Сценарий выпускного вечера для 4 класса

Автор: заступник директора з навчально-виховної роботи Хомуха Оксана Анатоліївна

Конкурсная программа «Морской круиз на корабле знаний»

Добрый вечер, уважаемые родители – папы, мамы, бабушки и дедушки, уважаемая Татьяна Андреевна и вы, ребята – виновники сегодняшнего нашего праздника, по праву названные выпускниками начальной школы.

Сегодняшний вечер проведу с вами я, Оксана Анатольевна, и думаю нам не придется с вами грустить,

Ведь сегодня не время скучать,
Пусть веселье, улыбки и шутки
Нам помогут счастливее стать.

Ребята, мы сегодня встретились с вами  впервые, но о вас я уже многое успела узнать. К примеру то, что вы очень внимательные. Вот сейчас я подниму руку, а вы мне ответите, правая это рука или левая.

Да, действительно, правду мне о вас говорили: вы очень внимательные, дружные и обаятельные.

А теперь от вас требуется еще чуточку внимания. Поиграем в игру. Договоримся: когда я поднимаю правую руку- вам разрешается кричать, когда же левую – молчать. Итак, ребята, внимание…

(играю в игру «Правая – левая рука»)

Молодцы, ребята, а теперь повторяем все дружно за мной:

Правая и левая строят города,
Правая и левая водят поезда,
Правая и левая могут шить и штопать,
Правая и левая могут дружно хлопать.

(играю в игру на ускорение)

Молодцы, вот и похлопаем себе за то, что вы такие послушные и внимательные.

А скажите, ребята, любите ли вы путешествовать?

Тогда сегодня мы с вами проведем необычный вечер, вечер путешествия. А угадайте, на чем мы с вами будем путешествовать?

Я приглашаю вас отправиться в морской круиз на корабле знаний!

Но хочу предупредить вас, ребята! Впереди вас ждет немало испытаний. И только те, кто умеет петь, танцевать, самые ловкие, смелые и умелые смогут стать юнгами этого необычного корабля.

1 конкурс (4 чел.).

Я думаю, настало время узнать, каким же ребятам сегодня выпало право побороться за звание юнги. Слушайте внимательно, вам и предстоит назвать мне их имена.

(Читаю стихи – дети угадывают ребят).

Молчалива, обаятельна,
Скромна и старательна,
Застенчива и редко улыбается,
А танцевать и петь ей очень нравится.     Саша

Мастер он у нас в футболе,
Нет быстрей его на поле.
В жизни он, как ураган,
Громкий, звонкий мальчуган. .                 Влад

Всегда спокойна и тиха,
Словно речки берега.
Не выносит шумных ссор-
Устранит любой раздор.
Миротворец по природе,
В коллективе точно в моде.     Катерина

Есть у этого парнишки
Настоящий, верный друг.
На уроках часто с ним болтает,
Но учебе это вряд ли помогает.       Вова

Ребята, так как вам выпала честь держать испытания первыми, то мы вас и назовем первооткрывателями. Но не стоит переживать, вы не одни, вас поддержат одноклассники. Правда же? Поаплодируем дружно первооткрывателям.

Ваша задача самая главная: наполнить паруса нашего корабля знаний попутным ветром. Я даю вам по шарику – это и есть паруса. Ровно за 1 минуту вы должны справиться с задание. Итак, время пошло, наполняем ветром наши паруса!

А мы, ребята, с вами болеем, кто же будет первым?

Кому по силе такое нелегкое задание?

Молодцы! Вот и настало время награждения. Вы все достойны звания юнги, в ваши достойные руки вручаются вот эти наполненные ветром паруса, а победитель получает приз! Занимайте, ребята, свои места в зале.

2 конкурс (4 чел.).

Новое испытание ждет таких ребят!
Длинноволосый мальчуган,
Начитан, только ростом мал,
На в классе – настоящий режиссер,
На видео мобильное снимает все.        Максимилиан

Если вспомнить прошлые года,
Плаксой эта девочка была,
Но сейчас задора, смеха не теряет,
Чего и вам, ребята, я желаю.                Ксения

В футболе он непобедим,
На воротах – господин.
Высокий и симпатичный,
Девочкам небезразличный.                   Егор

Девчушка эта ростом невеличка,
А в классе все зовут ее клубничка.
Я думаю, не стоит помогать.
Легко вам будет ее имя отгадать.    Настя

Ваша задача: закрепить наши паруса наполненные ветром надежными канатами. Вам я выдаю по 15 канцелярских скрепок, а вы должны как можно скорее скрепить их в надежный канат. Итак, начали!

