Методична розробка Практичний мініпроєкт з математики «Трикутникові побажання: закладка із сюрпризом»

Практичний мініпроєкт з математики для учнів 5 класу «Трикутникові побажання: закладка із сюрпризом» розроблено до теми «Трикутники та їх види. Обчислення периметра». Учням пропонується створити незвичайну закладку для книжки, використовуючи […]

Практичний мініпроєкт з математики «Рецепт змінюється — пропорції залишаються»/

Практичний мініпроєкт «Рецепт змінюється — пропорції залишаються» розроблено для учнів 6 класу з теми «Відношення і пропорції». Учні виконують цікаве практичне завдання: перераховують кількість продуктів для приготування фруктового десерту на […]

Методична розробка “Формувальне оцінювання на уроках математики в НУШ: Система персональних бонусів “

Презентація практичного інструменту формувального оцінювання- системи персональних бонусів, яка допоможе перетворити ооцінку з  інструменту контролю на інструмент підтримки, розвитку та зниження тривожності на уроках математики. 

Інтелектуально – розважальна гра “Математичні перегони” для 5 – 6 кл.

Інтелектуально-розважальна гра «Математичні перегони» призначена для учнів 5  – 6 класів та має на меті розвивати логічне мислення, кмітливість, увагу, пам’ять і творчі здібності школярів. Під час гри учні виконуватимуть […]

Опорний конспект. “Модуль числа”

Модуль — це одна з тих тем, де часто роблять прикрі помилки через неуважність. Але з нашим конспектом у тебе не залишиться запитань. Матеріал дозволить узагальнити знання з теми “Модуль […]

Математика в казках

        Одним з ефективних шляхів розвитку в учнів зацікавленості у навчанні є казка. Здавалося б, казка і математика – поняття несумісні. Проте казки, дуже добре поєднуються з серйозним навчанням, зацікавившись, […]

Конспект уроку з математики для 6 класу " Повторення. Відсотки"

Урок – повторення теми ” Відсотки” через призму життєвих ситуацій та базових понять фінансової грамотності.

Інтегрований урок Парк розваг в країні «Геометрії» в рамках шкільного STEM проєкту

Мета уроку поглиблювати знання школярів про геометричні фігури, формувати потребу в пізнанні геометрії. формувати просторові уявлення, звернути увагу на важливість знаньз геометрії у житті людини.

“Математична подорож сонячною Іспанією” інтерактивний урок-квест із математики для учнів 5 класу

Ця методична розробка є інтерактивним уроком-практикумом з математики для учнів 5 класу, побудованим у формі захопливої віртуальної подорожі визначними місцями Іспанії. Головна мета матеріалу — у цікавій та ігровій формі […]

Математика Діагностувальна робота

Діагностуальна робота Математика «Множення і ділення на двоцифрове число». 1.Запиши чотири значення с, що є розв’язком нерівності с * 100 < 1000                 […]

Розробка позакласного заходу з математики для учнів 7-11 класів “Видатні українські математики”

Розробка позакласного заходу з математики для учнів 7-11 класів “Видатні українські математики” познайомить учнів з етапами створення математичної школи України, її творцями і їх досягненнями. Мета розробки: збагатити та розширити […]

Інтегрований захід «Коли формули виходять на сцену»: STEM-проєкт із математики та фізики для учнів 7–9 класів (театралізований сценарій)

Дана публікація презентує сценарій інтегрованого позакласного заходу «Коли формули виходять на сцену», що поєднує в собі елементи математики, фізики та театрального мистецтва. Матеріал розроблено для учнів середньої школи (7–9 класи) […]

«Цифрове прибирання. Математика чистого диску». Конспект інтегрованого уроку (математика, інформатика, екологія) для учнів середньої та старшої школи.

Цей документ є конспектом інтегрованого уроку під назвою «Цифрове прибирання. Математика чистого диску», що об’єднує знання з математики, інформатики та екології. Основна мета заняття — навчити учнів обчислювати обсяги цифрових […]

Презентація до уроку математики в 2 класі “Математичні задачі та дослідження. Місткість”

Мета: Навчальна: познайомити з одиницею вимірювання місткості — літром (л); навчити порівнювати місткість посудин; розв’язувати прості та складені сюжетні задачі. Розвивальна: розвивати логічне мислення, дослідницькі навички, вміння аналізувати та робити висновки. Виховна: виховувати […]

Презентація на тему “«Живі» задачі: місток між математикою та життям першокласника”

Хочу поділитися досвідом роботи, який допомагає зробити математику для моїх учнів “живою”, цікавою та, що найголовніше, корисною для реального життя. Розкажу про методи та прийоми, які я використовую, і, сподіваюся, […]

