Розробка уроку з фізики в 7 класі: Розв’язування задач з теми «Сила пружності. Сила тяжіння. Вага тіла».

Автор: вчитель фізики Єфімова Юлія Олексіївна

Урок удосконалення знань та вмінь учнів розв’язувати задачі з теми «Сила пружності. Сила тяжіння. Вага тіла»

---

 

Тема уроку: Розв’язування задач з теми «Сила пружності. Сила тяжіння. Вага тіла»

Мета уроку: навчальна: закріпити й поглиб­ити знання учнів про сили в механіці;

продовжити формувати фізичне мислення, вміння і навички застосовувати фізичні знання в конкретних практичних умовах; формувати компетентність розв’язування задач;

розвиваюча: розвивати вміння аналізувати фізичні явища під час розв’язування  задач; розвивати пам’ять і логічне мислення учнів;

виховна: виховувати уважність, зібраність, спостережливість.

Тип уроку: урок удосконалення знань та вмінь учнів розв’язувати задачі.

Обладнання: обладнання для демонстрації сил в механіці (брусок, пружина, набір тягарців, динамометр, штатив), дидактичний роздатковий матеріал.

Хід уроку:

І. Організаційний момент.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Ми з вами живемо у світі, де все постійно змінюється, рухається, взаємодіє.

Життя – це рух. Ми вивчаємо механічний рух, який відбувається за рахунок дії сил, взаємодій між тілами.

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

Які ви знаєте сили? (сила тяжіння, вага тіла, сила пружності)

ІV. Повідомлення теми і завдань уроку

V. Розв’язування задач.

1. Сила пружності

Запитання:

1. Сила пружності – це?
2. Деформація – це?

Дослід: Покладемо лінійку на дві підставки. На лінійку поставимо тягарець. Яке явище спостерігаєте? Які сили діють на тіло?

3. Види деформації.
4. Яку деформацію називають пружною?
5. Яку деформацію називають пластичною? (Визначити види за допомогою малюнків)

Дослід:  велика пружина

6. Формула сили пружності. (Записати на дошці)

Розв’язування якісних задач:

• На кінці гнучкої дощечки стоїть хлопчик, який готується до стрибку. Яке явище ви бачите на малюнку? (деформація)

Розв’язування експериментальної задачі:

Визначити жорсткість пружини. Обладнання: динамометр, лінійка, вантаж

(Підвісити до динамометра вантаж, подивитися на значення сили пружності та за допомогою лінійки виміряти на скільки видовжилася пружина)

Розв’язування розрахункових задач:

• Визначити видовження пружини, якщо на неї діє сила 10 Н, а жорсткість пружини 500 Н/м.

2) (додатково на листах) Жорсткість пружини 30 Н/м. Яка сила пружності виникає, якщо видовжити пружину на 2 см?

2. Сила тяжіння

Дослід:  До пружини підвісити вантаж. Пружина видовжиться. Чому саме вниз буде видовження?    (на вантаж діє сила тяжіння, напрямлена донизу)

Запитання:

1. Сила тяжіння – це?
2. Прилад для вимірювання сили?

Дослід: до великого динамометра, прикріпленого на штативі, підвісимо

1 маленький вантаж (покаже силу 1 Н); великий вантаж (покаже силу 4 Н)

3. Від чого залежить сила тяжіння?
4. Формула сили тяжіння. (Записати на дошці)

Розв’язування якісних задач:

• Чому мʼяч, кинутий вертикально вгору, падає на землю?
• Чому вгору візок важче везти, ніж з гори?
• Чи однакові сили тяжіння у тіл? Чому?  (на малюнку)

Розв’язування розрахункових задач:

• Яка маса тіла, якщо на нього діє сила тяжіння 250 Н?

• Яка сила тяжіння діє на алюмінієвий кубик зі стороною 12 см?

3)(додатково на листах) Обчислити силу тяжіння, що діє на найменшу пташку на Землі – колібрі масою 2 г.

4) Яка сила тяжіння діє на сосновий куб обʼємом 0,5 м³, якщо густина сосни 800 кг/м³ ?

3. Вага тіла

Запитання:

• Вага – це?
• Чим відрізняється вага тіла від сили тяжіння?
• Формула ваги тіла. (Записати на дошці)

Розв’язування якісних задач:

• Хлопчик сидить за партою. До чого прикладена вага хлопчика?
• На які тіла діє вага в кожному випадку? (на малюнку)
• Чи може вага тіла дорівнювати нулю? (невагомість) (приклади на малюнках)

Розв’язування розрахункових задач :

1)  Скільки важить бензин обʼємом  25 л?

2)(додатково на листах) Визначте вагу дубового бруска розміром 150×500×150 мм, якщо густина дуба 800 кг/м³.

3) Якою є вага сталевого кубика з ребром завдовжки 10 см?

VІ. Підведення підсумків уроку.

 VIІ. Домашнє завдання: Повторити конспект, формули;

Творче завдання:  доповідь у зошиті – «Використання сил у житті»