3 конкурс (4 чел.).

Нашей основной задачей на данный момент является определить на палубе людей, которые будут прокладывать путь в страну Пятиклассник нашему кораблю.

И поручим мы это…

Умный, милый, симпатичный,
В классе – первый он отличник,
Обожает он читать:
Все ему охота знать.                                  Влад

Знают все: она умна,
В играх шахматных сильна.
Победитель городского тура –
Такова ее натура.
И с мальчишками по силе наравне
Справится она сама вполне.                       Евгения

Самостоятелен и очень справедлив,
Умен, хорош собой и полон сил.
Среди ребят он настоящий адвокат,
Всегда докажет всем, кто прав, кто виноват.    Саша

Задатки лидера она имеет,
Отлично делать все она умеет:
Учиться, петь и танцевать…
Успела даже в Польше побывать.      Карина

Поприветствуйте этих ребят. Ведь вы даже не догадуетесь, какое трудное задание я им задам.

Ваша задача, ребята, достойно ответить на мои очень трудные вопросы.

Итак, я задаю вопрос, кто знает на него ответ, поднимает руку. И только поднятая рука, а не выкрик и подсказка является пропуском дать ответ.

1. Какой узел нельзя развязать? (железнодорожный)
2. Какая река самая страшная? (Тигр)
3. Какой месяц короче всех? (май – 3 буквы)
4. может ли страус назвать себя птицей? (нет, он не умеет говорить)
5. Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь?(пух)
6. Каким гребнем голову не расчешешь? (петушиным)
7. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
8. Если 5 кошек ловят 5 мышей за 5 минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку? (5 минут)
9. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (все)
10. Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды?(якорь)
11. собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла 300 метров. Как это ей удалось? (веревка не была ни к чему привязана)
12. Что может быть больше слона и одновременно невесомым? (тень слона)
13. Как прыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (прыгнуть с нижней ступеньки)
14. Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше размешивать ложкой)
15. Под каким кустом сидит заяц во время дождя? (под мокрым)

Настало время определить самого умного члена экипажа нашего корабля знаний. Это…

Получаем призы за остроумие! Поприветствуем ребят, которые достойны выдержали этот мозговой шторм!изы за остроумие !ого умного члена экипажа нашего корабля знаний.нужды?ке, чтобы поймать одну мышку?победитель получает приз!

4 конкурс (6 чел.).

Говорят бывалые моряки, что погода на море не предсказуема. И следующим претендентам на звание юнг предстоит пережить самый настоящий морской шторм.

Все участники выходят ко мне со своими стульями.

Эту светлую девчушку
Знают все, как хохотушку.
Весела, игрива…
Отгадайте, что за дива?         Катя

Стеснительный, застенчивый всегда,
Домашнее задание забывает сделать иногда.
Забыл когда-то в первый раз, забудет и еще,
Но вовсе не расстроится и скажет: «Хорошо!»      Роман  

Ее громкий голосок
Слышен даже отдалек.
На уроках – непоседа:
Нужно быть первей соседа,
И поэтому всегда
На парте поднята рука.           Юлия

Ласковый, стеснительный и любознательный,
Во всем всегда самостоятельный.
На танцы бальные он ходит, дети,
И нам когда-нибудь станцует на паркете.     Павел

Горда и упряма…
Быть может, вся в маму?
Тиха на уроках, как спросишь, молчит,
Но только звонок прозвенит,
Она уж резва непременно,
И голос звучит, как сирена.           Анна

Общительный мальчишка он всегда,
А в классе уважаемый он староста.
Хотя и мелено он говорит,
Но очень убедительно звучит.           Влад

Кому же из этих смелых ребят удастся победить стихию?

Только тому, кто выполнит все мои условия.

Итак, занимаем места – каждый садится на свой стул и внимательно слушаем условия конкурса. На  мои вопросы вы можете отвечать только ответом «Я» или «У меня».  Тот игрок, который  отвечает  «Я» либо «У меня» пересаживается со своего места на стул, который находится справа от него. И пусть вас не остановит даже то, что стул этот уже занят: вы садитесь на руки сидящему. На то  и шторм!

