mail@urok-ua.com

Сценарій театралізованої вистави для дошкільнят

“Про здоров’я треба дбати і його оберігати”

Автор: Вихователь Гаврилова Катерина Василівна

Вихователь Гаврилова Катерина ВасилівнаПрограмовий зміст: вчити дітей берегти своє здоров’я, основам гігієни. Розширити знання про персонажі, які беруть участь в театрально – ігровій діяльності. Розвивати вміння добирати жести для створення образу, узгоджувати мовленнєві дії з рухами. Виховувати у дітей інтерес до театрально – ігрової діяльності.


 

Дитина 1 :

Поспішайте, любі діти

У цім залі всі радіти,

Всі танцюйте і співайте,

Казку з радістю стрічайте.

 

Дитина 2:

Поспішайте, поспішайте,

Всіх у зал до нас скликайте,

Більше друзів, більше світла,

Посміхайтесь всім привітно.

 

Ведуча: Дорогі мої малята,

Хочу вам пораду дати!

Один одному всміхніться

І виставу подивіться.

Вас запрошую я друзі

В королівство чистоти,

Там сьогодні буде свято,

Гостей запрошено багато

Всіх тих, хто про здоров’я дбає,

Хто його оберігає.

Тож знайомтесь, її величність Королева Здоров’я і чистоти

( лунає тривожна мелодія з’являється Чорна королева)

 

Ведуча:

Що за гість страшний, незваний

Завітав у зал наш гарний?

Та це ж, напевно, королева Бруду, Найкращий друг мікробів і хвороб, Запанувати хоче вона всюди, Перетворити всіх на лінюхів й нероб.

Чорна королева:

У цей святковий час

Забороняю радість будь-яку для вас.

Годі, годі вам сміятись і радіти.

Маску бруду і печалі

Хочу я на вас надіти.

Хочу я щоб ви хворіли,

І зарядки не робили (вдає ніби чаклує)

(лунає „Вальс квітів” П.І.Чайковського, заходить королева Здоров’я)

 

Королева Здоров’я:

Хто це сум навіять хоче?

Хто слова тут злі буркоче?

Хто насміливсь сміх розвіять,

Бруд, печаль і лінь посіять?

 

Чорна королева:

Я насмілилась, а що?

Ви ж на свято всіх скликали,

От до вас ми й завітали.

Правлю я в країні Бруду,

Знають добре мене всюди.

Ось піддані мої – мікроби,

Вони розносять скрізь хвороби.

 

Королева Здоров’я:

Так на свято звали всіх: і дорослих і малих,

Та відомо всій окрузі,

Що мікроби нам не друзі.

Що ж , тут ніде правди діти,

Вас прийдеться зупинити.

( з’являються мікроби)

 

Мікроб 1 :

Не хвилюйтесь, королево,

Ми знайти тут друзів зможем,

І вони нам допоможуть.

Хто не миє руки, шию,

Зуби чистити не вміє,

Той нам друг найкращий , брат.

 

Мікроб 2:

І ми всі його шануєм,

Любим дуже і пильнуєм,

Кожен з нас його прийняти

У своїй оселі рад.

А овочі немиті й фрукти –

Найкращі це для нас продукти.

 

Королева Здоров’я:

Мило, щітко, виручайте,

Гідну відсіч бруду дайте.

(з’являється мило і зубна щітка)

 

Мило: Невеличке я й пахуче,

Мию там, де брудно,

Знищу геть усі мікроби,

Хоч від цього схудну.

 

Щітка: А в мене щетинка пружненька,

Бореться з брудом швиденько,

Поміж зубів пролізає,

Гарно їх так вичищає.

 

Чорна королева

Добре, досить, схаменіться

На хвилину зупиніться!

Щоб мене перемагати,

треба ще багато знати.

Зіграти хочеться мені.

У гру цікаву, в „Так” чи „Ні”

Відповідай, коли мастак,

Єдиним словом „Ні” чи „Так”.

 

– Облизав Івасик пальці:

“Ой яка це смакота!”

То скажіть-но ви мені,

Хлопчик гарно робить?(ні)

(мікроби викрикують: Так, так!)

 

– А Тетянка рук не мила,

Щітки, мила не любила,

То скажіть-но ви, мені

Дівчинка охайна?(ні)

(мікроби знову підказують: Так!)

 

– Гриць під музику бадьору
Прокидатися мастак,

Як гадаєте ви, діти,

Він здоровий буде?(так)

(мікроби: Ні!)

 

У маленької Надійки

Геть нема зубної щітки,

Хоч цукерки і варення,

І смачнючі пиріжки,

їсть дитина залюбки.

Як гадаєте ви, любі,

Чи здорові будуть зуби? (ні) (мікроби: Так!)

