Доповідь ” Альтернативні засоби комунікації для невербальних дітей”

Корекційно-розвиткові заняття «Альтернативна комунікація» для дітей з інтелектуальними порушеннями помірного і тяжких ступенів спрямовані на розвиток комунікативних умінь, вербального мислення та літературної творчості з урахуванням інтересів та можливостей учнів; збагачення словникового запасу, сприяння корекції психічних порушень та підготовці дітей до соціалізації у суспільстві.
Основними засобами альтернативної комунікації є жести і графічні об’єкти.
Завданнями корекційно-розвиткових занять з курсу « Альтернативна комунікація» є формування життєво необхідних компетентностей : мовленнєвої, комунікативної, фонетичної, граматичної.
В основу цієї програми покладено методики : Тан-Содерберг, леб-системи, жести, піктаграми.