Урок з математики для учнів 9-го класу Житомирської спеціальної школи на тему “Додавання круглих десятків і одноцифрового числа”

Розгорнутий план-конспект квест-уроку з математики спрямований на закріплення навичок усного і письмового додавання круглих десятків і одиниць через ігрову дільність. Урок побудований у формі захоплюючого квесту, де учень педагогічного патронажу […]

Презентація на тему "Ігрові форми на уроках математики "

Презентація на тему “Ознаки подільності на 2, 5 та 10″ з використанням різних інтерактивних технологій”

Математична гра “Код матриці”

Математична гра “Код матриці”, розрахована для учнів 8-10 класів для розвитку критичного мислення та математичної творчості.

Математика

сформувати уявлення про одиниці вимірювання часу “рік” і “місяць”

Презентація на тему: “Порівняння множин. Орієнтування в просторі”

Мета:ознайомити дітей із прийомами порівняння множин способом прикладання елементів однієї множини до елементів іншої;продовжувати вчити розуміти слова та вирази «стільки», «скільки», «порівну», «більше на один», «менше на один»;вчити визначати напрямок […]

Самостійна робота №3 (6 клас НУШ) : “Множення звичайних дробів”

Самостійна робота  для здобувачів освіти 6 класу НУШ складена за групами результатів 

Самостійна робота №2 (6 клас НУШ) : “Найменший спільний знаменник дробів. Зведення дробів до спільного знаменника"

Самостійна робота з математики для здобувачів освіти 6 класу НУШ , складена за групами результатів

Самостійна робота№1 (6 клас НУШ): “Відсотки. Знаходження відсотків від числа. Основна властивість дробу. Зведення дробу до спільного знаменника”

Самостійна робота з математики Відсотки. Знаходження відсотків від числа . Основна властивість дробу

Діагностувальна робота №3 (6 клас НУШ): «Множення і ділення звичайних дробів»

Діагностувальна робота №3 Множення і ділення звичайних дробів складена відповідно за групами результатів . 

Діагностувальна робота№2 (6клас НУШ) «Відсотки. Порівняння, додавання і віднімання дробів. Перетворення звичайних дробів у десятковий”

Діагностувальна робота №2 з математики 6 клас НУШ : Відсотки. Скорочення дробів.

Календарно-тематичне планування з математики 5 клас (НУШ) на 2025-2026 н.р.

Календарно-тематичне планування з математики 5 клас НУШ на 2025-2026 н.р.

Тестові завдання з математики : «Звичайні дроби та дії з ними» (6 клас НУШ)

Тестові завдання з математики складені відповідно за групами результатів різної важкості під час виконання

Тестові завдання з математики : «Звичайні та десяткові дроби та дії з ними» (6 клас НУШ)

Тестові завдання з математики для здобувачів освіти 6 класу . Завдання складені за групами результатів

Практичний посібник “Цікаві задачі з математики для учнів 2 класу”

Посібник містить задачі для учнів 2 класу  розроблені на основі  дитячих казок та цікаві задачі для усного рахунку. До кожної задачі дібрано ілюстрацію і таблицю для  запису розв’язання. Тексти задач […]

Конспект уроку з математики “Лічба в межах 20. Розв’язування прикладів і задач” для учнів 1 класу

Документ містить конспект уроку з математики для учнів 1 класу. У розробці представлені цікаві завдання з теми “Лічба в межах 20. Розв’язування прикладів і задач”.

Інтегрований діяльнісний урок математики та ЯДС для 4 класу.

Це план-конспект інтегрованого діяльнісного уроку математики та ЯДС.   Учні виконують додавання і віднімання стовпчиком, розв’язують задачі, відгадують загадки про лікарські рослини. На уроці діти здійснюють  обчислення та роблять екологічні висновки.  […]

Конспект уроку з математики 4 клас на тему: “Підготовка до ознайомлення з дією множення. Додавання однакових доданків. Урок – подорож “Зимова казка

Формувати поняття про додавання однакових доданків як основу множення; вчити розрізняти суми з різними та однаковими числами. Розвивати логічне мислення, увагу через зорове сприйняття, дрібну моторику та просторову уяву. Виховувати […]

Презентація для учнів 4 класу з ООП на тему: “Закріплення таблиці множення числа 2. Розв’язування задач”.

Закріпити знання таблиці множення числа 2, розвивати уміння застосовувати її під час розв’язування задач та прикладів; Сприяти розвитку вміння діяти за покроковим алгоритмом (схемою – підказкою); формувати навички самоконтролю на […]

1 2 3 … 18