель-експерт”, а “Вчитель, який написав найбільшу кількість відгуків”.
    Щоб бути екcпертом, треба самому творити, і творити багато. Не кожен має право бути експертом…

  3. Я – молодий учитель, мабуть, не маю права ще коментувати когось із більш досвідчених, але у ВНЗ нас вчили робити аналіз власного уроку, уроків студентів, аналіз роботи вчителів-майстрів, тому спробую!

    1. Дар’я, молодий вчитель має такі ж права, як і досвідчений. Не робіть з них кумирів, працюйте над собою і створюйте більше своїх власних методичних розробок – це не складно, якщо Ви є творчим вчителем 🙂 Успіхів Вам у роботі 🙂

  4. Доброго дня.Вибачте, що питання не по темі…Чи можна оплатити 10грн за сертифікат на номер телефону…мені не зручно з картки знімати гроші…

    1. Здрастуйте, Оплата карткою це найбільш зручний сьогодні спосіб оплати в Інтернеті, ним користуються усі сучасні люди. Ми працюємо з багатьма вчителями одночасно, тому кожна заявка, оплата і так далі фіксується в нашій базі, та зберігається мінімум рік, щоб не було ніяких збоїв, непорозумінь та помилок в процесі. А в разі виникнення якихось непорозумінь ми можемо переглянути все що відбувалось. Тому іншим способом оплати не приймаються.

  5. Приємно гортати сторінки сайту: тут і конспекти ,і сценарії, і цікавий дидактичний матеріал.Дякую!

  6. Добрий вечір! ..З великою зацікавленістю переглянула деякі матеріали сайту. Мені подобається, що наші творчі ініціативні вчителі шукають нові й нові методи та ефективні форми роботи навчально-виховного процесу! Щиро вітаю переможців! З води ВАМ і роси!

  7. Добрий вечір! В першу чергу вітаю переможців! Творчої наснаги, успіхів, мирного неба!
    Приємно вражена умовами конкурсу. мені подобається участь в конкурсах,закікавив мене ваш сайт .Щиро вдячна!

  8. Добрий вечір! Ваш сайт знайшла випадково, цікавий, насичений матеріалом. Є те, що можна взяти для роботи. Порекомендую колегам.

  9. Добрий вечір! Випадково зайшла на ваш сайт, дуже сподобався. Я працюю в школі 28 рік, але завжди у колег є багато цікавого що можна взяти для себе. Сподіюся що з часом поділюся і своїми надбаннями. Буду тепер користуватися порадами та методичними наробками колег і порекомендую друзям.

  10. Добрий вечір, я молодий вчитель і рада що знайшла ваш сайт. Він стане мені в нагоді, тут є багато цікавого і корисного, обов’язково буду користуватися порадами і методичними наробками.

  11. Доброго дня! Протягом минулого навчального року Ви тричі публікували мої матеріали: конспект уроку, сценарій виховного заходу та опорні таблиці з історії. Я отримала три сертифікати, а про конкурс дізналася лише тепер. Я спробую взяти участь у конкурсі для поглиблення власного досвіду. Дякую за таку можливість .

  12. Я раджу не просто коментувати матеріал ,це найлегше, що може бути,треба вказувати на методичну цінність цього матеріалу,на його доречність у роботі вчителя на уроці, на активізації цієї роботи,на використання нових методів і технологій роботи на уроці,а ,можливо,і на використання мультимедійних дошок та нестандартних чи інтегрованих уроків.З повагою до Вас і щирими побажаннями успіхів.

  13. Шановна, пані Ліліє! Я вдячна Вам за організацію такого чудового конкурсу. Спочатку, не буду кривити душею, був спортивний інтерес до перемоги. А потім він переріс у бажання дізнатись щось нове, щоб надалі використати у своїй практиці. Особливі слова вдячності за Інформаційний бюлетень. Це сьогодні, під час відпустки, є час посидіти в Інтернеті скільки хочеш, а коли вона закінчиться, то ця можливість переросте – у скільки потрібно для підготовки до уроків. Можливості слідкувати за новинками надходжень цікавого матеріалу зменшиться. А так – завжди свіжі новини педагогічного життя. Участь у цьому конкурсі дала можливість не лише поповнити багаж знань, а й познайомитись з новими друзями. Дякую! Чекаємо нових конкурсів!

    1. Дякую і Вам. Ви принесли дуже велику користь для сайту та його користувачів.
      Стосовно інформаційного бюлетеня, не знаю подивитесь наскільки він для вас буде корисним. Тому що це автоматичний процес. Новини не відбираються якось дуже індивідуально чи наприклад під якісь заходи. Вони повністю залежать від того, які матеріали надішлють нам для публікації інші користувачі.
      Стосовно конкурсів, пропонуйте. Можливо якраз ваша ідея буде цікавою.