А тот, кто не может ответить «Я» или «У меня», остается сидящим на своем стуле.

Победит морскую стихию тот, кто первым, пережим круговорот, вернется на свое место. Удачи вам, юные моряки!

1. Кто на свете всех милее?
2. У кого трусики в горошек?
3. Кто знает таблицу умножения?
4. Кто знает таблицу уважения?
5. У кого голубые глаза?
6. Кто сам может завязывать шнурки?
7. У кого каштановые волосы?
8. Кто благодарит маму за заботу?
9. Кто на красный свет переходит улицу?
10. Кто родился в лифте?
11. Кто любит свою учительницу Татьяну Андреевну?
12. Кто соскучился по ясельной группе?
13. У кого самый лучший мобильный телефон в школе?
14. Кто не любит вставать рано по утрам?
15. Кто забывал выполнять домашнее задание?
16.  У кого длинные ресницы?
17. У кого дома живет любимое животное?
18. У кого оно всегда голодное?
19. У кого коса до пояса?
20. Кто себя считает самым – самым?

Вот и определился у нас самый активный моряк, человек, который проявляет инициативу и берет на себя ответственность везде и во всем. Этот человек будет на нашем корабле знаний лоцманом, он будет прокладывать путь нашей команде на пути следования в страну Пятиклассник.

5 конкурс (6 чел.).

На корабле, ребята, от слаженности в работе, сплоченности команды зависит успех. Посмотрим, насколько вы стали сплоченными за 4 года совместной учебы, проверим, насколько успешным будет плавание нашего корабля.

Итак, на палубу приглашаются…
Эта девочка стройна,
Выше ростом всех она.
Характер твердый,
И, поверьте мне,
Мужскую половину класса
Смело держит в кулаке.                Дарина

Мошенник Кот Базилио и Лиса Алиса
Под стать бы были бы ему друзья,
Лукавить, ухитряться врать
Он этому и их сумел бы обучать.      Ярослав

Быть может, это в будущем звезда.
Совсем неплохо было б. Согласитесь. Да?
Она танцует, словно диво,
Да и поет она красиво.                    Настенька

Звонок с урока только прозвенит,
А он, как самолет, со скоростью летит.
Ну а если нужно дело сделать, он
Без сожаленья все отложит на потом.        Василий

Музыкою увлекается она,
Всегда воспитана, спокойна и умна,
Достойна в классе уваженья,
Любой завидует ее терпенью.
Когда ж нагрянет бурный спор-
Достойный даст тогда отпор.               Дарья

Лодырь этот мальчик хоть куда,
Таких встречаешь в жизни, да только иногда.
Но если нужно постоять за дело,
То в драку лезет первым смело.
И если что-то не по нем –
Он смело стукнет кулаком.                Игорь

Ровняйся! Смирно! На первый, второй расчитайсь! Первые, шаг вперед. Формируем пары.

Итак, каждой паре я выдаю по яблоку. Зажимаем его своими лбами и держим крепко-крепко. Чтобы не случилось – яблоко не должно упасть. Та пара, которая не сможет удержать яблоко, выбывает из нашего состязания.

Испытания начинаются. Быстро и точно выполняем мои команды:

• поклон,
• прыжок,
• дружное «Эх!»,
• притоп правой ногой,
• притоп левой ногой,
• озорное «Ух!»,
• разворот на 180 градусов,
• приседание,
• 3 шага влево,
• 2 шага вправо,
• поклон в сторону партнерши,
• поклон в сторону партнера.

Молодцы, ребята. Действительно, у нас самый слаженный, самый дружный экипаж! Одарим себя аплодисментами.

6 конкурс (4 чел.).

Нелегко все таки быть моряком. Это постоянные испытания, долгая разлука с самыми близкими и родными людьми. Но, бороздя моря и океаны, моряки поддерживают связь с домом. Выполняют эту работу связисты.

