Корекційне заняття емоційного розвитку

“Усе на світі прекрасне”

Автор: Вихователь Сорокіна Тетяна Вікторівна

Вихователь Сорокіна Тетяна ВікторівнаМета

  • розширення знань, уявлень про оточуючий світ;
  • знятгя емоційного, інтелектуального напруження;
  • розвиток уяви і фантазії, творчого мислення;
  • розвиток уміння відчувати партнера і турбуватися про інших;
  • виховання доброти, любові, поваги до ближнього, товариськості.
  • Виховання любові до рідного краю.

Вихователь

Доброго дня всім,

І дорослим, і малим.

Я вас вітаю, люблю, поважаю,

Бо ми живемо у ріднім краю.

Презентація до заняття

Хід заняття

І. Організаційний момент

Діти, візьміться за руки, подаруйте друзям частину своєї любові й тепла. Посміхніться.

(Діти стають у коло. Руки кладуть один одному на плечі. Рухаються по колу, промовляючи слова).

Слайд 2.

В цьому класі друзі всі

Я і Ти і Ми і Ви

Руку дай тому хто з права

Руку дай тому хто зліва

Один одному всміхніться

І ніколи не сваріться

Вихователь

Давайте познайомимо наших гостей з нами.

Вправа «Ім’я»

(Діти передають по колу м’яч, називаючи попереднього учасника, висловлюючи слова подяки та додаючи своє ім’я.)

Слайд 3

Сьогодні поїдемо ми за знаннями

Кмітливість візьмемо в дорогу із нами.

Фантазія може в путі знадобитись

Багато всього нам ще треба навчитись.

Вихователь

Сьогодні поговоримо про прекрасне, і з’ясуємо чи дійсно все прекрасне. Познайомимось з найголовнішою людиною в світі портрет якої знаходиться у чарівній скриньці. А так як ми звами люди, то ми повинні виховувати в собі найкращі людські якості. Сьогодні будемо виховувати доброту, любов ,повагу до ближнього

Вправа «Найголовніша людина»

Вихователь

Діти загляньте у скриньку. Хто найголовніша людина у світі.

Висновок: найголовніші люди на землі – це вони самі.

Пропоную краще дізнатися про себе:

Хто ви такі? (Оля, дівчинка, син, сестра, хлопчик, українець, і т. д.).

Чим ви схожі один на одного? (волосся, очі, тіло).

Чим ви відрізняєтесь між собою? (колір очей, волосся, одяг, ім’я, прізвище, батьки та ін.).

ІІ. Ознайомлення з казкою

Вихователь

До вашої уваги казка В. Сухомлинського «Хризантема і цибулина». Сідайте зручно і послухайте.

ІІІ. Слухання казки

Перегляд слайдів 5-11

Хризантема і цибулина

Неподалік від хати виросла Хризантема. Під кінець літа вона розквітла ніжно-рожевим цвітом. Хризантема милувалася собою, її квіти шепотіли:

  • Які ж ми гарні.

А поряд з Хризантемою росла Цибуля. Звичайна ріпчаста Цибуля. її зелена стеблина вже зів’яла. А від спілої цибулини йшов міцний цибулинний дух. Хризантема зморщила ніс і каже Цибулині:

  • Як неприємно від тебе пахне! Дивуюсь, для чого люди садять таку рослину .Мабуть для того, щоб відганяти бліх.

Цибуля промовчала. Поряд з Хризантемою вона видавалась простачкою.

Пополудні з хати вийшла Жінка і попрямувала до хризантеми. Квітка затамувала подих. Звісно, жінка зараз скаже:

  • Які чудові квіти ці Хризантеми. Жінка підійшла ближче, промовила:
  • Які прекрасні ці Хризантеми! Хризантема мліла від задоволення.

Жінка схилилась, вирвала Цибулю і, замилувана, сказала:

  • Яка прекрасна Цибулина! Хризантема здивувалась. Вона подумала:
  • Невже і Цибулина може бути прекрасною. [1,2]

V. Обговорення змісту

Чи може Цибулина бути прекрасною?

Слайди 12-13

Чого вчить нас ця казка?

Вихователь

Діти, давайте заплющимо очі і уявимо собі ліс. Що ви уявляєте? Що у ньому найкрасивіше?

Слайди 14-20

Чи можна визначити, що там найчарівніше?

Висновок

Слайди 21-22

Можна сказати, що все по своєму гарне і люди всі гарні, і квіти всі гарні,

і кожен день по своєму прекрасний.

VІ. Хвилина відпочинку

(Діти стають у коло і за вихователем повторюють рухи).

Подивись, навколо диво!

Все навколо так красиво!

Поруч із тобою – друг,

Все всміхається навкруг!

Ми стаємо у дружнє коло,

Друзі коло нас навколо!

Дружна і міцна сім’я,

Де живеш і ти, і я!

VІI. Рефлексія

Слайд 24

Ось заняттю вже майже кінець.

Працювали ви сумлінно,

Працювали на „відмінно.”

Час занять уже скінчився

То скажи чого навчився

Відповіді дітей

Вихователь

Сьогодні ми з вами зрозуміли, що кожен на Землі найкращий, тому посміхайтеся, бо з Вашою посмішкою всміхається Україна.

Слайд 25

Ось прийшов прощання час

Було в нас усе гаразд.

Все зуміли, все змогли

„До побачення” – скажи

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Не втомлююся дивуватися геніальності українського педагога В. Сухомлинського. Вчитель вдало скористалася його оповіданням. Урок повчальний, але я б ще додала кілька ігрових моментів. І хвилинка відпочинку десь в кінці, а потрібно її проводити в середині уроку.

  2. Дане заняття сприяє розвитку духовної, психологічної сфери учнів. Закликає до творення добра.

  3. Корекційне заняття супроводжувалося цікавою презентацією. Достатньо використані виховні можливості уроку. Тетяна Вікторівна використовує особистісно-зорієнтований та творчий підхід. Сподобалася мені вправа “Найголовніша людина”.