Сценарій мовно-літературної кав’ярні для проведення засідання методичного об’єднання вчителів мовно-літературної галузі в нетрадиційній формі.
Пошук
[wpdreams_ajaxsearchlite]Останні публікації
Урок узагальнення й систематизації знань з теми “Прикметник”, де учні повторять, систематизують та поглиблять свої знання про прикметник за допомогою методу ментальних карт, роботи в експрес-зошитах, виконання різноманітних видів вправ: […]
Комплексна підсумкова робота має на меті перевірити рівень засвоєння знань з теми “Слухаємо голоси природи”: група результатів 2(працює з текстом), група результатів 3(письмова взаємодія)
Интернет-магазин штор Lurex.ua: Ваш идеальный помощник в создании уюта Когда речь заходит о создании уюта в доме, шторы играют одну из ключевых ролей. Они не только защищают от солнечного света, […]
Стаття розглядає проблему освітніх втрат та ефективні підходи до їх подолання.
Утворення імперії Александра Македонського. Елліністичні держави
Презентація розкриває життєвий шлях, військові досягнення та спадщину Александра Македонського. Презентація містить яскраві ілюстрації, карти завоювань та цікаві факти, що допоможуть краще зрозуміти тему.
Презентація присвячена аспектам спадкового права, його принципам, видам спадкування та правам спадкоємців. Матеріал подається в доступній формі, з прикладами реальних ситуацій, схемами для кращого розуміння.
Оцінювання згідно з принципами НУШ. Онлайн тестування за допомогою сервісу Classtime.
Хмарний ресурс Кластайм забезпечує можливість одночасного оцінювання великої кількості учнів, дозволяє об’єктивно оцінити набуті знання, в короткі терміни інформувати учнів про результати.
В презентації розглядається поняття станового суспільства, основні особливості середньовічної соціальної структури.
Гейміфікація як засіб підвищення мотивації учнів до навчання
Гейміфікація – це використання ігрових елементів у навчальному процесі для підвищення мотивації та ефективності засвоєння матеріалу.
Організація освітнього процесу у Державному навчальному закладі “Вище професійне училище №34 м.Стрий” передбачає різнопланову роботу з впровадження освітньої реформи, створення безпечного освітнього середовища, організації навчальної діяльності із застосуванням інновацій, а […]
“Положення про виявлення та запобігання академічному плагіату”
Положення про виявлення та запобігання академічному плагіату є складовою системи внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності та якості освіти, спрямоване на формування академічної етики та поваги до інтелектуальних надбань і покликане […]
Поурочно-тематичний план з виробничого навчання професії 7212 “Електрогазозварник” за професійною кваліфікацією “Електрогазозварник 3-го розряду” розроблений відповідно до Навчальної програми з виробничого навчання та вимог Стандарту професійної (професійно-технічної) освіти СП(ПТ)О 7212.C.28.00 […]
Навчальна програма з виробничого навчання професії 7212 “Електрогазозварник” за професійною кваліфікацією “Електрогазозварник 3-го розряду” розроблена відповідно до вимог Стандарту професійної (професійно-технічної) освіти СП(ПТ)О 7212.C.28.00 – 2018 – 7212 Електрогазозварник, затвердженого […]
“День безпечного Інтернету (вівторок, 11 лютого 2025 року). Портал “Дія””
11 лютого 2025 року в світі відзначається День безпечного Інтернету (Safer Internet Day) – міжнародна ініціатива, спрямована на підвищення рівня цифрової грамотності, обізнаності про ризики в онлайн-середовищі та формування культури […]
Цифрова компетентність в інклюзивному середовищі – це синтез професійно-цифрових навичок та особистісних якостей, що формуються у педагога, які дозволяють встановлювати психологічний зв’язок із здобувачами освіти, впорядковувати ефективну педагогічну взаємодію в […]
“Поурочно-тематичний план з виробничого навчання професії 5122 “Кухар” (кваліфікація – 4 розряд)”
Поурочно-тематичний план з виробничого навчання професії 5122 “Кухар” за професійною кваліфікацією “Кухар 4-го розряду” розроблений відповідно до Навчальної програми з виробничого навчання та вимог Стандарту професійної (професійно-технічної) освіти СП(ПТ)О 5122.І.56.10 – […]
“Навчальна програма з виробничого навчання професії 5122 “Кухар” (кваліфікація – 4 розряд)”
Навчальна програма з виробничого навчання професії 5122 “Кухар” за професійною кваліфікацією “Кухар 4-го розряду” розроблена відповідно до вимог Стандарту професійної (професійно-технічної) освіти СП(ПТ)О 5122.І.56.10 – 2021 – 5122 Кухар, затвердженого Наказом Міністерства […]
