mail@urok-ua.com

Сценарій виступу екологічної агітбригади

“Збережемо водні ресурси”

Автор: педагог – організатор Терещенко Світлана Андріївна

Терещенко Світлана АндріївнаЗа сценою лунає голос.

Пані та панове! Зустрічайте екологічну агітбригаду «Сполох»

Під музику Ані Лорак « Оранжевые сны» виходять члени команди

Знов зібрались в залі діти

Щоб дорослим нагадати

Як на світі треба жити

 Щоб планету зберігати

Ми зібрались небайдужі

Рідну землю захистити

Бо не можна і надалі

Так, як зараз, далі жити

Приспів:

Ми зібралися гуртом,

«Сполох»  наш – то крик душі

Рідну землю збережем

Для дітей своїх!

«Сполох» наш почуйте всі

Нам у цьому світі жить

А губить

Не дамо планету ми!

1 учень : Слухайте!

2 учень : Почуйте!

3 учень : Відчуйте!

4 учень : Відчуйте серцем!

5 учень : Збагніть розумом!

6 учень : Зрозумійте душею!

7 учень :  Відчуйте природу в собі

Всі: Бо ми одне ціле з нею. Вас вітає екологічна агітбригада «Сполох»

1учень: Балясненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

8 учень:Наша мета – боротьба за чистоту і економію спільного багатства людей Землі

Всі:Воду!

Наш девіз:(всі) У радості й горі, у щасті й біді

Слава чистій , цілющій воді!

Наші заклики:

-Буде вдосталь води – то не буде води

-Якщо чистою буде вода, то і горе нам не біда!

-Українському народу – чисту і цілющу воду!

-Життя немає без води, і ми це знаємо

Пам’ятаймо всюди і завжди

Всі:Ми за воду відповідаємо!

Пісня на мелодію «Любовь спасет мир» В.Брежневої

Світ, в якому ми живем,

Занедбаний людьми,

Повільно помирає…

Вже нема на картах плям,

Людина тут і там

Лише про гроші дбає

Приспів:

Піднімемось дружно ми,

Скажемо: не треба!

Не нівечіть ні води,

Ні землі, ні неба!

На сполох ми б’єм:

Одуматись час!

Батьки, бережіть

Нашу землю для нас

Ти ліс не рубай,

Річок не грязни,

Уникнуть не пізно

Страшної біди!

1 учень : Ми голос!

2 учень : Ми душа!

3 учень : Ми надія!

4 учень : У кожного із нас єдина мрія!

5 учень : Ліси зберегти для нащадків навіки!

6 учень :  Простори землі, її гори і ріки!

7 учень:   Прийміть нашу думку,що з серця іде!

Всі: Нехай воно в нас добром проросте!

Пісня на мотив «Више» Нюші

Тече з гір вода бистра,

Щоби напоїти тебе

Вода ця така чиста,

Ще і нагодує тебе.

Нап’ються води птахи

Вічна пісня в небо злетить

Не пізнає ніхто спраги,

Будуть люди щасливо жить

Приспів:

Не треба в криницю плювати,

Бо з неї ще  пить доведеться

Це мудре народне прислів’я

Ще болем озветься!..

(Заставка. Звучить музика на новини.   Виносять стіл.)

Доброго дня! Ми з вами знову на телеканалі «Еконовини».І сьогодні  в ефірі екстрений випуск новин,  він присвячений збереженню водних ресурсів нашої  країни. І першим  в наших новинах є інтерв’ю. А взагалі дивіться самі

(На сцену виходить природа.)

Природа

Ти забув про мене

Ти не згадуєш про мене.

Як завжди у весь у своїх справах.

У своїх проблемах.

Десь постійно біжиш

Заробляєш гроші і не згадуєш,що поруч є я.

Не подумаєш про мене,

Не спитає,як у мене справи?

Як я себе почуваю?

Чи може мені щось потрібно?

Продовжуєш брати мене, що тобі необхідно.

І навіть не скажеш дякую.

Ні, звісно, мені не шкода.

Бери скільки забажаєш.

Все моє твоє.

Ти навіть і не уявляєш,

Як біль розриває мене кожну секунду.

Як кровоточать мої рани.

А ще зовсім не давно

Я була красунею.

Ти зовсім цього не визнаєш.

Але причина моєї передчасної старості ти.

Але я не тримаю на тебе зла,

Як мати турбуюсь про свого сина.

Я прагну турбуватися про тебе.

Захищати, зігрівати, оберігати.

Тому, що  я любила тебе,

Люблю і завжди буду любити.

Сумно, що ми ніколи не зрозуміємо один одного.

Ти,  людина. Я – природа.

Подумай про мене.

Доки ще не пізно.

ВЕДУЧИЙ

Природа-матінка усім нам нагадала,

Які ми люди стали нищівні…

Мільйони літ як вид, нас шліфувала,

Невже для того щоб згубили ми її.

Звучить музика  із мультфільму  «Я Водяной…»Виходить Водяник  .На зустріч під пісню «Ти – здесь..» виходить жабка

Жаба: Ось ти де!… Допоможи . Діти мої гинуть . Хатинка моя вся в болоті, сміттям закидана. Ох, мені ці туристи!..

Водяник: Ой, жабо, як я тебе розумію,не домівка а саме багно…

(Вибігає туристка.)

Та це ж царівна –жаба! Вона справжня!!!

Жаба:Ага! Ще трішки і болотяною стану!Раніше в кіно запрошували зніматись. А зараз ,ну ніхто ж і комплімента не скаже: « Ой, яка ж гарна , яка красива!»Всім тепер все рівно ,що я з бляшанкою на голові просинаюсь . Адже я – зірка!

Водяник:Так , жабо, ти маєш рацію .Я теж колись був схожий на Бреда Піта

Жаба:І я раніше зіркою була!Перші місця на конкурсі «Танцюють всі» займала . Ось, подивись, як я танцювала!

 ( під музику  танцюють)

Водяник: Ой, як гарно ви танцювали . Можливо ви так же і гарно прибирати вмієте?Допоможіть мені прибрати нашу домівку!

Під музику  «Твори добро..» прибирають сміття по коробках окремо.

Оце краса ! Тепер у нас ще гарніше стало.

Жаба: Ну звісно, тепер всі біг-борди знову будуть моїми!

Виходить лелека

Лелека:Ох, тепер хоч є чим поживитися.(жаба тікає з криками) І ті туди ж !

Я такий елегантний!, такий  товариський . А ніским навіть потанцювати. Місця проживання зруйновані, водойми забруднені сміттям та пестицидами, їсти нічого. Сумно…

Вибігає лебідь.

Лебідь: Тільки ми, лебеді, зможемо тебе зрозуміти . Браконьєри полюють на нас .А ми ж, моногамні, як і ви . Залишаючись без пари, ми розуміємо, що таке бути одному. То ж  не журись , посміхнись і давай потанцюємо.

(танцюють під музику з «Кармен»)

Заставка

Добрий день, я журналістка газети «Шкільні вісті». Зараз дуже популярною стала тема збереження водних ресурсів. Екологи кажуть, що через  нераціональне ставлення до води  ми можемо незабаром залишитись без неї. А що думають про це звичайні перехожі?Що ви знаєте про воду?

-Кажуть , що вона повсюди

-В калюжі , в морі , в океані

-А ще у водопровідному крані

-Як бурулька замерзає

-В дім туманом заповзає

-На плиті у нас кипить

-Паром чайника шипить

-Розтворяє цукор в чаї

-Ми її не помічаєм 

-Знають усі люди :вона супутник всюди

-Без неї ми не можем умитися

-Не наїстися , не напитися

-І взагалі: без води – ні туди, і ні сюди!

 На фоні  музики за сценою голос:Вода! У тебе немає ні смаку, ні запаху, тебе не можливо описати, тобою насолоджуєшся, не відаючи , що ти таке . Не можна сказати , що ти  необхідна для життя: ти – саме життя!Ти наповнюєш нас радістю, яку не пояснити нашими почуттями. З тобою вертаються до нас сили, з якими ми вже попрощалися…Ти – найбільше багатство  світі!

(Музика)

1 учень: Наша епоха увійде в історію цивілізації не тільки як ера великих досягнень людства, а й як ера глобальної екологічної кризи.

2учень: За статистикою по кількості онкологічних захворювань Україна займає одне з перших місць в Європі

3 учень:3 млн.людей на Землі вмирають від хвороб, які пов’язані з якістю води.

4 учень:Серед країн Європи Україна є однією з найменш забезпечених водними ресурсами .Понад 800 сіл України втратили власні джерела питної води.

5 учень:Головним джерелом вод в Україні є Дніпро. Але велике значення мають малі річки та притоки. Саме їх стан в Україні викликає велику  тривогу. Більше 20 000 їх уже зникло , тобто висохло.

6 учень:Деградація , висихання малих річок, невідворотно призведе до деградації великих рік, тому проблема їх  збереження й оздоровлення є однією з найгостріших.

7 учень:Відсутні або мають незадовільний стан каналізаційні мережі та очисні споруди у містах і селах нашої області

1 учень:  У більшості населених пунктів області водопровідна мережа зношена від 40 до 60%, що призводить до частих поривів і забруднення питної води

2учень:Після ліквідації, реорганізації сільськогосподарських підприємств значна кількість водних свердловин залишилися безхазяйними. Належні умови їх експлуатації не витримуються, технічний стан незадовільний.

