Геометричні тіла та їх назви
4 клас

Тема уроку: Геометричні тіла та їх назви. Прості та складені задачі на знаходження швидкості, часу і відстані

Пояснення нового матеріалу
Прямокутник можна перетворити на фігуру, яку називають паралелепіпед. Квадрат може перетворитися на куб і паралелепіпед. Це об’ємні геометричні фігури або геометричні тіла.
З кола можна утворити циліндр або кулю.
Якщо прямокутний трикутник обертати навколо однієї з сторін прямого кута, утвориться конус.
Геометричне тіло можна утворити з кількох геометричних фігур. Наприклад, якщо ми скористаємося рівностороннім трикутником, точкою та відрізками, утвориться піраміда.

Первинне закріплення
Визначте, з яких геометричних тіл та фігур складається цей будиночок.

Скажіть, які геометричні тіла містить така споруда.

Поміркуйте, які предмети мають форму кулі.

Розвиток математичних знань
Якщо йти пішки, 16 км можна подолати за 2 години. Визначте, з якою швидкістю необхідно йти.
Швидкість повинна бути 8 км/год, тому що 16 : 2 = 8.

Щоб дізнатися, скільки часу витратимо на дорогу, йдучи зі швидкістю 4 км/год, потрібно відстань поділити на швидкість.
6 : 4 = 4.
Ми витратимо на дорогу 4 години.

Розв’яжіть задачу. Два потяги вийшли назустріч один одному. Швидкість першого – 54 км/год, швидкість другого – 56 км/год. Зустрілися потяги через 8 годин. Визначте відстань між пунктами відправлення потягів.

Відстань між містами складається з відстаней, які потяги пройшли до зустрічі.
Щоб визначити відстань між пунктами відправлення потягів, спершу слід дізнатися, скільки кілометрів пройшов кожен потяг до зустрічі. Для цього потрібно швидкість помножити на час.

54 • 8 = 432. Отож, перший потяг пройшов до зустрічі 432 км.
56 •8 = 448. Стільки кілометрів пройшов до зустрічі другий потяг?
Тоді відстань між містами буде дорівнювати сумі 438 та 448. Це 880 км.

Підсумок уроку
Сьогодні ми познайомилися з геометричними тілами – паралелепіпедом, конусом, циліндром, пірамідою.