Розвага для дітей середньої та старшої групи “Малі Олімпійські ігри у дитячому садку. Олімпійська надія України”
Автор: Вихователь, фізінструктор Супруненко Лідія Григорівна
Майбутне нашої держави – це наші діти. Вони, як вогник який запалюється і горить яскравим, теплим, ніжним полумям. Завдання педагога підтримати цей вогонь, не дати йому погаснути а підтримувати і допомагати горіти яскравіше. Будь-яке заняття повинне проходити у цікавій грі а надто – фізкультура. Я прагну не лише розвивати дитину фізично а й духовно даючи їй знання з історії, географії та інших предметів. Сподіваюсь, що мій конспект допоможе вихователям . Дякую.
Малі Олімпійські ігри у дитячому садку.
«Олімпійська надія України»
Мета: сприяти формуванню активної життєвої позиції, розповсюдження ідеалів і цінностей олімпізму, ознайомлення з історією виникнення Олімпійських ігор, сприяти розвитку природних фізичних якостей дітей.
Обладнання: 2 факела, 2 прапорця, 10 кольорових кілець, 2 фішки, музичний супровід, свисток, емблеми, політична карта світу.
Ведуча: Свято ми відкриваємо,
Лунає музика і сміх.
Щастя усім бажаємо
Хай на планеті мир і радість будуть.
Це єдність спорту і краси!
Дітей лунають голоси.
Художник і спортсмен,
Артист і бізнесмен –
Усіх єднає спорту світ.
Якщо здоров’я є, тоді і щастя є,
Це знають всі – це істина проста!
Дитина 1 – Зал тренажерний, басейн і гімнастика –
Це твої друзі вірні в житті.
Це – грація, гармонія і пластика,
Здоров’я запорука в майбутті.
Дитина 2– Тож дружбу спорту, творчості, краси,
Даємо слово – гідно пронести,
бо ми – майбутнє України.
Дитина 3 – Краще свято – олімпійське,
Свято Миру і Добра
Ми сьогодні – олімпійці
Свято розпочать пора.
Діти проходять під козацький марш по спортивному майданчику.
Вед.: девіз Олімпійських ігор: «Швидше» Вище! Сильніше!» (діти повторюють).
Вед.: А зараз до нашого стадіону наближається Олімпійський вогонь, долаючи останні метри довгої подорожі. Довгий шлях долає Олімпійський вогонь. Переходячи з рук в руки, олімпійський вогонь поспішає на головну арену Олімпійських ігор. Сьогодні він і на нашому святі – вогонь Миру і Дружби!
Вед.:Слово для привітання надається директору НВК «Гелікон» Карач І.А.
Вед.: Олімпійські ігри – це чесна боротьба. Як справжні олімпійці ми даємо присягу:
Клянемося – докладати всі зусилля задля перемоги.
Клянемось – виявляти волю і терпіння.
Клянемось – проявляти благородство і мужність.
Клянемось – ставитись до суперників з повагою.
Клянемось – піклуватися про своє здоров’я.
( діти промовляють клятву)
Вед.: А зараз нас кличуть змагання. До участі у змаганнях запрошуються команди «Чемпіон» і «Переможці». (діти старших груп стають до стартової лінії у дві команди.)
Оголошення складу журі.
Вед.: Ідея запалювання Олімпійського вогню від сонячних променів належить П’єру де Кубертену. Церемонія запалення вогню біля храму Зевсу в давній Олімпії та подальше перенесення його у спосіб факельної естафети із Греції до стадіону де урочисто розпочиналися Ігри Олімпіад була започаткована влітку 1936 року.
Естафета 1. Олімпійський вогонь.
Вед.: Засновником новочасного Олімпійського руху є французький барон – П’єр де Кубертен. Він став і творцем знаменитого Олімпійського прапору: на білому полотнищі в центрі п’ятеро переплетених кілець. Презентація прапора відбулася 17 липня 1914 року в Парижі на 20- річчі відродження Олімпійських ігор.
Естафета 2. Олімпійський прапор.
Вед.: Олімпійський символ – це п’ятеро переплетених кілець : блакитного, жовтого, чорного, зеленого і червоного кольорів, що символізують єдність п’яти континентів нашої планети ( Європу, Азію, Африку, Австралію та Америку).
Естафета 3. Олімпійські кільця. (по 5 дітей від команди)
Вед,: Доки суддя підводить підсумок ми проведемо вікторину.
Вікторина. Яка команда назве більше видів спорту.
Гра «Скульптура»
За командою діти повинні створити скульптурну композицію, що відображає будь який вид спорту.
Один,два,три
Олімпійський вид спорту
Замри!
Нагородження
Вед.: Бурхливі старти вже позаду.
Прощатись нам прийшла пора.
Нехай усім земля посміхнеться,
І янгол вас крилами огорта,
Хай береже Господь на многії літа,
Щоб ми завжди були щасливі.
Діти проходять коло пошани.
Таблиця результатів олімпійських змагань
| № | Назва естафети | Команда «Чемпіон» | Команда «Переможці» |
| 1 | Олімпійський вогонь | ||
| 2 | Олімпійський прапор | ||
| 3 | Олімпійські кільця | ||
| Разом |
Таблиця результатів олімпійських змаган
| № | Назва естафети | Команда «Чемпіон» | Команда «Переможці» |
| 1 | Олімпійський вогонь | ||
| 2 | Олімпійський прапор | ||
| 3 | Олімпійські кільця | ||
| Разом |
Цікаве заняття, яке повністю відповідає поставленій меті: сприяти формуванню активної життєвої позиції, розповсюдження ідеалів і цінностей олімпізму, ознайомлення з історією виникнення Олімпійських ігор, сприяти розвитку природних фізичних якостей дітей. Впевнена, діти отримали позитивні емоції і моральне задоволення від командної роботи!
Просто й актуально. Дана тема викликає інтерес у дітей до спорту і прагнення досягати результатів. Молодці організатори, уявляю скільки багато було зроблено попередньої роботи! Потрібний матеріал.
Вихователь та фізінструктор Лідія Григорівна прагне не лише розвивати дитину фізично а й духовно, що в неї вийшло на занятті “Малі Олімпійські ігри у дитячому садку. Олімпійська надія України”Діти добули знання з історії, географії та інших предметів. А ще мені дуже сподобалося те, що Лідія Григорівна поділилася не тільки іграми, а й таблицями, цікаво дивитися на фото на щасливі та усміхнені обличчя . Лідія Григорівна, втілюйте олімпійський девіз у життя: «Швидше! Вище! Сильніше!» Матеріал цікавий.