Розробка уроку “Квадратична нерівність”
Автор: вчитель фізики та математики Красношапка Наталія Григорівна
Тема: Квадратна нерівність. Квадратна нерівність. Розв’язування квадратних нерівностей графічним методом
Мета: Формувати в учнів уміння розв’язувати квадратичні нерівності графічним способом; привчати учнів до активної взаємодії,
вивчення алгоритму розв’язання квадратних нерівностей з допомогою графіка квадратичної функції;
формування вміння розв’язувати квадратні нерівності з допомогою графіка квадратичної функції; виробити вміння аналізувати, висувати гіпотези, виділяти головне, порівнювати, узагальнювати;
розвивати навички дослідницької групової роботи, самоконтролю;
формувати графічну і функціональну культуру учнів, виховувати культуру спілкування, вміння слухати один одного, поважати думку кожного; виховувати вміння працювати в колективі.
Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу
Конспект уроку
Презентація до уроку
Наталія Григорівна, з задоволенням ознайомилася з конспектом Вашого уроку. Дуже змістова презентація: наочна, відображає прикладну сторону математичних знань. Протягом усього уроку учитель створює умови формування мотиваційних установ до вивчення даної теми. Педагог приділяє належну увагу розвитку умінь самостійно здобувати знання та застосовувати їх на практиці.
Вивчення нового матеріалу Наталія Григорівна проводить у формі шкільної лекції(як я зрозуміла із конспекту), що в 9 класі і можливо, і доречно. Вивчення теми здійснюється після грунтовного повторення, що забезпечує свідоме і стіійке засвоєння вивченого і проводиться у виді складання блок – схеми, що дозволить дітям здійснювати подальше розв’язування найбільш раціональним способом. Добре продумана презентація є чудовою мотивацією для вивчення теми.
Дуже зручний алгоритм для розв’язування квадратних нерівностей графічним методом, буду використовувати у роботі при вивченні даної теми, учням має сподобатись і полегшити сприйняття матеріалу!