Наказ про введення в дію рішення педагогічної ради щодо затвердження “Положення про бібліотеку” та “Правил користування бібліотекою” – розпорядчий документ, який видається керівником навчального закладу на правах єдиноначальності та в […]
Правила користування бібліотекою Державного навчального закладу «Вище професійне училище №34 м.Стрий» розроблені відповідно до Закону України «Про бібліотеки і бібліотечну справу» із змінами і доповненнями, «Типових правил користування бібліотеками в […]
Бібліотека є обов’язковим структурним підрозділом Державного навчального закладу «Вище професійне училище №34 м.Стрий» і здійснює бібліотечно-інформаційне та культурно-просвітницьке забезпечення навчально-виховного та навчально-виробничого процесів як в урочний, так і в позаурочний […]
“Поурочно-тематичний план предмета “Захист України” в професійно-технічних навчальних закладах”
Поурочно-тематичний план з предмета “Захист України” складено у відповідності до навчальної програми “Захист України. Рівень стандарту” для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти, затвердженої Наказом Міністерства освіти і науки України […]
“Робоча програма предмета “Захист України” в професійно-технічних навчальних закладах”
Робочу програму з предмета “Захист України” складено у відповідності до навчальної програми “Захист України. Рівень стандарту” для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти, затвердженої Наказом Міністерства освіти і науки України […]
“Цифрова інклюзія в закладах професійної освіти: виклики та можливості”
Інклюзивна освіта та психосоціальна підтримка здобувачів освіти на сьогоднішній день розглядає актуальні тенденції розвитку сучасної освіти, перехід до системи безперервної гранично доступної для кожного. Поява ідей безбар’єрної, доступної всім освіти […]
“Інформаційно-цифрова компетентність сучасного педагога як інноваційно-освітній тренд”
В умовах сьогодення та швидкого розвитку інформаційних технологій, впровадження цифрових інструментів у освітній процес перед системою освіти постає проблема формування інформаційно-цифрової компетентності сучасного педагога як інноваційно-освітнього тренду, що повинен бути […]
Поурочно-тематичний план з виробничого навчання професії 7212 “Електрогазозварник” за професійною кваліфікацією “Електрогазозварник 4-го розряду” розроблений відповідно до Навчальної програми з виробничого навчання та вимог Стандарту професійної (професійно-технічної) освіти СП(ПТ)О 7212.C.28.00 […]
Навчальна програма з виробничого навчання професії 7212 “Електрогазозварник” за професійною кваліфікацією “Електрогазозварник 4-го розряду” розроблена відповідно до вимог Стандарту професійної (професійно-технічної) освіти СП(ПТ)О 7212.C.28.00 – 2018 – 7212 Електрогазозварник, затвердженого […]
Положення про визнання результатів навчання, здобутих шляхом неформальної та/або інформальної освіти є основним інституційним документом, що регламентує процедуру визнання результатів навчання, здобутих шляхом неформальної та/або інформальної освіти здобувачами фахової передвищої […]
Кваліфікаційна робота у Державному навчальному закладі «Вище професійне училище №34 м. Стрий» є заключним етапом підготовки фахового молодшого бакалавра. Її метою є систематизація, закріплення і розширення теоретичних знань здобувачів освіти […]
“Положення про опитування учасників освітнього процесу та зацікавлених осіб”
Положення про опитування учасників освітнього процесу та зацікавлених осіб є складовою системи внутрішнього забезпечення якості освіти і освітньої діяльності; визначає та регулює форми, зміст, інструменти, організацію та здійснення опитування у […]
Положення про робочу програму навчальної дисципліни розроблено відповідно до Закону України «Про фахову передвищу освіту», Положення про організацію освітнього процесу у Державному навчальному закладі «Вище професійне училище №34 м. Стрий». […]
Пoлoжeння про розгляд студентських звернень та скарг poзpoблeнe відповідно до Зaкoнів Укpaïни «Пpo звернення гpoмaдян», «Пpo фахову пepeдвищу ocвiту», Положення про організацію освітнього процесу у Державному навчальному закладі «Вище професійне […]
Положення про семестровий контроль, порядок проведення екзаменів і заліків в групах з підготовки фахових молодших бакалаврів у Державному навчальному закладі «Вище професійне училище №34 м. Стрий» розроблено на підставі Закону […]