mail@urok-ua.com

Розробка першого уроку 2016-2017 навчального року для учнів 6-7 класів

“Щоб у серці жила Батьківщина”

Автор: учитель української мови та літератури Немировська Наталія Вікторівна

вчитель української мови та літератури Немировська Наталія ВікторівнаМета:

  • Виховувати почуття любові до рідного краю – України, її державних та народних символів, традицій;
  • Сприяти вихованню поваги до історії своєї  Батьківщини, сприяти вихованню творчої особистості;
  • Закріпити знання учнів про історію, символи та побут України;
  • Розвивати культуру поведінки, культуру мовлення.

Форма проведення: виховна година-гра, конкурси.

Обладнання: мультимедійні  засоби,  світлини, картки із завданнями, смайлики: жовті та блакитні.

Учасники: учні, батьки, гості.

Правила проведення гри

  1. Учні класу діляться на дві команди.
  2. Усі беруть участь у грі, лінивих не повинно бути.
  3. Кожна правильна відповідь оцінюється одним смайликом: 1 команда – жовтим, 2 команда – блакитним.
  4. Викрики, вигуки впливають на оцінку – знімається один смайлик.
  5. Поважайте одне одного, не критикуйте, навпаки – підтримайте свого товариша!
  6. Найголовніше правило: кожна команда добирає девіз та назву для свої команди.
  • Пісня «Земле моя рідна, Україно»

  • Учениця.

Я ДИТИНА УКРАЇНСЬКА

Я дитина українська,

Вкраїнського роду,

Українці – то є назва

Славного роду.

 

Україна – то край славний,

Аж по Чорне Море,

Україна – то лан пишний

І степи і гори.

 

І як мені України

Щиро не кохати?

Мене ненька по-вкраїнські

Вчила розмовляти.

 

За свій рідний край і нарід

Я Господа молю:

Зішли, Боже, Україні

І щастя і долю!

Ю. Шкрумелякі

Учитель. 24 серпня 2016 року наш народ  відзначатиме  25 річницю  Незалежності України, а 28 червня – 20 річницю прийняття Конституції України. Сьогодні ми з вами пригадаємо історію нашого краю, традиції та побут  нашої Батьківщини.

Проведення гри

І тур. Сходинка «Державні символи України».

  1. Україна – це споконвіку земля…

!А) хліборобів;

Б) гончарів;

В) мандрівників.

  1. Державний прапор України..

А) зелено-червоний;

!Б) жовто-блакитний;

В)  червоно-чорний.

  1. Головними державними символами України є..

А) прапор, герб  та  історія;

!Б) прапор, герб та  гімн;

В) герб  та гімн.

  1. Державним гімном України є пісня:

!А) «Ще не вмерла України ні слава, ні воля…»;

Б) «Заповіт»;

В) «Каменярі».

  1. Державним гербом України є…

!А) тризуб;

Б) козак із мушкетом;

В) леопард.

  1. Чому прапор жовто-блакитний?

А) жовтий колір – мир, блакитний – злагода;

!Б)  жовтий –  пшеничний лан, блакитний – колір неба;

В)  жовтий – пшеничний лан,  блакитний – мир.

  1. Автором Державного гімна України є…

А)  Тарас Шевченко;

!Б) Павло Чубинський;

В) Микола Садовський.

ІІ тур. Сходинка «Народні символи»

  1. Назвіть рослину, яку вважають символом України. Підказка: нею прикрашають весільний хліб, вінок нареченої.

А)  барвінок;

!Б)  калина;

В) ромашка.

  1. Важко уявити собі українську землю без цього дерева. Підказка:  саме під цим деревом молоді освідчуватися одне одному. Назвіть це дерево.

А) береза;

Б)  калина;

!В) верба.

  1. Це дерево є символом дівочої краси. Письменники дуже часто порівнюють дівчину з цим деревом.

А) верба;

!Б) тополя;

В)  дуб.

  1. Застромлена під дах гілочка цього дерева служить оберегом. Назвіть це дерево.

А)  черешня;

!Б)  вишня;

В)  абрикос.

  1. Назвіть народний оберіг українців, яким перев’язували старостів, на якому подавали хліб-сіль.

А)  вербова дощечка;

!Б)  рушник;

В)  вишиванка.

  1. Ця річ є частиною українського національного костюма, а також він є , за повір’ям,   оберегом від будь-якого лиха.

А) хустка;

Б)  рушник;

!В)  вінок.

  1. Його ставили на покуті в урочисті дні, а прикрашали волошками та маком.

А)  коровай;

!Б)  сніп;

В)  вінок.

ІІІ тур. Сходинка «Народне мистецтво»

  1. В народі кажуть, що у світі доти пануватиме любов, допоки люди писатимуть…

А)  картини;

!Б)  писанки;

В)  вірші.

