mail@urok-ua.com

Козацька вікторина – позаурочний захід з історії України для учнів 8-9 класів

Автор: учитель історії Червяченко Ірина Вікторівна

учитель історії Червяченко Ірина Вікторівна Сценарій позаурочного заходу “Козацька вікторина” призначений для учнів 8-9 класів, може бути рекомендований для використання при проведенні предметного тижня з історії або заходів до Дня козацтва чи Дня ЗСУ у школі.


 

Добрий день, шановне панство!!!  Цього тижня наша держава відзначає 24-ту річницю Збройних сил України. Важко уявити минуле наших збройних сил без славної козацької доби. І сьогодні ми вирішили перевірити, наскільки добре ви знаєте наше козацьке минуле. Отже, запрошуємо наші козацькі курені:

/звучить марш, команди виходять на сцену/

Прошу курінних отаманів презентувати своїх козаків.

8-А ______________________

8-Б ______________________

А оцінювати виступи наших команд буде поважна старшинська рада

______________________

______________________

______________________

Не секрет, що до козацтва приєднувалися чоловіки різних національностей – і Січ гомоніла різноманітними мовами і діалектами, але особливих складностей у порозумінні між запорожцями не було! Чи спроможні наші нащадки козаків швидко перекласти слова хоча би з російської на українську і навпаки?

І. «Тлумач»

(Командам роздаються аркуші з надрукованими словами російською, які потрібно перекласти на українську, і українськими словами, які, відповідно, слід перекласти на українську)

Російською Українською Російською Українською
Бутылка Ґанок
Пушка Рушниця
Усы Сорочка
Оружие Деруни
Ладонь Льох
Рюмка Панночка
Трубка Осавул
Гвоздь Борошно
Топор Чоботи
Ужин Бійка
Парус Ганьба
Кукушка Чуб
Табак Олія
Галстук Пацюк
Форточка Кухоль
Колодец Крамниця

Впоралися? Ну, це була, так би мовити, розминка, а основні питання – попереду!

ІІ. «Давно се діялось колись…»

КОЖНА КОМАНДА ВІДПОВІДАТИМЕ ПО ЧЕРЗІ. ЯКЩО У КОМАНДИ НЕМАЄ ВІДПОВІДІ, АБО ВОНА НЕВІРНА, ТО У СУПЕРНИКІВ Є ШАНС ЗАРОБИТИ ДОДАТКОВИЙ БАЛ. ЗА ВИГУКИ ПОЗА ЧЕРГОЮ З КОМАНДИ БУДУТЬ ЗНІМАТИСЯ БАЛИ.

8-А 1. Як називається довгий козацький чуб?   (оселедець)
8-Б 2. Як називався чоловік, що керував козацьким куренем?   (курінний отаман)
8-А 3. Як називався козацький човен?   («чайка»)
8-Б 4. Хто був першим отаманом Запорозької Січі?    (Дмитро Вишневецький-Байда)
8-А 5. Як називається символ гетьманської влади?   (булава)
8-Б 6. На якому дніпровому острові знаходилася перша з відомих козацьких січей?   (Мала Хортиця)
8-А 7. Як називалися широкі козацькі штани?   (шаровари)
8-Б 8. Кому вхід на Січ був суворо заборонений?   (жінкам)
8-А 9. Яких козаків називали «сиднями» та «гніздюками»?  (сімейних)
8-Б 10. До якої організації вступив П. Сагайдачний з усім Військом Запорозьким?  (до Київського Богоявленського братства)
8-А 11. Які злочини вважалися серед козаків найтяжчими і за них карали смертю?  (зрада, порушення військової дисципліни, крадіжка січового майна)
8-Б 12. Як називалися символи влади старшини у козаків?   (клейноди)
8-А 13. Як називалися козаки, що несли службу польському королю?   (реєстрові)
8-Б 14. Хто очолював козаків у «добу героїчних походів» проти турок і татар? (Петро Конашевич-Сагайдачний)
8-А 15.  Скільки куренів існувало на Січі в період її розквіту?   (38)
8-Б 16. Якої довжини була козацька «чайка»?   (20 м.)
8-А 17. Скільки великих порогів існувало на Дніпрі?   (9)
8-Б 18. Скільки існувало ВСЬОГО Запорозьких Січей?   (8)
8-А 19.  Якої висоти був козацький бунчук?   (2,5 м.)
8-Б 20. Скільки осіб максимально могла вмістити козацька «чайка»? (70)

ІІІ. Конкурс отаманів

Запрошуємо на сцену отаманів, кожен з них може узяти з собою одного помічника.

ПЕРЕД ВАМИ – СТОЛИ З ПРЕДМЕТАМИ ТА ІЛЮСТРАЦІЯМИ. ВАШЕ ЗАВДАННЯ – ПОКАЗАТИ ПРАВИЛЬНУ ІЛЮСТРАЦІЮ-ВІДПОВІДЬ АБО ПРОДЕМОНСТРУВАТИ, ЯК ПЕВНУ ДІЮ ВИКОНУВАЛИ КОЗАКИ.

Роздивіться все уважно… Готові? ПОЧИНАЄМО!

