Формувальне оцінювання

Документ зосереджується на методиці спостереження в рамках формувального оцінювання в НУШ, обговорюючи значення та особливості зошита/щоденника спостережень, відрізняючи його від традиційного шкільного журналу. Він підкреслює важливість спостережень за індивідуальним прогресом учнів для адаптації навчального процесу під їхні потреби, не обмежуючись лише оцінюванням, але й фіксацією успіхів, уподобань та особливостей учнів, що дозволить вчителям планувати навчальну діяльність більш ефективно.