Формування навичок емоційного інтелекту учнів як необхідної компетентності для успішного навчання та соціалізації школяра в сучасних умовах освітнього

Документ описує підходи та методики, спрямовані на розвиток емоційного інтелекту учнів у шкільному освітньому процесі. В умовах дистанційного навчання та воєнного стану, важливість підтримки емоційного благополуччя дітей набуває особливої актуальності. Основна мета полягає у формуванні навичок емоційного інтелекту, що є ключовим для успішної соціалізації та освіти. Автор наголошує на важливості створення емоційно-позитивного освітнього середовища, використанні інтерактивних методів навчання, роботі з емоційними станами учнів та розвитку вмінь керувати власними почуттями.