mail@urok-ua.com

Сценарій сумісного позакласного заходу першокласників та старшокласників

“Математика в гостях у казки”

Автор: Учитель математики Баринова Зінаїда Григорівна

Учитель математики Баринова Зінаїда ГригорівнаМета: розвивати логічне мислення, пізнавальний математики, до літератури, вміння працювати в колективі.
Виховувати: відповідальність,  цілеспрямованість, добродійність.

Обладнання: презентація, книги для бібліотеки, зразок читацького формуляру, посилочка, запрошення  взяти участь у тижні математики, математична газета, набір геометричних фігур.
Форма: ролева гра.

Підготовчий етап: для класної бібліотеки першокласників зібрані учнями одинадцятих класів різні книги (казки, оповідання, вірші, загадки інша популярна література).

Бібліотека оформлена у вигляді посилки.

Старшокласники виконують роль Листоноші Пєчкіна, Казкаря та його друзів.

Хід заходу

Стук у двері.
У клас заходять: Листоноша Пєчкін, Казкар та його друзі (герої казок).
Листоноша Пєчкін тримає в руках посилочку.
– Тут навчаються діти із 1-а класу?
– Так!
– Вам посилочка, але вона адресована дружнім, дотепним кмітливим дітям!
– Це, ми!
Перевіримо чи це так!
Крім того, мої друзі для вас приготували іще один сюрприз. Поки що це секрет. (Той з учнів буде завідувач класної бібліотеки, хто виявиться самим кмітливим і активним).
– Казкар та його друзі запрошують вас на алею казок, на ній розташовані картки з героями казок. На зворотній стороні карток задачі. Учні називають: герої яких казок завітали до них, та розв’язують
запропоновані завдання (можна використати презентацію).

Питання для вікторини.

  1. Перший Назар йшов на базар, другий Назар – з базару, який Назар, купив товар, який йшов без товару?
  2. Понад річкою летіли птиці: голуб, щука, 2 синиці, 2 стригуни і 5 угрів. Скільки птиць, відповідай мерщій.
  3. Біля стінки стоїть діжка. А в діжці тій – жаба. Як би було 2 діжки, то скільки було б жаб? (Відповідь. Можливо жодної)
  4. Ти та я, та ми з тобою. Скільки нас всього? (Відповідь. Два.)
  5. Два батьки і два сини з’їли три апельсини. Скільки з’їв кожен?
  6. У бабусі Даші: онука Маша, кіт Пушок, собачка Дружок. Скільки у бабусі онуків?
  7. Батька одного громадянина звуть Микола Петрович, а сина цього громадянина – Олексій Володимирович. Як звуть громадянина?

– Молодці! Ви дійсно допитливі і кмітливі, а іще ви дуже дружні.
– Вам хіба не цікаво знати від кого ця посилочка? Що знаходиться в ній?
– Цікаво!
На місці адреси відправника прикріплена задача. На зворотній стороні картки підпис Незнайка.
– Цю чудову посилочку вам прислав Незнайка, разом із запрошенням взяти участь у тижні математики.
З’ясовується переможець вікторини.
Казкар називає прізвище самого кмітливого, самого активного. Учень переможець відкриває посилку.
Клас отримує книги, а переможець вікторини стає завідувачем класної бібліотеки.
– Діти, ви можете самостійно поповнювати бібліотеку різними книгами.
Оформіть свої формуляри читачів. На конкурсній основі виберіть зручний і барвистий бланк для своєї бібліотеки.
Влаштуйте конкурс на кращий малюнок по мотивах казок.
Нехай самі найкращі ваші малюнки стануть прикрасою для полки де знаходиться книги!
Необхідно бережно відноситися до книжок! Влаштуйте конкурс на кращу закладку для книг. Створіть банк закладок для підручників.
Відкрийте лікувальну установу, для надання допомоги тим книгам, котрі служать дітям багато років і прийшли в непридатність.
Казкар та його друзі передають від старшокласників школи барвисто оформлене запрошення взяти участь у тижні математики.
– Друзі казкаря приготували для вас  математичні ігри. (Проводяться математичні  ігри).

«Веселий марафон»

На кожен крок називається математичний термін.

Виграє той, хто більше їх назве.

«Детектив»

Для цієї гри приготувати набір геометричних фігур.

По ознаках фігури діти повинні знайти її серед запропонованих  фігур, підняти її в гору.  Наприклад.  Покажіть фігуру та назвіть її, якщо вона має:

1) 3 кути, 3 вершини, 3 різні сторони;
2) 3 сторони,3 вершини, 3 кути, причому 1 прямий;
3) 3 сторони, 3 кути, 2 з них прямі:
4) 4 кути, 4 сторони, всі сторони рівні

Вас чекають нові зустрічі з казковими героями і нерозв’язаними задачами.
Їм потрібна ваша допомога! Для того щоб, ви змогли підготуватися до нової зустрічі зі своїми друзями, ми пропонуємо вам розгадати кросворди, вирішити логічні задачі, потренуватися в усних розрахунках, розгадати математичні фокуси – усі ці завдання ви знайдете в математичній газеті «Чомучка».
З нетерпінням чекаємо вашої участі у тижні математики.
Бажаємо удачі!

Додатки до заходу.

Додаток 1.
Презентація до заходу » Математика в гостях у казки»

Додаток2.
Математична газета.  Підсумки тижня математики

Математична газета

Додаток3. Запрошення

Запрошення

Додаток 4. Картка до посилки.

Картка до посилки

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(2 оцінки. Рейтинг публікації: 4.5 з 5)
977
А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?
Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарів

  1. Нестандартний підхід вчителя до проведення тижня математики в початковій школі. Підібрано завдання, які цікаві для дітей, тому що відповідають їх віку. Сподобалось завдання “Детективи”. Дякую!

  2. Цікавий сценарій позакласного заходу з математики дуже цікавий та нестандартний. Інтерактивні завдання ,які активізують роботу учнів на занятті. Учитель-творча людина. Велика робота проведена для створення додаткового матеріалу до заходу .

  3. Чудовий сценарій пропонує Баринова З.Г. для формування традицій у школі і одночасно підвищенню мотивації для навчання у першокласників. Веселі математичні запитання, змагання, подарунки – гарний приклад сумісного позакласного заходу страшокласників і першокласників.