mail@urok-ua.com

Завдання до теми «Світ дитинства» (5 клас)

Автор: учитель зарубіжної літератури Денисова Любов Іванівна

Денисова Любов ІванівнаВикористано нестандартні форми і прийми роботи для активізації творчої думки учнів і підвищення бажання читати художню літературу.


Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра»

І.Виконай тестові завдання

  1. Семюель Клеменс – це

А) справжнє ім’я Марка Твена; Б) псевдонім Марка Твена;

В) ім’я батька Марка Твена.

  1. Псевдонім Марк Твен означає

А) «другий Марк»; Б) «відмітка – два»; В) Марків друг.

  1. Місто, в якому відбуваються події повісті М. Твена «Пригоди Тома Сойєра» – це

А) Сан-Франциско; б) Санкт-Петербург; в) Ганнібал.

  1. Гора, розташована біля Санкт-Петербурга (за повістю «Пригоди Тома Сойєра»), має назву

А) Карпати; б) Кавказ; в) Кардівська.

  1. Який транспортний засіб уявляв із себе Бен Роджерс?

А) новий автомобіль; б) швидкісний літак; в) пароплав.

  1. Який фрукт їв Бен Роджерс, «підпливаючи» до Тома?

А) солодку грушу; б) смачний банан; в) соковите яблуко.

  1. Фарбування паркана перетворилося для друзів Тома на корисну роботу, тому що

А) потрібно було допомогти Томові;

Б) Том виявив організаторські здібності і перетворив роботу на гру;

В) хлопчики могли намалювати на паркані будь-що.

  1. Які «багатства» отримав Том від дітей, дозволивши їм побілити паркан?

А) дванадцять кульок, однооке кошеня, здохлого пацюка, собачий нашийник;

Б) цукерки, яблука, іграшки;

В) набір смайликів, дванадцять фломастерів, паперового човника.

  1. У скрутну хвилину Том завжди проявляє

А) винахідливість і рішучість;

Б) спокій і нерішучість; В) байдужість і страх.

  1. Місцева газета надрукувала статтю про Тома з приводу

А) мандрівки на пароплаві; Б) виправдання Мефа Поттера;

В) нагороди медаллю за порятунок Беккі Течер.

  1. Том і Беккі заблукали

А) у лабіринтах печери; б) на безлюдному острові;

В) на старому кладовищі.

  1. Серед названих героїв вибери персонажів повісті М.Твена «Пригоди Тома Сойєра»

А) Гек Фінн; б) Дік Сенд; в) індіанець Джо; г) Беккі Течер;

Д) Соня; е) тітонька Поллі; є) Полліанна.

ІІ. Літературний диктант

  1. Справжнє ім’я Марка Твена (Семюель Ленгхорн Клеменс).
  2. Марк Твен народився у селищі (Флорида, штат Міссурі).
  3. Коли Семюелю виповнилося 4 роки, родина переїхала до (містечка Ганнібал).
  4. Коли Семюелю виповнилося 12 років, (він почав працювати).
  5. Перше місце роботи М.Твена – (друкарня).
  6. У 17 років М.Твен вирушив (мандрувати Америкою).
  7. Псевдонім Марк Твен виник, коли ( майбутній письменник служив лоцманом).
  8. Письменник не раз змальовував у своїх творах річку (Міссісіпі).
  9. М.Твен брав участь у (Громадянській) війні (1861) року.
  10. Перший твір М.Твена («Знаменита стрибуча жаба з Калавераса»).
  11. Пам’ятник Тому Сойєру і Геку Фінну поставлено в місті (Ганнібал).
  12. Повість – це (прозовий твір, який має більший, ніж оповідання, обсяг. У повісті змальовано низку подій із життя головного героя й детально зображено пов’язаних з ним другорядних персонажів).

ІІІ. Насправді було так…

  1. Справжнє ім’я письменника – Семюель Марк Клеменс. (Семюель Ленгхорн Клеменс)
  2. Народився у штаті Міссісіпі. (Міссурі)
  3. У 12 років поїхав навчатися у коледж. (Почав працювати)
  4. У 17 років відправився у подорож Африкою. (Америкою)
  5. Перший твір М.Твена називається «Принц і злидар». («Знаменита стрибуча жаба з Калавераса»)
  6. Том відкрив закон: коли забагнеться чогось, треба, щоб цього легко було досягти. (Нелегко)
  7. Том пригостив Беккі яблуком. (Персиком)
  8. Том і Гек врятували від шибениці індіанця Джо. (Мефа Поттера)
  9. Том і Беккі заблукали у підземеллі. (У печері)
  10. У печері діти їли бекон. (Весільний пиріг)
  11. У печері Том і Беккі зустріли лікаря Робінсона. (Індіанця Джо)
  12. Коли діти знайшлися, мешканці містечка зустріли їх байдуже. (Радісно)

ІУ. Знайди відповідності між виразами у стовпчиках і з’єднай їх стрілками.