3 учень: Недіючі свердловини являють собою потенційні джерела забруднення підземних водоносних горизонтів

8 учень: На значній кількості малих річок області спостерігається замуленість, поширення болотної рослинності, втрата дренажної спроможності, призводить до заболоченості та підтоплення заплавних земель.

9 учень: Потребують розчистки деякі ділянки середніх та малих річок Псел, Ворскла, Сула, Хорол ,Вільхова Говтва, Коломак, Тарапунька, Кагамлик,

10 учень: Існує загроза підтоплення земель та населенних пунктів нашого  регіону

7 учень:На жаль, люди забувають , що навколишнє середовище треба берегти , бо від його стану залежить здоров’я всіх.

Всі: Пам’ятайте люди, назавжди,
Неможливо жити без води!

Реклама «Вона працює»(музика)

Вони намагаються знищити природу

А вона працює

Вони порушують закони природи

А вона працює

Вони не дотримуються кодексу природи

А вона й досі працює

Вона екологічна агітбригада «Сполох»

На посту цілодобово.

1учень: Наша балясненська агітбригада  про добрі справи агітувати рада!

2 учень:Навколо ставків вербичку садили: береги від зсувів ми захистили!

3 учень:За селом – велика балка, здавна зветься –  Гараганка

4 учень:Джерела там почистили до пуття. Дали джерелам нове ми життя!

5 учень:Хай б’ється, як серце , їхня водиця, щоб міг подорожній досхочу напиться!

6 учень:Ставків у Баляснім немало – аж п’ять, і їдуть бажаючі відпочивать

7 учень: Але після них – о лихо!О жах! Купи сміття по берегах!

8 учень: Тож знову , «Сполох», не дрімати! Ідемо ставки від сміття рятувати.

9 учень: Бо пам’ятаємо завжди, і це ми добре знаємо

Всі: Якщо не врятуємо земні ми води,

То і майбутнього з вами не маємо!

Учасники сценки кажуть слова

2 хлопці  по черзі (на фоні музики  )

Навіщо ти на цій землі?

Навіщо увійшов в цей дім?

Навіщо ти у цій сім’ї?

І хто ти взагалі

З яких небес сюди прибув:

Що правиш, не забудеш

І ким ти є, і ким ти був

І ким ти завтра будеш

(Разом) Бо ти – Людина

  1. Багато хто вважає, що на питання екології впливають екологи, політики або виробники.
  2. Але єдині хто може змінити це – ми самі.
  3. Що може один – зробити, любити
  4. Що може один – ліс посадити
  5. Що може один – світ змінити
  • Він
  • Вона
  • вони

Всі: Ми можемо змінити світ на краще.

Пісня «Лише у нас на Україні»

1) Де така ще є земля, щоб дерева так родили, Де така ще є земля, щоб дівчата так любили, Запитаю я у журавля, де на світі є така земля   (приспів)  Лише у нас на Україні  Росте калина при долині, Вода джерельна з небом синім Лише у нас на Україні

Учасники кажуть слова ( музика)

1 учень: Мені пощастило, я відвідав визначні місця нашої Диканщини- відслонення пісковиків в урочищі Брусія ,лісосмугу Ізмаїльського поблизу с. Дячкового ,Фесенкові Горби, загальнозоологічний заказник.

2 учень: Я бачив велич Дніпра, але подих у мене перехоплює від спокійної і красивої Ворскли

3 учень: Я вдихала свіже повітря Карпатських гір, але приваблюють мене мальовничі куточки нашої Диканщини – ботанічні пам’ятки природи –  балка Пустовітка та Бузковий гай

4 учень Заповідне урочище Яворівщина , Кочубеївські дуби – пам’ятка природи вікових дерев.

5учень: Я милувалась неповторністю Софіївського парку, та до вподоби мені перлина Диканщини , пам’ятка садово-паркового мистецтва

6 учень: Я побувала у лісах Закарпаття, але зачаровує мене наш Парасоцький ліс, пам’ятка природи  загальнодержавного значення,

7 учень: Я дуже люблю Україну, але найближче мені до серця наш рідна Диканщина.

(разом) І ми віримо, що ви теж її любите!!!

(на мелодію пісні Йолки «Прованс»)

Ми вам розповіли

Про те  , що  найважливіше для нас

Воду  зберегти

І кожен день і повсякчас для нас

Погляньте світ згори

Спустошені річки й озера всі

Та саме через це

Прохаємо Вас все це  берегти

Екологи правила всі знають

І вас застерігають

Ви воду бережіть щодня

Разом усі  її цінуйте,

Любіть і економте

І правила природи      

Виконуйте усі!..

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(5 оцінок. Рейтинг публікації: 3 з 5)
142
А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?
Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Світлано Андріївно! Ви молодець, дуже гарний сценарій, і тема актуальна на сьогоднішній час. Діти повинні знати змалку ціну воді, бо без неї не можна прожити навідміну від золота. Дякую за чудові ідеї.