Категорія: Матеріали до уроків
Презентація на тему “Складання прикладів на додавання і віднімання за малюнками”. Математика 1 клас
Цей дидактичний матеріал розвиває в учнів навички лічби, формує математичну мову, підвищує мотивацію до навчання.
Урок з Основ фінансової грамотності на тему “ФІНАНСОВА ПОВЕДІНКА: РИЗИКИ ТА НАСЛІДКИ”. Давайте навчатися разом. До підручника «ПІДПРИЄМНИЦТВО І ФІНАНСОВА ГРАМОТНІСТЬ». Автор: С. Теплов (2025 р.). ПЕРЕГЛЯНУТИ ВІДЕОУРОК
Урок інформатики №14 для учнів 8 класу НУШ. Давайте навчатися разом. До підручника «Інформатика 8 клас». Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В. (2025, «Генеза»). ПЕРЕГЛЯНУТИ ВІДЕОУРОК
Самостійна робота : “Ділення десяткових дробів” (5 клас НУШ)
Самостійна робота : “Ділення десяткових дробів”
Самостійна робота : “Звичайні дроби. Порівняння дробів з однаковими знаменниками. Правильні і неправильні дроби”
Додаткові завдання з математики : “Звичайні дроби. Розташування дробів в порядку зростання і спадання” складено для здобувачів освіти 5 класу НУШ
Практична робота з математики складена для здобувачів освіти 5 класу НУШ за групами результатів
На уроці ми вивчимо,що таке змінні та які вони бувають. Познайомимось із командами присвоювання, введення та виведення в мові програмування Рython. Навчимося зберігати свої проєкти. Давайте навчатися разом. До підручника […]
Додаткові завдання з математики : “Звичайні дроби” (5 клас НУШ)
Додаткові завдання з математики : “Звичайні дроби” складено для здобувачів освіти 5 класу НУШ
Відеоурок “Мова Програмування Рython. Середовище програмування”
На уроці ми познайомимось із мовою програмування Рython. Дізнаєтесь, як її встановити на свій комп’ютер і як вона виглядає. Познайомимось із середовищем програмування, навчимось зберігати свої проєкти. Давайте навчатися разом. […]
Сьогодні на уроці ви дізнаєтесь, що таке комп’ютерна програма і мови програмування. Познайомитесь із професією програміст. Давайте навчатися разом. До підручника «Інформатика 7 клас». Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова […]
Урок інформатики №10 для учнів 8 класу НУШ. Давайте навчатися разом. До підручника «Інформатика 8 клас». Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В. (2025, «Генеза» ). ПЕРЕГЛЯНУТИ […]
Збірник завдань з літературного читання для учнів четвертого класу НУШ (програма Савченко О.Я)
Зошит призначений для самостійної, колективної та індивідуальної роботи учнів четвертого класу на уроках і вдома.
Презентація відеоуроку подається з метою – ознайомити учнів із архіваторами та типами архівних файлів. Навчити дітей розрізняти програми-архіватори, розуміти їх функціонал. До підручника «Інформатика 8 клас». Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко […]
На уроці ви дізнаєтесь про етикет електронного спілкування. Що і як безпечно потрібно робити, аби спілкування і Інтернеті було комфортним і без небезпек. Дізнаєтесь, які можуть на вас чатувати небезпеки. […]
Повторити та узагальнити знання
Повторити та узагальнити знання
Повторити та узагальнити знання
Узагальнення знань з теми: «Країни Азії. Австралія. Океанія»
Повторити та узагальнити знання
Повторити та узагальнити знання про Європу
повторити та узагальнити знання про глобальні проблеми людства
повторити та узагальнити знання учнів про галузі третиного сектору
повторити та узагальнити знання учнів про галузі вториного сектору
повторити та узагальнити знання учнів про галузі первиного сектору
Узагальнення знань з теми «Вступ. Національна економіка і світове господарство»
Мета: повторити та узагальнити знання учнів про основні поняття теми; розвити уміння аналізували з реальним життям, формувати розуміння місця України у світовій економиці
Тестова контрольна робота (9 клас) Теми: Вступ, Просвітництво, «Мандри Гуллівера», поезія Й. В. Гете
Тести складені за 12-бальною системою оцінювання: перше – п’яте завдання по одному балу; шосте завдання по одному балу за кожну правильну відповідь; сьоме і восьме завдання по два бали. Виконання […]
Тести складені за 12-бальною системою оцінювання: перше – п’яте завдання по одному балу; шосте завдання по одному балу за кожну правильну відповідь; сьоме і восьме завдання по два бали. Виконання […]
Тести складені за 12-бальною системою оцінювання: перше – п’яте завдання по одному балу; шосте завдання по одному балу за кожну правильну відповідь; сьоме і восьме завдання по два бали. Виконання […]
Метою відеоуроку є – ознайомити учнів із одиницями вимірювання двійкового коду даних, познайомити з методами переводу з одних одиниць вимірювання в інші, навчити учнів розв’язувати задачі по вимірюванню довжини двійкового […]
Відеоурок має на меті – ознайомити учнів із методом двійкового кодування даних, познайомити з конкретними прикладами, де це зустрічається у житті, навчити учнів переводити числа в двійкову систему кодування і […]
Відеоурок “Електронне листування. Електронна поштова скринька”
Відеоурок подається з метою – ознайомити учнів із електронною поштою, видами сучасних поштових служб, навчити учнів створювати та відправляти листи, працювати з електронною поштою; розвивати пам’ять, логічне мислення, фантазію і […]
Відеоурок “Кодування графічних, мультимедійних даних. Колірні моделі”
Відеоурок подається з метою – ознайомити учнів із методами кодування графічних та мультимедійних даних, познайомити з колірними моделями, навчити учнів розрізняти ці моделі і знати їх особливості; розвивати пам’ять, логічне […]