mail@urok-ua.com

Контрольна робота з української літератури для 8 класу

“Творчість Б.Грінченка, М.Коцюбинського, В.Самійленка”

Автор: учитель української мови та літератури Левковець Ольга Сергіївна

учитель української мови та літератури Левковець Ольга Сергіївна

Контрольна робота з української літератури для класів з російською мовою навчання. Можна використати для контролю знань з теми «Творчість Б.Грінченка, М.Коцюбинського, В.Самійленка». Заощадить час виконання, бо містить варіанти відповідей (для учнів) та правильні відповіді (для учителя української літератури)

Кожне завдання оцінюється в 1 бал, вірна відповідь лише одна.

  1. Чим найбільше прославився Б.Грінченко, який вклад у розвиток української мови та літератури зробив?
  • написав багато оповідань та поезій, пісень;
  • уклав «Словник української мови», написав багато творів з літератури;
  • досліджував фольклор українського народу.
  1. До якого виду лірики належать поезії Б.Грінченка «До праці», «Доки?»:
  • філософська;
  • пейзажна;
  • громадянська.
  1. До кого звертається Б.Грінченко у вірші «До праці»?
  • до селян;
  • до усіх людей;
  • до дітей.
  1. Оповідання – це …
  • розповідь про важливі і складні суспільні процеси, багатогранно і у розвитку  зображена значна кількість персонажів.;
  • розповідь про незвичайну подію зі стрімким розвитком сюжету, із різкими зламами.
  • невеликий прозовий твір, сюжет якого заснований на певному епізоді з життя одного персонажа (іноді кількох);
  1. Як герой оповідання «Сам собі пан» Б.Грінченка пояснив дружині свою «подорож» у панському вагоні?
  • відповів, що просто захотів пожити по-людськи;
  • сказав, що здійснив свою давню мрію;
  • відповів, що хотів відчути себе паном.
  1. Які вчинки мужика, героя оповідання «Сам собі пан» Б.Грінченка, довели панів до істерики та люті?
  • він лаявся;
  • він був брудним;
  • він курив самокрутку.
  1. Як зреагувала громада, дізнавшись про витівку односельця (за оповіданням «Сам собі пан» Б.Грінченка)?
  • співчували йому;
  • насміхалися з нього та постійно глузували;
  • заздрили його сміливості.
  1. Звідки Остап дізнався про козаків та вільний край – Запорізьку Січ? (за оповіданням М.Коцюбинського «Дорогою ціною»)
  • розказала Соломія;
  • підслухав розповідь випадкових подорожніх;
  • розказував старий дід.
  1. Чому Остап був проти того, щоб Соломія тікала з ним? (за оповіданням М.Коцюбинського «Дорогою ціною»)
  • бо вона слабка жінка і може загинути;
  • бо не довіряв їй, боявся її зради;
  • бо хотів почати вільне життя без неї.
  1. Як довелося маскуватися Софії?
  • мастити себе брудом і переховуватися в хащах лісу;
  • вдавати з себе німу;
  • перевдягнутися в хлопця, відрубавши дівочу косу.
  1. Якого видатного українського поета та письменника згадує у своєму вірші «Українська мова» В.Самійленко?
  • І.Котляревського;
  • Т.Шевченка;
  • І.Франка.
  1. Визначте віршований розмів вірша «Українська мова» В.Самійленка»:

Діамант дорогий на дорозі лежав,—
Тим великим шляхом люд усякий минав,
І ніхто не пізнав діаманта того.
Йшли багато людей і топтали його.

  • ямб;
  • хорей;
  • анапест;
  • дактиль;
  • амфібрахій.

Відповіді: 1-б, 2-в, 3-б, 4-в, 5-а, 6-в, 7-б, 8-в, 9-а, 10-в, 11-б, 12-в.

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(3 оцінки. Рейтинг публікації: 3.7 з 5)
2355
А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?
Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарів

  1. Згодна зі своїми колегами: завдання для восьмикласників, крім тестових питань, повинні містити питання закритого типу та творчого характеру.

  2. У тестових завданнях слід добавити четвертий варіант відповіді. Відповідно критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів слід розробити завдання конструктивного та творчого характеру для учнів достатнього і високого рівнів.

  3. Дуже просто викладений матеріал контрольної роботи. Не враховані можливості, різний рівень компетентності учнів у предметі за даною темою. Але питання цікаві, охоплюють різні деталі вивченого матеріалу. За такими тестами контрольна робота більш схожа на просту перевірку знань.