  1. Вони виготовляються зі шматків тканини, із соломи та ниток, не мають обличчя – і є дуже сильним оберегом.

А)  скрині;

Б)   капелюх;

!В)   мотанка.

  1. Використовуючи пензель, можна на такому виробі намалювати візерунки. Матеріал, з якого роблять ці вироби,- глина. Назвіть вид мистецтва.

А)  різьбярство;

Б)   малярство;

!В)  гончарство.

  1. Кажуть, що Бог саме цей дар подарував дівчині-Україні.

А)  вміння торгувати;

!Б)  пісня;

В)  мода.

  1. Зародилося це мистецтво у селі Петриківка.

А)  ткацтво;

!Б)   розпис;

В)   різьблення.

  1. Назва цього музичного інструмента лягла в основу назви давнього виду мистецтва.

!А)  кобза;

Б)  ліра;

В)  скрипка.

  1. Носять ту красну одіж споконвіку в Україні усі люди.

!А)   вишиванка;

Б)  чоботи;

В)   віночок.

ІV тур. Сходинка «Визначні постаті України».

1) Українці гордо величають себе козаками. Що  означає  слово «козак»?

А)  кобзар;

Б)  рицар;

!В) вільний воїн.

2) З-поміж перелічених виберіть прізвище гетьмана України.

А) Іван Вишенський;

Б)  Антон Лотоцький;

!В) Богдан Хмельницький.

3) Ім’я цієї  української  художниці відоме на весь світ.

А) Леся Українка;

Б) Оксана Забужко;

!В)  Катерина Білокур.

4) Український поет, твори якого  перекладені  147   мовами світу. Поет-борець, художник, письменник.

А) Микола Костомаров;

Б) Євген Гуцало;

!В) Тарас Шевченко.

5) Виберіть світлину, на якій зображено українську поетесу Лесю Українку.

Виберіть українську поетесу

6) Назвіть ім’я  найсильнішого  українця.

!А) Василь Верастюк;

Б)  Андрій Шевченко;

В)  Віталій Кличко.

7)  На якій купюрі зображено Івана Франка?

А) 200 грн.;

!Б) 20 грн

В)  50 грн.

V тур. Сходинка «Темна конячка»

Завдання: кожна команда за визначенням називає предмет ( процес, явище) , який описаний.

1 команда

  • Жіноча прикраса із перлів, коралів та різнокольорових  камінців, яку носять на шиї. (Намисто)
  • Невеликий варений виріб, зліплений із тіста, який має начинку із вишень, картоплі, капусти тощо. (Вареник)

2 команда

  • Кущ із фіолетовими, білими рясними квітками. Вірять, знайшовши п’ятипесткову квітку, можна загадати бажання на щастя. (Бузок)
  • Ароматний напій, який подають з молоком чи вершками. Дає заряд енергії та бадьорості. (Кава)

VІ  тур. Cходинка «Мікс-лото».

Завдання: кожна команда отримує набір карток, потрібно поєднати  першу і другу частину приказок чи прислів’їв . ( 1 хвилина)  Кожна правильно складена пара – 1 смайлик.

 

Набір карток

VІІ тур. Сходинка «Заморочки із бочки»

Завдання:  із картонної коробки з надписом «Заморочки із бочки» командир команди виймає стікер зі словом, до якого потрібно підібрати  і записати  до 6  прикладів. Кожне завдання виконується колективно. ( 1 хвилина)

Примітка: усі відповіді пов’язані  із Україною.

Річки:…. (Південний Буг, Дніпро, Сіб, Дністер, Десна, Прип’ять, Рось)

Міста: … ( Гайсин, Київ, Вінниця, Харків, Одеса, Львів, Немирів)

Народні свята: … (Івана Купала, Різдво, Зелені святки, Масляна, Маковея, Пасха)

Народні страви: …(вареники, борщ, пампушки, крученики, картопляники, галушки)

Визначні постаті: …(Богдан Хмельницький, Тарас Шевченко, Леся Українка, Віталій Кличко, Іван Франко, Джамала)

Елементи національного костюма: … ( шаровари, кожух, жупан, очіпок, вінок, вишиванка, чобітки)

VІІІ тур. Сходинка “Подорожуємо Україною»

Завдання: за світлиною вказати місто України.

Міста України

Відповідь: Кам’янець-Подільський, Київ, Умань,  Вінниця, Львів, Канів.

ІХ тур Сходинка “Українською – модно!»

Завдання: замінити запозичені слова власне українськими.

Дистанція –

Райдуга –

Дефект –

Фото –

Аплодисменти –

Фонтан –

Процент –

Відповідь: відстань, веселка, вада, світлина, оплески, водограй, відсоток.

Підсумок гри

Учні вкладають на своїй половинці серця жовті та блакитні смайлики. Потім складають половинки серця в одне єдине.

