mail@urok-ua.com

Утворення і читання чотирицифрових чисел

Урок математики в 4 класі

Тема уроку: Утворення, називання і читання чотирицифрових чисел у межах 2000. Розв’язування задач

Вступ
Прочитайте вирази. Обчисліть їх значення.
300 + 20
300 + 2
409 + 1
499 + 1
700 + 1
700 – 1
998 + 1
999 + 1

Перевірте, чи правильно ви обчислили приклади.
300 + 20 = 320
300 + 2 = 302
409 + 1 = 410
499 + 1 = 500
700 + 1 = 701
700 – 1 = 699
998 + 1 = 999
999 + 1 = 1000

Пояснення нового матеріалу
Сьогодні ми будемо вчитись утворювати і читати чотирицифрові числа до двох тисяч.
Якщо до тисячі додати одиницю, отримаємо число тисяча один. За числом тисяча один іде число тисяча два, потім – тисяча три.
Назвіть три наступних числа після числа тисяча три.

Розгляньте малюнок. Скажіть, яке число зобразили на ньому за допомогою пучків паличок і окремих паличок?

Утворення чотирицифрових чисел

Це число тисяча двісті сорок п’ять. Записуємо його чотирма цифрами.
Зверніть увагу: у чотирицифрового числа з’явився ще один розряд – це розряд тисяч.
Запишемо до нумераційної таблиці число тисяча двісті сорок п’ять.

Чотирицифрові числа записані в таблиці

Прочитайте числа, записані в таблиці розрядів.

Розвиток математичних знань
Розв’яжемо ці приклади:
14 • 3
2 • 31

Але для цього нам потрібно пригадати деякі правила і властивості множення.

Щоб помножити суму на число, потрібно помножити на це число кожний із доданків і додати отримані результати

Переставний закон множення. Добуток не змінюється від зміни місць множників
 a • b = b • a

3 • 285 = 285 • 3

Користуючись правилом і переставним законом множення, можна легко розв’язати запропоновані приклади.
14 • 3 = (10 + 4)  • 3 = 10 • 3 + 4 • 3 = 30 + 12 = 42
Розкладаємо чотирнадцять на два доданки: десять та чотири, і кожний множимо на три: десять помножити на три дорівнює тридцять, чотири помножити на три дорівнює дванадцять; тридцять плюс дванадцять дорівнює сорок два.

На черзі наступний приклад: 2 помножити на 31.
2 • 31 = 31 • 2 = (30 + 1) • 2 = 30 • 2 + 1 • 2 = 60 + 2 = 62
Щоб розв’язати цей приклад, потрібно спочатку скористатися переставним законом множення, а потім – правилом множення суми на число. Розкладемо число тридцять один на два доданки: тридцять та один і помножимо кожен на два. Тридцять помножити на два дорівнює 60, один помножити на два дорівнює два, 60 додати два дорівнює 62.

Використовуючи правило множення суми на число та переставний закон множення, розв’яжіть наступні приклади.
44 • 2
22 • 3
4 • 16
3 • 11

Підсумки уроку
Сьогодні на уроці ми навчились утворювати та називати числа, більші за тисячу, повторили правило множення суми на число.

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(0 оцінок. Рейтинг публікації: 0 з 5)
1735
А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?
Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *