Пошук

[wpdreams_ajaxsearchlite]

Останні публікації

Парсинг цін 2.0: чому в 2025 році без нього не обійтись

Парсинг цін 2.0: чому в 2025 році без нього не обійтись У 2025 році світ e-commerce розвивається швидше, ніж будь-коли. І щоб бути на крок попереду, бізнесам потрібно володіти актуальними […]

Конспект уроку з математики для 4 класу “Письмове додавання двоцифрових чисел у межах 100 з переходом через розряд”

Сформувати в учнів вміння виконувати письмове додавання двоцифрових чисел з переходом через розряд.  Забезпечити засвоєння алгоритму запису і виконання дії. Розвивати слухову та зорову увагу, логічне мислення, навички самоконтролю, просторову […]

Конспект уроку з української мови “Головні та другорядні члени речення”

Ознайомити дітей з поняттями підмет та присудок (головні члени речення); навчити ставити питання до головних і другорядних членів речення; навчити визначати головні члени речення в простому реченні.  Коригувати пам’ять, увагу, […]

Як використовувати фріланс-копірайтинг для створення навчальних матеріалів: поради для вчителів

Як використовувати фріланс-копірайтинг для створення навчальних матеріалів: поради для вчителів У сучасному світі освіта постійно еволюціонує, адаптуючись до викликів часу. Одним з ключових аспектів цієї еволюції є впровадження нових технологій […]

“ТІЛЬКИ СМІЛИВІ МАЮТЬ ЩАСТЯ!” РОМАН “ТИГРОЛОВИ” ІВАНА БАГРЯНОГО

ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ, ЯКА ПОТРАПИЛА В СКЛАДНІ ЖИТТЄВІ СИТУАЦІЇ, І ЗМУШЕНА БОРОТИСЯ ЗА СВОЄ ЩАСТЯ. ЩАСТЯ В ТАЙЗІ КРИХКЕ, ЯК КРИШТАЛЬ.  ГРИГОРІЙ МНОГОГРІШНИЙ –  СИМВОЛ НЕЗЛАМНОСТІ УКРАЇНЦІВ, ЯКІ В […]

“ТЕРЕЗИ ЖИТТЯ: КАР’ЄРА ЧИ ОСОБИСТЕ ЩАСТЯ?” ПОВІСТЬ “ПЕРЕХРЕСНІ СТЕЖКИ” ІВАН ФРАНКА. ОБОВ’ЯЗОК І ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЄВГЕНА РАФАЛОВИЧА.

Формування ключових компетентностей через цитатну  характеристику образів літературних героїв повісті “Перехресні стежки”  Івана Франка. Значення образу Євгена Рафаловича та секрет його успішної кар’єри. Крах сімейного щастя.  Аб’юзерство.  Що важливіше: кар’єра […]

ДОВГА ДОРОГА ДО СЕБЕ. ПОВІСТЬ “ПЕРЕХРЕСНІ СТЕЖКИ” ІВАНА ФРАНКА. ЖИТТІ І ПОБУТ ПРОВІНЦІЙНОЇ ІНТЕЛІГЕНЦІЇ. КОМПОЗИЦІЯ ТА ПРОБЛЕМАТИКА ТВОРУ

Повість “Перехресні стежки” Івана Франка формує в учнів  ключові компетентності.  Предметні компетентності – навчання впродовж життя, звертають увагу школярів  на безперервному поповненні знань необхідною інформацією для забезпечення свого особистого життя, […]

КОМПЕТЕНТНІСТЬ – ЦЕ ІННОВАЦІЇ. ЯКЩО ЗНАННЯ – ЦЕ КАПІТАЛ, ТО ІННОВАЦІЇ – ЦЕ НОВА ВАЛЮТА В ОСВІТІ.

Формування ключових компетентностей – це меседж новому поколінню, яке  розбудовуватиме незалежну  Україну  нового європейського рівня демократії.  Поки молоді люди навчаються  в школі, то завдання вчителів – формувати в учнів з […]

LearnWords — сучасний сервіс для вивчення слів

LearnWords — сучасний сервіс для вивчення слів У світі, де знання мов відкриває двері до нових можливостей, важливо мати інструмент, який робить навчання простим, доступним і захопливим. Саме таким інструментом […]

Впровадження медіаграмотності в школі

Практична медіаграмотніть. Завдання школи – інтеграція медіаосвітнього контенту у зміст начальних програм. Основна наша мета – формування вмінь аналізувати інформацію, визначати її достовірність, вірогідність, узагальнювати, робити висновки. Результатом повинно бути […]

Вступні поняття про штучний інтелект

Оскільки ШІ постійно інтегрується у професійну діяльність та повсякденне життя, розуміння його основ, зокрема таких термінів, як Машинне вивчення та Нейронні мережі, стає такою ж базовою необхідністю, як і цифрова […]

Конспект уроку з географії 6 клас на тему “Рельєф суходолу. Формування рівнин, їхня різноманітність.”

Тема уроку: Рельєф суходолу. Формування рівнин та їхня різноманітність. Мета уроку: поглиблення та систематизація знань про форми рельєфу земної поверхні; розвиток первинних умінь характеризувати географічне положення рівнин на фізичній карті, […]

Розробка позакласного заходу з інформатики для 4 класу “Інформаційний калейдоскоп”

Повторення тем в 4 класі «Інформація та інформаційні процеси», «Комп’ютер як універсальний пристрій опрацювання інформації», «Опрацювання текстової та графічної інформації», «Алгоритми і виконавці»

Про Танграм

Мета гри «Танграм» — розвивати логічне, просторове та творче мислення, а також навички аналізу, синтезу, уяви та комбінаторні здібності шляхом складання різноманітних зображень з семи геометричних фігур, що утворюються з розрізаного […]

Конспект уроку з української мови та літературного читання Авторська казка “Фарбований Лис” за Іваном Франком. Знайомство з письменником. 4 класом

Урок дає можливість поглибити знання учнів про літературну казку, розкрити її зміст, дізнатись більше про автора казки. Форми роботи, використані на уроці, сприяють розвитку творчого, критичного мислення, пошуку нових знань.

Труба профільна квадратна: характеристики та переваги

Труба профільна квадратна: характеристики та переваги Коли плануєш будувати щось серйозне – від альтанки до каркаса гаража, – завжди хочеться знайти матеріал, який поєднує міцність, зручність і привабливий вигляд. Труба […]

Конспект музично-ігрового заняття-квесту «Супергерої безпеки» для дошкільнят

    Музично-ігрове заняття побудоване у формі квесту, де діти разом з героєм – Інспектором Безпеки – вирушають у захоплюючу подорож, щоб стати справжніми Супергероями Безпеки. Під час подорожі вони […]

Конспект уроку з літературного читання для 3 класу на тему Любов Олесюк. «Михасів борщ»

Учити учнів  працювати зі  змістом оповідання, формувати вміння відповідати на запитання за змістом тексту. Розвивати артикуляційний апарат, загальну та дрібну моторику, слухову і зорову увагу, вміння послідовно висловлювати думки.

Конспект уроку з СПО для учнів 3 класу на тему«Формування поняття «загальна гігієна». Правила догляду за тілом»

Формувати елементарні уявлення про загальну гігієну та її значення для здоров’я. Ознайомити учнів з основними засобами та правилами догляду за шкірою, ротовою порожниною та волоссям.  

Застосування онлайн-сервісів для створення цікавих уроків для дітей, які мають інтелектуальні порушення в умовах спеціальної школи.

Сучасні освітні технології активно проникають у практику спеціальної освіти. Особливо це актуально в умовах спеціальної школи, де працюють з учнями, які мають інтелектуальні порушення. Однією з ефективних форм модернізації навчального […]

Звіт про роботу корекційного педагога з розвитку мовлення.

      У 2024–2025 навчальному році логопедичну допомогу отримували учні з інтелектуальними порушеннями легкого та помірного ступеня. Переважна більшість дітей мають комплексні мовленнєві порушення, які включають: загальне недорозвинення мовлення (ЗНМ ІІ–ІІІ […]

Заняття з розвитку мовлення за лексичною темою ” Рослинний світ “. Тема: “Дерева, кущі, трави”. 2 клас.