Флорида справжнє ім’я письменника
«Знаменита стрибуча жаба з Калавераса» прозовий твір, більший за обсягом, ніж оповідання
Повість мала батьківщина Марка Твена
Семюель Ленгхорн Клеменс псевдонім
Перше місце роботи перше оповідання Марка Твена
Марк Твен великий за обсягом прозовий твір
Роман друкарня

У. Виконай тестові завдання.

  1. Пам’ятник літературним героям М.Твена – Тому і Геку – знаходиться у місті

А) Санкт – Петербург; б) Нью-Йорк; в) Ганнібал.

  1. “Всі тамтешні матусі щиро ненавиділи і страшилися (його), бо він був нероба, безпритульник і розбишака». Так М.Твен писав про

А) Тома Сойєра; б) Гекльберрі Фінна; в) Сіда.

  1. Том завоював увагу Беккі Течер

А) виразним декламуванням вірша; Б) сміливим вчинком;

В) малюнком і освіченням у коханні на грифельній дошці.

  1. Обери 2 відповіді. Том використав нові ліки для лікування

А) кота Пітера; б) собаки; в) щілини у підлозі; г) Мефа Поттера.

  1. Тітка Поллі нагородила Тома за фарбування паркана

А) смачним персиком; б) великим соковитим яблуком;

в) спілою грушею.

  1. Про Тома написала місцева газета, бо він

А) розповів правду про події на цвинтарі;

Б) став кращим учнем школи; В) знайшов скарб.

  1. Том вирішив стати піратом, бо

А) надоїло відвідувати школу; Б) тітка Поллі покарала його;

В) Беккі Течер не звертала на нього увагу.

  1. Том подарував Беккі на знак особливого ставлення до неї

А) мідну круглу ручку від дверей; Б) красивий букет квітів;

В) мармурову кульку.

  1. Гек допоміг врятувати вдову Дуглас,

А) захистивши її за допомогою зброї; Б) попередивши її;

В) підслухавши розмову злочинців і розповівши містеру Велшу.

  1. Том і Гек знайшли у сундучку в печері

А) золоті коштовності і дорогоцінне каміння;

Б) 12 тисяч доларів; В) мішечок срібла.

  1. Селище Флорида знаходиться у штаті

А) Міссісіпі; б) Міссурі; в) Невада.

  1. Перший літературний успіх М.Твену приніс твір

А) «Пригоди Тома Сойєра»; Б) «Принц і злидар»;

В) «Знаменита стрибуча жаба з Калавераса».

УІ. Творчі завдання:

  1. Опиши Тома очима Гека (Беккі, тітоньки Поллі).
  2. Опишіть зовнішність Гека, щоб викликати співчуття (зневагу).
  3. «Персонажі і я». ? я ?

Screenshot_1

Розсадіть за столом персонажів твору так, щоб ви і вони почувалися комфортно.

4.» 2 кольори»

Маючи червоний і чорний кольори, згрупуйте персонажів відповідно до їх вчинків і рис характеру.

Screenshot_2


Елеонор Портер «Полліанна»

І. Виконай тестові завдання.

  1. У портреті Полліанни підкреслюється

А) родимка; б) великий ніс; в) ластовиння.

  1. Полліанна була вдягнена в червону картату сукню, тому що

А) у місії не було одягу чорного кольору;

Б) червоний колір більше пасує до її зовнішності;

В) їй подобається червоний колір.

  1. Тато Полліанни продав чудову картину, щоб

А) купити дочці черевики; Б) відвезти дочку на екскурсію;

В) добре нагодувати дочку.

  1. Полліанна зрозуміла, що її зустріла Ненсі, а не тітонька Поллі, під час розмови про

А) чудові краєвиди; Б) тата, що ішов на небо до мами;

В) морозиво.

  1. Фіранки в будинку тітоньки Поллі були кольору

А) білого; б) зеленого; в) жовтого.

  1. Тітонька Поллі не любила їсти

А) солодкі торти; б) м’яке тістечко; в) морозиво.

  1. Полліанна назвала у своїй кімнаті на горищі «картиною»

А) яскравий малюнок на стіні; Б) голі стіни;

В) краєвид із вікна.

  1. Тітка Поллі покарала Полліанну за

А) спізнення до вечері; Б) галасливі ігри;

В) багато запитань, які задавала дівчинка.

  1. «Гра в радість» почалася, коли Полліанна отримала в подарунок

А) ляльку; б) милиці; в) ведмедика.

  1. Гра полягала в тому, щоб

А) знайти захований батьком предмет;

Б) відповісти на всі запитання;

В) знайти привід для радощів.

