Конспект І-3 уроків з англійської мови по темі “Sports and games” 6 клас для дистанційного навчання.

Автор: вчитель англійської мови Машталер Галина Василівна

Ця розробка уроків для дистанційного навчання полегшить працю вчителя і дитини..Я намагалась підібрати достатню кількість вправ і різних цікавих завдань.Сподіваюсь ця робота буде вам у нагоді.

---

Маршрутний лист 

Урок №1

Тема:Спорт у нашому життi.

Звернення до учня:

Любий друже!

В рамках цього уроку ти вивчиш тематичну лексику, навчишся нею оперувати  у мовленнi, складати речення з теми «Sports and games», вмiти розказувати про рiзнi спорту; тренуватися у декламацii та використовувати  свої знання на практиці; виконуючи ряд вправ, в тому числі на вживання «Прислівника»(Аdverb); опануєш значущість ролі  спорту у житті людини.

План дій:              

1.Ознайомся з теоретичним матеріалом.Ти можеш користуватися підручником для 6-го класу(автор А.М.Несвіт), а також  матеріалом у самому конспекті.Більш  детальну інформацію ти знайдеш перейшовши на веб-сторінки за посиланнями у конспекті.Звертай особливу увагу на подані приклади

2.Виконай тренувальні вправи після теоретичного матеріалу.Чітко дотримуйся порядку виконання вправ.

3.Потренуйся в аналітичному читанні тексту, виконай  проміжні  вправи.

4.Перевір себе.Не поспішай.Відправ  виконанні  завдання  на  перевірку.

5.Користуйся посиланням на підручник  нижче.

Підручник з англійської мови  6 клас (А.М.Несвіт)

     Хід уроку

1.Ознайомся із лексикою по темі нижче,випиши її у словник (впр.1с.78):

Athletics                                          sailing

Ski-jumping                                     boxing

Cycling                                              judo

2.Ознайомся з таблицею використання дієслів Play/Go/Do та виконай вправу.

Read the text at p.79 and find the answers to the questions:

-Are you fond of sports and  games?

-Do you do any sports?(I go swimming/running/sailing)

-Do you play tennis/football/badminton?

-What’s your favourite sport?(I like motor racing best)

3.Виконай завдання:

а)Complete the sentences (впр.3с.79)

в)Ask and answer the questions(впр.5с.79-80)

4.Ознайомся з  правилами  по темі нижче:

Прислівник(Adverb)

Прислівник  в англійській мові-це частина мови, що вказує на ознаку дії або якості.

Прислівники поділяються на прості й похідні .Більшість прислівників утворюються від прикметників за  допомогою суфікса –ly:

Usual-usually

Винятки:

good-well

fast-fast

hard-hard

За своїм значенням прислівники в англійській мові поділяються на окремі групи.Розглянемо одну з них.

Adverbs of manner (прислівники способу дії): badly, well, slowly, quickly та ін. Показують, як відбувається дія. Як правило, такі прислівники стоять у кінці речення, але ті, які закінчуються на –ly, інколи можуть знаходитися і всередині речення.

We ran to the river quickly.

We quickly ran to the river.

5.Complete the sentences. Use the adverbs : slowly, well, hard, quickly, carefully,

Loudly.Впр.6 с. 80

6.Good luck!

“Art is long, life is short”. Вік живи, вік навчайся.

Маршрутний лист

Урок №2

Тема: Спортивні гуртки, секції, змагання.Електронний лист.

Звернення до учня:

Шановний друже!

Чому людина займається  спортом? Ти хотів би більше дізнатися про спорт? На цьому уроці ти спробуєш відповісти на ці запитання, але для цього тобі потрібно пацювати уважно і з бажанням, виконувати різні завдання; повторити лексику з теми «Sports and games»; прочитаєш  текст, намагатимешся відповісти на питання до тексту, спробуєш написати Email; ознайомишся з граматичним матеріалом(Modal verbs) та виконаєш  завдання по граматиці.

 План дій:

1.Ти зможеш користуватися підручником для 6-го класу А.М.Несвіт, а також матеріалом у самому конспекті.Звертай особливу увагу на подані приклади.

2. Виконай тренувальні вправи.Уважно читай текст, звертаючи увагу на незнайомі слова.Незнайомі слова запиши у словник. Чітко дотримуйся порядку виконання вправ.
3. Перевір себе.Виконай проміжні вправи. Не поспішай.
4. Відправ виконані завдання на перевірку.

 Хід уроку

1.Read the text “Tapescript” on p.221 and mark  the sentences T(true)  or F(false) on p.81 ex.2.

2. Ознайомся із загальною інформацією про Email Messages. Опрацюй правила складання Email на с. 81.
3. Напиши власний Email свому другові на його поштову адресу. Користуйся посиланням на зразок написання на ст.81 впр.3.
4. Ознайомся з поняттям Modal Verbs, для цього опрацюй уважно правила на с.200-202.

5.Виконай вправи:

а) complete the sentences.Use Modal verbs (ex. 6 p. 83);

в) write correct answers:

6. Прочитай вірш та вивчи його напам’ять:

7. Успіхів! Терпіння! Наполегливості!

На допомогу прислів’я:  «Adversity is a good teacher» (Доки не намучишся, доти не научишся).

 

Маршрутний лист

Урок №3

Тема:Мій улюблений вид спорту.На спортивному майданчику.

Звернення до учня:

Любий друже!

В рамках цього уроку ти закріпиш тематичну лексику, навчишся оперувати нею у мовленні, відповідати на запитання по темі, використовувати свої знання на практиці, виконуючи ряд вправ, в тому числі на вживання Present Continuous та Present Perfect.

   План дій

1. Ознайомся з певним теоретичним матеріалом. Ти зможеш користуватися підручником 6-го класу А. Несвіт, а також матеріалом у самому конспекті. Звертай особливу увагу на подані приклади.
2. Виконай тренувальні вправи. Уважно читай текст, звертаючи увагу на незнайомі слова. Запиши їх у словник. Чітко дотримуйся порядку виконання вправ.
3. Перевір себе. Виконай проміжні вправи. Не поспішай.
4. Відправ виконанні завдання на перевірку.

Хід уроку

1.Ознайомлення з новими ЛО по темі “Sports and games”. Запиши їх у словник:

a tennis court                                  a football field

a cricket pitch                                  a swimming pool

2. Закріплення вивчених ЛО по темі. Виконай вправи:
3. a) use the questions from ex. 1p.84;
4. b) try to remember the names of these sports:

1. c) ask questions for these answers:

-What’s  your favourite sport?

-I like running best.

-Do you…(play football)?

-Yes, but not soccer, only American football.

-…(Do you do any sport?)

-No, I don’t do any at all.I prefer watching TV.

-Do  you…(go to the swimming pool)?

-Yes, I go to the swimming pool every  Friday.

1. d) write where  we do sports.

Ex. We play tennis on a tennis court.

We play football on a field or pitch.

We swim in a swimming pool.

3. Ознайомся та опрацюй правила за темою Present  Continuous та Present Perfect на сс.198-200.
4. Read and complete the text.Put the verbs in brackets into the correct tense form. Ex. 7p.83
5. Good luck!

“Always  at  is wins the day” (Наполегливіть-залог  успіху)