 

До замазур і розбишак

Чи є в людей повага? ( ні) (мікроби „Так!”)

 

Чорна королева:

Зовсім ви мене втомили,

Ще й неправду відповіли.

І всі до мене ви байдужі,

Та й щось мені погано дуже.

Скоро пропаду я враз,

Та пам’ятатиму про вас.

Хто до бруду знайде шлях,

В того буду я в гостях.

Ой, не можу, пропадаю,

Швидко, швидко я зникаю… (Чорна королева зникає) (чути плач)

 

Королева Здоров’я:

Хто це плаче і чому? Може боляче йому?

(виходить домовеня Кузя)

 

Кузя:

Я домовенятко Кузя,

Довго був я у обслузі,

В горолівстві суму й бруду,

Та вже жити так не буду.

Не любив води я, мила,

Щітки, пасти, гребінця,

І ніколи не вмивався ,

То ж тому малим зостався.

Хочу я здоровим стати,

Справжніх друзів хочу мати,

Вас прошу допоможіть,

Що робити, підкажіть.

 

Королева здоров’я:

Слуги вірні! Явіться!

Справою усі займіться!

( виходять мило і зубна щітка)

 

Мило: Зараз домовинятко,

Ми швиденько тебе приведем до порядку.

 

Щітка:

Гарно натирай!

Мило:

Ти ж водою поливай.

 

Домовинятко:

(весело) Ой, щіпає! Ой лоскоче!

 

Щітка:

Мусиш так, домовиня, умиватися щодня.

 

Ведуча:

Кузенько, як ти змінився, ось в люстерко подивися!

 

Кузя:

Ну і красень, оце так,

Дякую вам щиро!

Обіцяю слідкувати за собою вміло

Ой ще б трішки підрости,

Та до школи швидше йти…

Як же мрії ці здійснити?

чи не знаєте ви діти?

 

Ведуча:

Зможу тебе врятувати,

Що робити підказати.

У країні цій казковій,

Овочі ростуть чудові.

Як з’їсиш їх, станеж дужим.

Всі хвороби відженеш,

Душе швидко підростеш.

Ще й здоров’я збережеш!

Ось знайомся! ( виходять овочі)

 

Морква:

Я Морквинка соковита!

Ясним сонечком зігріта,

Щоб швиденько підрости,

Споживай мене завжди.

 

Часник:

Не солодкий я – гіркий

Може, трішечки і злий.

Хто мене споживає,

Той хвороби відганяє.

 

Цибуля:

Хочеш зуби мать здорові,

Не хворіти грипом ти,

Не забудь мене кришити у салати і борщі.

 

Кузя:

( в захваті) Зрозумів я, що здоров’я

Треба з малку берегти,

Вітаміни споживати,

Всім зарядку поважати,

В різну пору і завжди. ( позитивні герої виконують пісню)

 

«Якщо хочеш бути здоровим»

Якщо хочеш бути здоровим,

Кожен день зарядкою стрічай.

І повітря, і сонце, і воду

В різні пори року поважай.

 

Настрій гарний збережеться

Завжди свіжою буде голова,

Не болітимуть ноги і серце,

І хвороба тобі не страшна.

 

Ось, поглянь: біля тебе багатство

Вітаміни ростуть тут і там.

Хай завжди вони друзями будуть.

Посміхнеться здоров’ячко вам!

 

Ведуча:      

Дякуємо вам, друзі милі,

Гарну справу ви зробили,

Дружно витрачали сили,

славну казку розповіли,

Ми ж багато зрозуміли.

 

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(4 оцінки. Рейтинг публікації: 4.5 з 5)
1222
А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?
Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарів

  1. Відчутно, що педагог відводить важливу роль валеологічному вихованню, вміло за допомогою розваги виховує у дітей культурно-гігієнічні навички, допомагає набути певний досвід.Творчих успіхів!

  2. Діти – такі створіння, які сприймають світ доброти, казки, пригод тільки позитивно. Запропонований сценарій виховує в малечі саме такі якості, працює на розвиток їхньої самосвідомості. Діти навчаються, граючись. Такий добрий матеріал допомагає в вихованні дітей.

  3. Театралізована діяльність дітей – сравді гра. Перевтілившись в бажаного героя діти розкривають свої здібності, проявляють таланти як поети, моделі, актори, танцюристи. Засвоюють нові знання. Дуже добре коли підбір теми стає повчальним, в даному випадку ро здоров’я. Адже валеологія займає важливе місце в вихованні дошкільників. Саме в дитячому садочку діти отримують перші ази о самообслуговуванню та правил гігієни.

  4. Сценарій свята цікавий, відповідає віковим особливостям дітей. Діти в інсценізовано-ігровій формі засвоюють навики гігієни та вмінням користуватися гігєнічними засобами.