Подяка учням та батькам.

Пісня «Як у нас на Україні»

Презентація до уроку

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(45 оцінок. Рейтинг публікації: 4.7 з 5)
3820
А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?
Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

36 коментарів

  1. Я захоплююсь Вашими “доробками” або Вашою творчою педагогічною діяльністю.Ви -Учитель з великої літери. Ці матеріали дуже цікаві та творчі,нестандартні і виховні,тобто потрібні і вчителям.Низький уклін Вам за це! Спасибі Вам ,Наталіє Вікторівно!

  2. Большое спасибо за материалы! Желаю в новом учебном году душевного спокойствия, добра, мирного нам всем неба! Пожалуйста, не могли бы вы отправить презентацию на почту pasyuga_yulia@mail.ru Заранее благодарна, а то не могу скачать, а материал очень понравился.

  3. Дуже цікава, нетрадиційна розробка. Мій 7 клас залюбки прийме участь в такому першому уроку. Наснаги Вам і вдячних учнів.

  4. Доброго вечора! Дякую за розробку заходу. Думаю, що моїм дітям буде цікаво, самій цікаво було читати. Наталіє Вікторівно, кріпкого Вам здоров’я від щирого серця. Дякую!!!

      1. інструкцію читала, але я вибираю по даті липень 2016, а чомусь вибирається серпень 2016. Очевидно, якась помилка. Чи не могли б підказати?

        1. Усі презентації за травень, червень, липень, серпень знаходяться в одній папці. Тому там має бути і ваша презентація.

      2. Доброго вечора! Дуже сподобалося. Я молодий класний керівник і мені дуже допомогла Ваша розробка. Моїм дітям буде цікаво. Щиро дякую!

  5. Дякую колегу за цікаву розробку, буду використовувати у своїй роботі.
    Учням буде цікаво протягом всього заходу. Наталі Вікторівні бажаю здоров’я та плідної праці

  6. Доброго дня! Дуже сподобалося. Не могли б Ви поділитися цим сценарієм і презентацією. Бо я молодий класний керівник, був би дуже вдячний. Моя електронна адреса igor1991kovalenko@gmail.com

    Щиро дякую!!!

  7. Доброго дня!!!!!!!!!! не можу скачати презентацію, доступ тільки для перегляду((((((((((( можна Вас попросити скинути на мейл????????????? моя почта pjv_88@mail.ru

  8. Шановна Наталія Вікторівна ! Ваш урок – це Джерело натхнення напередодні Свята Першого Вересня і 25 річниці Незалежності України. Мультимедійні засоби, світлини, картки із завданнями, смайлики – це складові, які вказують на високий професіоналізм вчителя. Оригінальний вибір сходинок в неосяжний світ державних і народних символів, традицій, культури, великої історії Батьківщини допоможе учням сприймати матеріал із зацікавленістю, повагою і шаною. Виховання Патріота – ось велика справа, яку ви обрали. Творчого злету Вам!

  9. Сподобався матеріал, запропанований для проведення першого уроку нового навчального року. В такій формі урок буде не тільки змістовним, цікавим, а й легким. Урок майстра своєї справи. Творчих успіхів Вам, колего!

  10. Наталя,дуже вам дякую. Цікавий матеріал для першого уроку.Тільки -як би собі скачати цей матеріал?ніяк не виходить…

  11. Дуже гарно продумали урок. Цікаві тури, читала не могла відірватися від тексту. Думаю діти не будуть скучати на першому уроці. Корисний матеріал для педагогів. Дякую!

  12. Дана розробка і дуже цінною та оригінальною. Через ігрову форму вчитель виховує в учнів патріота з однієї сторони, а з іншої в процесі гри учнів ще відбувається і формування загальних і спеціальних (предметних) компетентностей.

  13. Цікава розробка, яка сприяє вихованню поваги до історії своєї Батьківщини, виховує почуття любові до рідного краю – України, її державних та народних символів, традицій. Дякую!!!

  14. Підкажіть, будь ласка , як скачати презентацію? Дуже сподобалось!

  15. Дякую, Наталіє Вікторівно. На мою думку, вдала розробка. Діти люблять ігри та конкурси, а пісні та слайди підсилюють ефект. Скористаюсь матеріалами.

  16. Чудовий матеріал! Гра – це цікаво для дітей, тому пасивних споглядачів 1 вересня у Вас за заході не буде. Завдання до турів підібрано різносторонні, змістовні. Презентація вдало доповнює матеріал. Сподобались завдання з VІ по ІХ тур. Дякую за ідеї!

  17. Які Ви молодці, вже попрацювали над підготовкою до 1 уроку, та ще й вирішили поділитися з іншими вчителями. Дякуємо! Дуже гарна ідея із смайликами, а ще така гарна пісня на закінчення!!!!!!!!!