mail@urok-ua.com

Програма “Кумири та кумирчики”

Автор: Вихователь Гаврилова Катерина Василівна

Вихователь Гаврилова Катерина Василівна1. Доброго дня, дорогі друзі. Вас вітають Гаврилова Катя та Віка Колісник.

2. Вітання  всім і кожному.

1. В ефірі ваша улюблена програма „Кумири та кумирчики”.

2. Що чути на музичному Олімпі?

1. Є звістка, що надія Бабкіна приступила до випуску еліксиру молодості.

2. І він буде називатися Бабкіна Надєжда.

1. Мабуть, час запросити учасників до залу.

2. Згодна. Що ж, зустрічайте.

/всі заходять/

1.Вітаємо вас у нашій святковій залі.

Сьогодні буде звучати дуже багато музики. За це відповідає наш музичний керівник Кравченко Марія.  Прошу любити та шанувати. Вітайте всі!

За традицією, в нашій програмі є гість. Ось і сьогодні до нас завітала Ірина Білик.

Дякуємо, що завітали до нас. Просимо на наш зручний диванчик.

2. Так як у нас передача „Кумири та кумирчики” , скажіть, хто був вашим кумиром в дитинстві?

1.Ну що ж ,  дякуємо  Вам за цікаву та змістовну розповідь.

А тепер настав час ближче познайомитися з нашими учасниками.

2. Першими учасниками нашого шоу будуть

Катя Куц

Аня Вальчиковська

Люда Слабошпицька

Що ж , будь ласка, ідіть до мене. Кого ви будете копіювати?  /відповіді/

  • А що у вас в руках. Мабуть, подарунки вашим кумирам.
  • Шановна Ірино, коли ви зустрінете дівчат з групи „Фабрика” передайте, будь ласка, їм ці подарунки.
  • Добре, Віко, а що ви можете сказати про наших дівчаток.

1. Люда любить допомагати мамі і дивитися серіали.

Аня любить дивитися мультики.

Катя дуже любить гратися зі своєю сестричкою.

2. Люда, а що ти можеш показати або розказати?

– я можу показати Кармеліту.

Аня, а ти що в нас можеш сказати

  • я люблю допомагати бабусі, яка працює в готелі, а ще можу розказати гумореску.

Катюша, а що ти можеш?

  • я можу затанцювати сучасний танець.

1. Ну що ж, дякуємо. Наші дівчатка пропонують вашій увазі пісню.

Дорогі друзі, в репертуарі групи „Фабрика” є багато пісень, але наші дівчатка обрали саме цю.

Пісня.

Дякуємо. Нам всім дуже сподобалось. Шановні батьки, а чи такі веселі діти і вдома і чи люблять співати удома. /розповіді батьків/

Віко, запрошуй наступних учасників.

2. Запрошуємо Костю та Владіка.

1. Що ми знаємо про цих хлопчиків?. Я знаю, що вони завзяті гравці.

2. А в що вони люблять гратися?

1. В доміно і пазли, а Владік ще дуже любить гратися в футбол, а Костя любить гратися в футбол, а Костя лазити по деревах.

Костя, а що це так приємно лазити по висоті?

Хлопці, а що це у вас в руках. А, мабуть, подарунки для своєї улюбленої групи?.

Кому ви передаєте ці чашки?

  • Ми передамо групі „Чай вдвоем”, їм потрібні нові чашки, щоб пити чай.

А, то ваша улюблена група „Чай вдвоем”, а я думаю, на кого ви так схожі?

То ви будете співати. Запрошуємо.

Пісня.

Дякуємо. Ідіть до мене. А де ваші мами? Ми хочемо запитати, хто був їх кумиром в дитинстві. /відповіді батьків/  дякуємо.

А ким ви хочете стати?

А ще я знаю, що Владік хоче стати директором школи. А чому?

А ким мріяв стати тато Владіка в дитинстві?

2. Наступні учасники дуже ефектні. На кого схожий цей хлопчик.

1. На Меладзе.

2. А я здогадалася, що біля нього група „Віа Гра”

Учасники, ви готові? Маестро, музику.

Пісня.

Ну що ж, дуже гарно співали., а зараз поспілкуємось з цими милими дівчатками та імпозантним юнаком.

Із певних джерел мені відомо, що в нашої маленької Юлі є черепаха.

Де ти її взяла?

Чим ти її годуєш?

А ти ходиш з нею на прогулянку?

А в батьків були в дитинстві тваринки?

А що любить Аліна?

Мамо, а якою вона була в дитинстві?

А чим любить займатися Юля Заруд?

Чи багато в тебе друзів?

Я знаю, що ти вмієш рахувати на англійській мові та знаєш вірші. Хто тебе навчив?

І найголовніший капітан – Руслан. Який галстук у тебе! А для чого ти його одягнув?

Руслан, ким ти мрієш стати і яким уявляєш себе в майбутньому?

1. Наступні наші учасники Діана і Саша

Віко, як ти думаєш, на кого вони схожі?

А що це в них в руках? Та це ж подарунки для своїх кумирів. Передайте через нашу гостю Ірину Білик.

Саша, у тебе є братик, розкажи нам про нього. Ви любите разом гратися. А в що?

Сашо, де працюють твої тато і мама? А чи багато грошей вони заробляють?

А твій тато казав, що ти полюбляєш мультики, а які?

А зараз черга ось цієї красуні.

Кого ти копіюєш?

А чому саме Пугачову?

А ти любиш співати?

Кажуть, тобі подобається Аліна Гроссу. Може щось заспіваєш?

А зараз настав час пісні Алли Пугачової та Максима Галкіна.

Пісня.

Дякуємо. Діана, а які пісні любить твоя мама, а твої батьки, Сашо? /відповіді дітей, батьків/.

1. Залишилася у нас ще одна невідома група.

Віко, запрошуй  їх на сцену.

У вас такий незвичний вигляд, що хочемо спочатку послухати вас.

Пісня.

Дуже захоплююче. А тепер ідіть сюди. Це ж наші Віцин, Нікулін і Моргунов, а красуня – Наталія Варлей.

А чому ви обрали саме цю пісню?

Хлопці, ким ви мрієте стати?

А хто кумири у ваших мам були в дитинстві?

А ким тата мріяли стати і чи здійснилися їх мрії?

  1. Віко, а ким ти мрієш стати?

Дякуємо, а зараз запрошуємо всіх на сцену, а нашій гості надаємо слово.

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(0 оцінок. Рейтинг публікації: 0 з 5)
374
А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?
Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарів

  1. Гарна задумка, але це вже старий сценарій і не є актуальним. Більшість – російські виконавці і дітям вони вже невідомі. В такому заході повинні бути кумири молоді і добре, якщо вихователь зможе разом з дітьми пожартувати, по-доброму. Дякую.

  2. Програма “Кумири та кумирчики” має непоганий сценарій,але треба допрацювати його, бо багато
    незрозумілого та застарілого . А чи всі діти можуть зіграти певні ролі? Треба мати дуже творчих дітей та проводити велику підготовку. Але за нестандартність дякую.

  3. Задумка непогана, але на жаль сценарій не зовсім зрозумілий. Деякі персонажі (як на мене) застарілі, наприклад Віцин, Нікулін і Моргунов. І група “Віагра” не дуже коректна саме тут. А от момент з групою “Чай вдвоем” мені дуже сподобався – і дотепно, і все зрозуміло, і діти можуть розкрити свої музичні здібності.