Контрольна робота з української літератури
“Творчість В.Нестайка, Я.Стельмаха, Л.Ворониної”
Автор: учитель української мови та літератури Левковець Ольга Сергіївна
Контрольна робота містить 2 варіанти тестових завдань з теми «Творчість В.Нестайка, Я.Стельмаха, Л.Ворониної». Завдання стосуються таких творів: В.Нестайко «Тореадори з Васюківки», Я.Стельмах «Митькозавр із Юрківки, або химера лісового озера», Л.Воронина «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку № 9». Контрольна робота містить варіанти відповідей, вірною є лише одна. Правильні відповіді на запитання для вчителя подано після тестів. Завдання можна використати при підготовці до контрольної роботи, при зрізі знань з теми та при підготовці до уроку. Тестовий характер допоможе Вам заощадити час.
Варіант 1
- Чому Ява та Павлуша вирішили стати тореадорами? За повістю Всеволода Нестайка «Тореадори з Васюківки»
а) бо мріяли обрати цю професію в майбутньому;
б) на спір;
в) бо мріяли, щоб їх показували по телевізору та усі їх знали.
- Чи були у героїв твору Всеволода Нестайка прототипи?
а) так, автор на рибалці побачив дивакуватих мрійників;
б) ні, автор їх вигадав;
в) так, автор написав про себе та свого друга у дитинстві.
- Як батьки наказували Яву та Павлушу?
а) забороняли виходити на вулицю;
б) виносили чергове китайське попередження;
в) забороняли їм товаришувати.
- В кого гралися хлопці на баштані?
а) у космонавтів;
б) у тореадорів;
в) у єгипетських фараонів.
- Що повинні біли збирати учні на літніх канікулах за повістю «Митькозавр із Юрківки, або химера лісового озера» Ярослава Стельмаха?
а) гербарій;
б) фото сільських тварин;
в) гроші на поїздку до музею.
- Хто розповів Сергію та Митьку про страшне чудовисько з озера?
а) Гнат Діденко (вуличний музика)
б) бабуся Митька;
в) Василь Трош (сільський хлопчина).
- Як називали у селі бабусю Митька?
а) Демидівна;
б) Дмитрівна;
в) Степанівна.
- Чому, за словами Василя, село називалося Юрківкою?
а) бо переважна більшість жителів мала ім’я Юрій;
б) бо першого жителя селища звали саме Юрко;
в) бо тут мешкає чудовисько Юрського періоду.
- Чому Сашка називали кактусом? за повістю Л.Ворониної «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку № 9»:
а) бо він колекціонував кактуси;
б) бо він був жорстокий і «колючий» як той кактус;
в) бо його волосся стирчало на всі боки.
- Де ховала бабуся Клима ключі до розгадки таємниці синьомордиків?
а) у горщику з квітами;
б) на кухні серед круп;
в) серед іграшок онука.
- Як Клим опинився у ТТБ?
а) його запросили однокласники;
б) він провалився під люк;
в) метелик приніс йому запрошення.
- Як діяли комахи на синьомордиків?
а) вони помирали, наївшись досхочу;
б) наївшись, синьомордики одразу хотіли поспати;
в) вони перетворювалися на звичайнісіньких жаб.
Варіант 2
- За жанром твір В.Нестайка «Тореадори з Васюківки …
а) авторське оповідання;
б) фантастична казка;
в) пригодницька повість.
- Чи були у героїв твору Всеволода Нестайка прототипи?
а) бо вона була психічна та схожа на бика;
б) бо цап не підходив за темпераментом;
в) бо вони її боялися.
- Хто ганяв Яву та Павлушу та баштані?
а) жителі Васюківки;
б) батьки розбишак;
в) дід баштанник.
- Чим відбивалися діти на баштані, щоб не отримати на горіхи?
а) кавунами;
б) палками;
в) буряками.
- До якого класу перейшли Митько та Сергій (за твором Я. Стельмаха «Митькозавр із Юрківки, або химера лісового озера»)?
а) до 5;
б) до 6;
в) до 7.
- Щоб побачити страшне чудовисько, хлопці?
а) пішли розпитати про все у бабусі Митька;
б) опитували місцевих селян;
в) вирішили піджидати Химеру вночі біля озера.
- Яку пісню наспівував собі Сергій, коли чатував на чудовиська?
а) «Несе Галя воду»;
б) «Вчителько моя»;
в) «Пісня про рушник».
- Як зреагували хлопці на такий жарт Василя Троша?
а) відмутузили його;
б) пожалілися батькам та бабусі;
в) подякували йому за такий гарний відпочинок.
- Чим загрожувало Землі нашестя синьомордиків?
а) вони хотіли знищити людство та стати господарями на планеті Земля;
б) вони хотіли заразити усіх людей вірусом страху і зробити з них рабів, з’їсти всіх комах на Землі;
в) вони хотіли заразити всіх людей вірусом жадібності, щоб усі боялися синьомордиків та віддавали їм коштовності.
- Хто виявився керівником ТТБ:
а) батьки Клима;
б) сусід Сашко Смик;
в) бабуся Соломія.
- На кого були схожі нові друзі Клима?
а) на Свиню та Ведмедя;
б) на Зайця та Жука;
в) на Собаку та Кота?
- Що було найбільшими ласощами для синьомордиків?
а) комахи та метелики;
б) варення бабусі Солі;
в) пиріжки та цукерки.
Варіант 1
Відповіді до контрольної роботи: 1-в, 2-а, 3-б, 4-в, 5-а, 6-в, 7-а, 8-в, 9-в, 10-а, 11-б, 12-б.
Варіант 2
Відповіді до контрольної роботи: 1-в, 2-а, 3-б, 4-а, 5-б, 6-б, 7-в, 8-в, 9-б, 10-в, 11-б, 12-а.
Завдання можна використати як фрагмент уроку, а не для контрольної роботи.Вони однотипні , тому учнів не можна оцінити на 12 балів. 2 питання ІІ варіант не зрозуміло, виправте помилки.
Як батьки наказували Яву та Павлушу? – карати, завдавати кари, накладати кару, покарання
Чи були у героїв твору Всеволода Нестайка прототипи?
а) бо вона була психічна та схожа на бика;
б) бо цап не підходив за темпераментом;
в) бо вони її боялися. -питання відповідає відповіді?
Уявіть ситуацію: відстаючий учень, скориставшись інтуїцією, або просто списавши в сусіда, виконав контрольну роботу на відмінно. А от один з кращих учнів, розгубився, і набрав лише 5 балів, при цьому прочитавши усі перелічені твори. Ви змушені оцінити ті роботи, які виконані в контрольних зошитах, але ж виходить несправедливо. То ж , щоб цього не сталося, використовуйте у роботі не лише тестові завдання, а й такі, які показують знання учнів з теми(охарактеризувати героїв, переказати якийсь епізод, дати оцінку вчинкам і т.д). Дайте місце для творчості (написання листа письменнику/герою, створення уявного діалогу, відгук на прочитану книгу, продовження твору…). Варіантів безліч, то ж дерзайте!
У тестових завданнях слід добавити четвертий варіант відповіді. Для учнів достатнього і високого рівнів слід розробити завдання конструктивного і творчого рівнів. Хоча в загалі завдання є цікавими.
Пані Ольго! Завдання для контрольної роботи містять 2 варіанти тестових завдань. Тестовий характер допомагає заощадити час при перевірці. Успіхів Вам!!!