Тема логопедичного заняття  «Дерева. Кущі. Квіти» Мета: збагачувати словник дітей на основі знань, уявлень про довкілля. Повторити  звук [р], [р’]. Учити перераховувати якості, властивості предметів, намагатись давати їм характеристику, формувати […]

Корекційно-відновлювальна робота з дітьми, які мають особливі освітні потреби. Звіт про роботу команди корекційного супроводу.

Корекційно-відновлювальна робота – вагомий напрям педагогічної діяльності в системі навчально-виховного процесу спеціальних закладів (класів) загальної середньої освіти для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Головними завданнями Правдинської спеціальної школи є надання […]

Доповідь ” Альтернативні засоби комунікації для невербальних дітей”

Корекційно-розвиткові заняття «Альтернативна комунікація» для дітей з інтелектуальними порушеннями помірного і тяжких ступенів спрямовані на розвиток комунікативних умінь, вербального мислення та літературної творчості з урахуванням інтересів та можливостей учнів; збагачення […]

Бінарний урок (інформатика, образотворче мистецтво 2 клас. “Використання пристроїв для навчання. Осінні кольори. Створення композицій з осінніх квіті”

Бінарний урок з інформатики та образотворчого мистецтва для учнів 2 класу “Використання пристроїв для навчання. Осінні кольори. Створення композиції з осінніх квітів”. На уроці учні знайомляться з пристроями для роботи […]

ПРАВОВА ОСВІТА І ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ – ГОЛОВНИЙ ФАКТОР СОЦІАЛІЗАЦІЇ ШКОЛЯРІВ.

Виховання правової та превентивної  освіти та культури зорієнтовані  на конкретних життєвих ситуація і передбачають формування в учнів  компетентнісного підходу  до вирішення життєвих проблем. Вміння відстоювати та аргументувати свої думки формуються […]

КОНСПЕКТ УРОКУ З ПРАВОЗНАВСТВА У 9 КЛАСІ. ПРАВА ДИТИНИ.

 Матеріали конспекту уроку з правознавства ознайомлять учнів з правами і свободами людини та документами, які на державному рівні гарантують дотримання цих прав.  Учні на уроці опрацюють поняття “прав дитини” та […]

Сценарій виховного заходу в старшій школі. “ГІМН – ЦЕ СЕРЦЕ УКРАЇНИ!”

Виховання в учнів поваги до державних символів передбачає інтеграцію в навчальний процес та позакласну роботу, проведення виховних годин та годин спілкування, які пояснюють значення державної символіки. У розробці розкрито історію […]

Конспект уроку з громадянської освіти. 10 клас. ДЕМОКРАТИЧНА ДЕРЖАВА.

Громадянська освіта є  ключовим інструментом для забезпечення  функціонування демократії, оскільки демократія формує активних, обізнаних громадян, які розуміють свої права та обов’язки, і беруть участь у суспільному  житті та контролюють владу.

КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ – ШЛЯХ ДО МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТИ. ПРАВОВА ТА ГРОМАДЯНСЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ.

Компетентнісний підхід до навчання є ключовим шляхом до модернізації освіти. Це процес формування знань, умінь і навичок.  Компетентнісний підхід до навчання на уроках правознавства  готує учнів до викликів сучасного світу, […]

Текст і підтекст роману Валер’яна Підмогильного “Місто”.

Конспект уроку з української літератури в 11 класі. Урок-дослідження: дослідити задум автора і шляхи його реалізації у романі Валер’яна Підмогильного «Місто», осягнути головну думку твору, його проблематику, формувати вміння доводити […]

Види листівок (теоретичні матеріали 5 клас) Види листівок (теоретичні матеріали до модуля “Творче застосування традиційних і сучасних технологій декор

Види листівок (теоретичні матеріали 5 клас) Види листівок (теоретичні матеріали до модуля “Творче застосування традиційних і сучасних технологій декоративно-ужиткового мистецтва” 5 клас)

Види листівок (теоретичні матеріали 5 клас)

Види листівок (теоретичні матеріали до модуля “Творче застосування традиційних і сучасних технологій декоративно-ужиткового мистецтва” 5 клас)

1 5 6 7 8 9 177