  1. Як козаки голосували? /підкинути шапку/
  2. Як козаки ховалися у плавнях від ворога? /під водою дихали через очеретинку/
  3. Яку зброю козаки вважали чесною, справедливою? /шабля/
  4. Цей предмет називали «душею козака», а ще – «носогрійкою». Для кожного запорожця це був своєрідний талісман, з яким не розлучалися за жодних умов! /люлька/
  5. Ця річ була така ж важлива і цінна для козака, як і шабля – носили її у спеціальному чохлі на поясі, або ж … за халявою чобота /ложка/.
  6. Без цієї речі уявити козака неможливо. Синього чи зеленого кольору у будні, червоного чи малинового – на свята. А на виготовлення цієї речі йшло не менше 10 метрів матеріалу! /шаровари/

ІV. «Козацькі побрехеньки»

ЯКЩО КОМАНДА ВВАЖАЄ, ЩО ПРЕДСТАВЛЕНА НА ЕКРАНІ ІНФОРМАЦІЯ ВІРНА, ТО ПІДНІМАЄ ЗЕЛЕНИЙ ПРАПОРЕЦЬ, ЯКЩО ВВАЖАЄ, ЩО ЦЕ – ПОБРЕХЕНЬКА, ТО ПІДНІМАЄ ЧЕРВОНИЙ ПРАПОРЕЦЬ.

V. «Козацькі страви»

 Час плине швидко і, мабуть, інтелектуальні зусилля потребують поповнення запасів енергії. Саме цим ви зараз і займетеся – будете куховарити!!!   Відомо, що запорожці завжди любили попоїсти! Іван Котляревський у своїй поемі «Енеїда» навів незчисленні козацькі смаколики!

ВАШЕ ЗАВДАННЯ – ІЗ ЗАПРОПОНОВАНИХ ІНГРИДІЄНТІВ «ЗВАРИТИ» СТРАВУ (ПОКЛАСТИ У КАЗАН-КИШЕНЮ ПОТРІБНІ НАЗВИ), А ЗАЙВІ ПРОДУКТИ ВІДКИНУТИ!

(Кожній команді надається «казан» (велика аплікація на мольберті) і аркуші з назвами страв і продуктів, з яких їх готують.)

8-А
Соломаха:  житнє борошно, ґринджоли, окріп, сіль, цибуля, смалець, часник, гречане борошно, аґрус, сир.

8-Б

Тетеря:  квас,  житнє борошно,сіль, сметана,  селера, горілка, часник,

сало, пшоно, цибуля.

VІ. «Народ скаже, як зав’яже»

Про козаків наш народ склав багато пісень, казок, легенд і приказок.

Ось вам список прислів’їв – до них треба підібрати бажано «рідне», або придумати кмітливе закінчення (командам видається «урізаний» текст):

– Де два козаки, там … (три гетьмани).
– Де козак, там…  (і слава).
– До булави треба … (голови).
– Козаки, як діти: хоч багато – поїдять, хоч … (трохи – наїдяться).
– Не той козак, що за водою пливе, … (а той, що проти води).
– Степ та воля – … (козацька доля).
– Хліб та вода – … (то козацька їда).
– Хоч і спина гола, … (козаку аби воля).
– Кінь для козака, як … (крила для пташки).
– Козак не боіться … (ні чвари, ні хмари).
– Не журися, козаче, нехай … (ворог плаче!)
– Сміливого козака і … (чорти) бояться.
– У козака життя коротке, а … (слава – вічна!)
– Береженого бог береже, а козака – … (шабля).
– Не той козак, що поборов, а той, що … (вивернувся).

ПЕРЕДАЙТЕ ВАШІ АРКУШІ З ВІДПОВІДЯМИ ЖУРІ, А МИ ЗАРАЗ ПЕРЕВІРИМО, ЯК ЖЕ МАЛО БУТИ НАСПРАВДІ.

ПІДСУМКИ. Виступ журі, нагородження команди-переможця та найактивнішого гравця (-ших гравців).

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(2 оцінки. Рейтинг публікації: 5 з 5)
2035
А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?
Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. Цікави захід, який пропонує ряд змагань, який дає змогу перевірити знання про наше козацьке минуле: «Тлумач», «Давно се діялось колись…», «Народ скаже, як зав’яже» тощо. Дякую!!!

  2. Розробка заходу цікава, передбачає досить хорошу, різносторонню підготовку юнаків, широкі знання про звичаї, поведінку, заняття козаків. Крім того, наявні завдання, що сприяють розвитку мови, мовлення.

  3. “Козацька вікторина” – сценарій позаурочного заходу Червяченко І. В. привабив своїми конкурсами, які свідчать про добру підготовку учнів. Пропонований захід дає можливість учням розкрити свої знання і здібності не тільки з історії, але і з географії, української літератури і мови. Було цікаво ознайомитись з роботою. Дякую

  4. Досить цікава розробка виховного заходу. Оригінальністю роботи є міжпредметні зв’язки. Авторка використала питання, які пов’язані з життєвим досвідом учнів. Бажано було б не вживати команда 8-А класу та 8-Б класу, а дати назву командам шляхом самопрезентації на початку заходу.

  5. Достойним прикладом справжніх патріотів та героїв в історії України завжди були козаки. Тому тема українського козацтва, яка є однією із основних в рамках проведення позакласного заходу, сприяла національному вихованню учнів. Захід розрахований на учнів старших класів, але саму ідею можна перенести і на початкові класи. Дякую!