      1. Кожен місяць року має свої визначні дати, свята: Чорнобиль, Паска, Покрова (свято козаків), Новий рік, День матері… Можливо, щоб надходження по Інформаційному бюлетеню були тематичними, можна організувати Конкурс на кращий конспект чи розробку виховного заходу, присвячену тій чи іншій події місяця. А оцінювати можна буде по кількості схвальних коментарів за надісланий матеріал (адже конкурс Вчитель – експерт ще триватиме).

        1. От саме це я і мала на увазі по інформаційному бюлетені, проблема у тому, що дуже часто надсилають якийсь цікавий матеріал уже після того як дата заходу минула.

          Стосовно конкурсу, ідея хороша, але завжди знайдуться хитруни)) які будуть штучно накручувати показники. Можна самому коментувати з різних аккаунтів, просити знайомих, врешті решт можна навіть купити коментарі. Є сайти де продаються такі послуги. Таким чином можна вивести у переможці навіть самий бездарний матеріал. А довести шахрайство буде складно 🙂

  14. Я щось пропустила? То тепер переможці будуть кожного тижня? Мене трохи не було, а тепер прочитала, що було проведене голосування стосовно цього?

  15. Велика вдячність Лілії Іванівні за ідею конкурсу. Звичайно, елемент змагання присутній. Мушу зізнатись раніше знайомилась з матеріалами колег за заголовками та короткою анотацією. Але конкурс “змусив” переглядати роботу повінстю, а для того, щоб залиши коментар, потрібно перечитати й декілька разів. І я вдячна саме за це, так як багато почерпнула цікави,х креативних ідей!!!

  16. Доброго дня! Вже залишила багато коментарів, а зараз зрозуміла, що саме зацікавило. По- перше, азарт змагання ( у халаті, і в зручний для мене час – це переваги!), а по-друге, можливість вчитись виказувати свою думку ( і негативну) в коректній формі, спокійно ( а мабуть, у спокої – сила!) і безумовно, кожна маленька перемога надаст сили і натхнення до наступного учбового року. Всім бажаю успіхів. Дякую.

    1. Доброго дня! Як ми не намагались раніше зацікавити людей залишити коментар – нічого не виходило. А виявляється ось у чому секрет – у азарті та бажані перемогти. А ще напевно дійсно, те що конкурс літом і всі мають більше вільного часу ніж зазвичай. Оголошуючи конкурс, навіть не сподівались на таку кількість активних учасників. Тому дуже раді. Повірте, для сайту та користувачів, ваші коментарі мають колосальне, дуже важливе значення.

  17. Доброго вечора! Цікава інформація, не зовсім звичайний конкурс. Критикувати значно легше, як на мене, ніж щось зробити. Тож спробуємо.

    1. Доброго дня! Казали що спробуєте, але щось так і не спробували)). Напевно не так уже і легко критикувати як здається на перший погляд. Насправді конкурс не такий уже і простой як може здатись. Адже щоб критикувати, потрібно ще прочитати матеріал 🙂

      1. Уже спробувала. Але, можливо, занадто критично ставлюсь до прочитаних матеріалів. Завжди, коли знайомишся з статтями на освітніх сайтах, хочеться почерпнути щось нове і креативне, таке, що можна використати в роботі.

    1. Насправді ідея не нова, такий конкурс можна побачити на багатьох сайтах, але у інших тематиках. На освітніх сайтах таких конкурсів і справді можливо немає. Дякуємо, що приймаєте активну участь!

  18. Доброго дня! З великим задоволенням отримала Вашу пропозицію щодо участі у конкурсі “Учитель-експерт”. Це цікава пропозиція, можливість у відпустці спробувати свої сили, знання.

  19. Дякую за те, що надаєте можливість прийняти участь у конкурсі “Учитель- експерт”. Готова до експерименту. Це гарна можливість спробувати свої сили !

  20. Доброго дня! Дуже цікаво, адже не можливо, щоб матеріали кожної публіуації були використані в діяльності коментарів. Дякую!

  21. Доброго дня!
    Приємно що організатори надали можливість залишати коментарі там де тільки можливо, але не забувайте про власну компетентність та компетенції!
    Дякую!

    1. Доброго дня! Власне можливість залишати коментарі була завжди, але чомусь так вже склалось, що вчителі не дуже охоче їх залишають. Можливо соромляться бути першими 🙂 Тому, ми хочемо змінити цю ситуацію, оскільки вважаємо, що навіть трохи суб’єктивна думка – все одно є досить цікавою та цінною для відвідувачів.
      Інколи почитати коментарі до матеріалу, буває більш цікаво, ніж сам матеріал 🙂

  22. Дякую за те, що надаєте можливість прийняти участь у конкурсі “Учитель- експерт”. Готова до експерименту. Обов`язково спробую свої сили!

  23. Дуже слушно. Скористаюсь. Чи можна давати коментарі до будь яких предметів?