Алгоритм організації інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти в умовах воєнного стану

Автор публікації

ПІБ автора: Ярошовець Наталія Василівна
Посада: виконувачка обов'язків директора
Місце роботи: Шевченківський ліцей

Оцініть:

У цій статті розглянуто основні етапи організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти (ЗЗСО) в умовах воєнного стану, надано зразки окремих документів та визначено ключові аспекти забезпечення якості освітнього процесу.

Вікно перегляду документа

Короткий опис документу

Документ описує алгоритм адаптації інклюзивного навчання в школах під час воєнного стану для забезпечення освітніх потреб дітей з інвалідністю та травмами. Враховуючи евакуації та психологічні труднощі, пропонується підхід, який включає адаптацію приміщень, матеріалів, надання психолого-педагогічної підтримки та індивідуалізацію навчання. Описано кроки виявлення дітей з ООП, створення комфортного середовища, команди супроводу, адаптації освітнього процесу.

Завантажити документ