Сегодня выполнят работу связистов…

Эта девчонка
Похожа на лисенка.
Драться любит – вот беда,
Но артистка хоть куда.                         Наташа

Художественную школу посещает,
Искусство там он изучает.
Рисует мальчик вправду хорошо,
Учился  также б он еще.
Только вот ученье для него – мученье.
Но и это не беда,
С ним не скучно никогда.                      Богдан

Словно березка тоненькая
Эта девчонка стройненькая.
Гимнастикой с детства занимается,
Занятия спортивные ей нравятся.          Валерия

Стеснительный и очень скромный,
В учебе наивысшего балла достойный.
Славен также он боец в борьбе
По технике владенья карате.
А в жизни выдержал он первый бой
В изучении иностранных языков.            Артем

Связисты, стройтесь. Равнение на меня. Слушай мою команду!

Вы настолько далеки от дома, что связь постоянно прерывается, но сообщение родным нужно передать обязательно, чтобы уберечь их от лишних волнений.

Первый связной подойди ко мне. Я вручаю тебе вот это печенье. Ложишь его в ротик и передаешь сообщение своим родителям. Главное условие есть печенье нельзя.

Родные поняли, что им хотел передать связист?

Молодец. Это вот печенье ты уже получаешь в качестве приза.

Дальше, второй….

Третий….

Четвертый….

Садитесь, ребята. Поздравляю, вы все достойно выдержали испытания и теперь имеете честь называться юнгами нашего корабля знаний.! Ура!!!

Одарим себя дружными аплодисментами.

Прожит последний учебный год за партой начальной школы. Но я уверена, что каждый из вас помнит то, совсем недалекое утро, когда вы – кто с радостью, кто со слезами на глазах и страхом перед неизвестным, впервые пришли за руку со своими родителями в это красивое, светлое здание под названием «Школа».

На пороге вас встретила она – ваша первая учительница

Как ее зовут, дети?

Я думаю, что ваш корабль, юнги, врядли  сможет отчалить без своего капитана. Давайте пригласим Татьяну Андреевну на капитанский мостик.

– слово кл.руководителя,

– вручение дипломов.

Ребята, не время грустить, обнимите друг дружку и давайте разучим девиз нашего с вами плавания.

Море качало наш борт
Справа налево,
Назад, вперед.
Но мы не сдавались,
Мы дружно обнялись:
Моряки – отважный народ.

Вы закончили 4-ый класс. За это короткое время вы, дети и родители, успели подружиться, провели совместно много интересных воспитательных мероприятий в тесном, не побоюсь сказать этого слова, семейном кругу. И все это время с вами была она, ваша первая учительница. Человек, который также искренне любил ваших детей, как и вы, совместно переживал их радости и неудачи.

Первая учительница! Терпеливая и добрая,

Была нам как вторая мама,

А любовь ее щедрая и безмерная

Сердца нам согревала.

Любимая, дорогая  Татьяна Андреевна! Примите от своих благодарных детей песню, которую они приготовили вам в подарок.

Звучит песня.

Словно звонкие звоночки

Нежные ребячьи голосочки

Прозвучат сейчас,

Татьяна Андреевна! Для вас!

Конечно же наш праздник не был бы полным без искреннего родительского слова.

Это им вы, ребята, благодарны своей жизнью, своим настоящим. Их любовь, безмерная и открытая, словно негаснущая искра огня, дает нам силы в час разочарований, вселяет веру во время неудач.

Это те люди, которые всегда с вами. Вам слово, родители!

(выступают родители)

Наш корабль покидает эту тихую гавань, название которой начальная школа. Вы отправляетесь в путь по  неизведанным маршрутам. Откроете новые материки и острова, узнаете чудесный мир знаний.

Пусть наполнятся попутным ветром паруса вашего корабля.

Попутного ветра вам, юные матросы!

Открывайте для себя  новый неизведанный мир знаний, пусть он подарит вам любовь, творческое вдохновение, стремление как можно больше знать, уметь  и побеждать, быть лучшими всегда и везде.

Дорогие ребята, посмотрите на своих родителей, их глаза светятся счастьем, а где-то в глубине души затаилась тревога. Ведь впереди у вас еще столько испытаний! И родители переживают за вас в несколько раз сильнее, чем вы сами. Любите всегда своих родных и близких, будьте всегда достойными их, дайте им возможность гордиться вами. Сделайте так, чтобы преждевременные морщинки не легли на их красивые лица, чтобы их сердца были спокойны за вас!

Желаю вам быть всегда здоровыми, искренними, добрыми.

В добрый путь, ребята, в 5-ый класс!