  1. Початком перевиховання тітки Поллі була її фраза:

А) «Вибач, що змусила тебе вечеряти молоком та хлібом»;

Б) «Ти повечеряла, Полліанно?»; В) «Тобі вже час спати».

  1. Ідея твору Е.Портер «Полліанна» полягає в тому, щоб

А) втекти від життєвих проблем;

Б) заперечити існування страждань і труднощів;

В) сприймати навколишній світ радісно і шукати приводи для щастя.

ІІ. Літературний диктант

  1. Елеонор Ходжман народилася (19 грудня 1868 року) у місті (Літтлтон).
  2. Ходжмани – ( перші британські поселенці на Американському континенті).
  3. Елеонор Ходжман навчалася у (Бостонській ) консерваторії.
  4. Одружилася з Джоном Портером у (1892 році).
  5. Заради сім’ї відмовилася від (музичної кар’єри).
  6. Псевдонім Е.Портер (Елеонор Стюарт).
  7. Творчий доробок письменниці (14 романів і 4 томи оповідань).
  8. Портрет – ( опис зовнішності героя).
  9. На створення «гри в радість» пастора Джона Віттієра надихнула (Біблія).
  10. Правило «гри в радість» – ( у будь-якій ситуації знайти привід для радості).
  11. «Гра в радість» почалася, коли Полліанна з батьком отримали в подарунок (милиці).
  12. Полліанна «виховувала» тітоньку Поллі наступними рисами характеру: (добротою, щирістю, відкритістю, відвертістю та любов’ю).

ІІІ. Знайди відповідності між виразами у стовпчиках і з’єднай їх стрілками.

47 разів за 7 років перший подарунок Полліанні
«Гра в радість» дівоче прізвище Е.Портер
Пастор Джон Віттієр перевидано повість «Полліанна»
«Картина» опис зовнішності героя
Ходж ман псевдонім Е.Портер
Милиці батько Полліанни
Елеонор Стюарт здатність за будь-яких обставин бути щирою, вдячною і щасливою
Портрет краєвид із вікна

ІУ. Порівняйте образи Тома і Полліанни. Знайдіть спільне у цих героїв. Використайте підказку з довідки. Виберіть потрібне і додайте своє.

Довідка. Життєрадісні, впевнені, щирі, справедливі, добрі, людяні, боязливі, слабкі, фантазери, вдячні, сміливі, бадьорі, радісні.

Контрольна робота за темою

«Світ дитинства»

І рівень

  1. Марк Твен – це

А) справжнє ім’я письменника;

Б) псевдонім Семюеля Клеменса;

В) псевдонім Елеонор Портер.

  1. Події повісті «Пригоди Тома Сойєра» відбуваються у

А) Сент – Петербурзі; б) Ганнібалі; в) Флориді.

  1. Автор повісті «Полліанна» –

А) Марк Твен; б) Семюель Клеменс; в) Елеонор Портер.

ІІ рівень

Закінчити речення.

  1. Полліанна грає в гру … .
  2. Батькові Джону Віттієру «гру в радість» підказала … .
  3. Портрет у художньому творі – … .

ІІІ рівень

  1. Том Сойєр і Гек Фінн стали свідками злочину Джо, коли … .
  2. Що сталося з другою картиною в місії?
  3. Тітка Поллі покарала Полліанну за спізнення до вечері тим, що … .

ІУ рівень

  1. Чи справді «гра в радість» допомагала Полліанні бути щасливою?
  2. Що споріднює Тома та Полліанну?
  3. Ким, на ваш погляд, стануть Том і Гек, коли виростуть?
  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(11 оцінок. Рейтинг публікації: 3.6 з 5)
181
А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?
Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарів

  1. Який чудовий доробок! Завдання та види роботи враховують можливості учнів, рівень їхніх знань з теми. Підкорює те, що ті самі завдання подані в різних формах роботи – вибирай та використовуй на уроці саме ті, які тобі до вподоби. Логічність, змістовність, доцільність, запропонованих завдань свідчить про високий методичний рівень автора матеріалу. Такі доробки підвищують настрій, спонукають до творчої роботи.

    1. Ваш коментар, скажу Вашими словами, також спонукає до творчої роботи. Коли на уроці всі діти піднімають руки, дуже хочуть відповідати, заради цього потрібно і самій добре підготуватися. Учням нагорода – гарні оцінки, а вчитель задоволений морально. Така вже наша доля.

  2. Цікаві та творчі завдання до уроків.Ви провели велику роботу зі складання цих завдань.Вони різного характеру та мають творчий характер. Дякую Вам.

    1. Намагаюся проводити уроки так, щоб дітям хотілося більше читати, тому не шкодую часу для підготовки завдань. А для вчителів економія часу.