Інтелектуально-пізнавальна гра з географії для 7 класу
“Подорож Євразією”
Автор: вчитель географії Ткач Оксана Михайлівна
Гра може бути використана як на підсумковому уроці з теми “Євразія”, так і в позаурочний час під час проведення географічних тижнів та інших заходів з географії. Учні поглиблять свої знання з теми “Євразія”, а вчитель перевірить рівень засвоєння знань школярами з даної теми.
Мета. Перевірити, систематизувати та поглибити знання учнів про материк Євразія; розвивати географічне мислення, пізнавальний інтерес, творчу уяву; виховувати любов до природи, людей, своєї Батьківщини; формувати науковий світогляд.
Обладнання: картки з завданнями, чорний ящик, малюнки.
Хід гри
І. Представлення учасників гри.
У грі беруть участь дві команди. Вчитель представляє учасників гри.
ІІ. Конкурси.
1 конкурс
«Представлення»
Учні представляють назву і девіз своєї команди. Максимальна кількість балів – 5.
2 конкурс
« Вікторина»
Учням по черзі задаються питання. На обдумування дається 30 секунд. За правильну відповідь – 1 бал.
- Яку течію називають «японським Гольфстрімом»? (Куросіо)
- Яка протока відділяє острів Великобританія від материка Євразія? (Ла-Манш)
- Яке найвологіше у світі місто? (Черапунджі)
- Де найчастіше відбуваються землетруси? (на Японських островах)
- Яка країна багата на смарагди і рубіни? (Індія)
- Де знаходиться полюс холоду в Північній півкулі? (м. Оймякон)
- Яку річку вважають наймутнішою в світі? (Хуанхе)
- Яке озеро називають мандрівником? (Лобнор)
- Яке хвойне дерево тайги скидає на зиму хвою? (модрина)
- Яка тварина живе у високогірних пустелях Тібету? (як)
3 конкурс
«Підбери пару»
На обдумування дається 1 хвилина. За правильну відповідь – 1 бал.
- Микола Пржевальський а) вперше відкрив морський шлях до Індії;
- Марко Поло б) досліджував гори Тянь-Шань;
- Петро Семенов в) вперше досяг крайньої північної точки Євразії;
- Васко да Гама г) очолив 4 експедиції у Центральну Азію;
- Семен Челюскін д) вперше досяг Китаю по суходолу.
Відповідь: 1 – г; 2 – д; 3 – б; 4 – а; 5 – в.
4 конкурс
«Чорний ящик»
Потрібно відгадати, що заховано в ящику. На обдумування дається 30 секунд. За правильну відповідь 2 бали.
Ця круп’яна рослина була окультурена в гірських районах Індії та Непалу більш як 4 тисячі років тому. З Індії вона поширилася на північ – у Китай і на захід – в Афганістан і Середню Азію. В античні часи вирощувалась уже в Греції. Пізніше ця рослина потрапила на територію України.
Наукова назва цієї рослини – фагопірум, що в дослівному перекладі означає «підсмажені горішки бука».
В Україні була навіть покровителька цієї рослини – Килина. На її честь влаштовувалося свято 12 червня (за старим стилем). У цей день варили кашу та пекли млинці з цієї крупи. (Гречка)
5 конкурс
«Кросворд»
На виконання завдання дається 3 хвилини. За кожне правильне слово – 1 бал. За відгадане ключове слово – ще 2 бали.
- Заболочені безлісі простори. (тундра)
- Найменша за площею держава світу. (Ватикан)
- Найзахідніша точка Євразії. (Рока)
- Найбільша за кількістю населення держава світу. (Китай)
- Найвищі гори світу. (Гімалаї)
- Найдовша річка Євразії. (Янцзи)
- Найглибше озеро світу. (Байкал)
6 конкурс
Використовуючи букви слова «Євразія» утворити якомога більше слів. За кожне слово – 1 бал. На виконання завдання дається дві хвилини.
7 конкурс
«Знайди зайвий об’єкт»
На виконання дається 1 хвилина. За кожну правильну відповідь – 1 бал.
- м. Челюскін, м. Альмаді, м. Рока. (м. Альмаді)
- Альпи, Памір, Анди. (Анди)
- Таймир, Сомалі, Індостан. (Сомалі)
- Гренландія, Сахалін, Калімантан. (Гренландія)
- Баренцове, Баффіна, Червоне. (Баффіна)
8 конкурс
«Розподіли об’єкти»
На виконання дається 2 хвилини. За кожне правильне слово – 1 бал.
Річки | Озера | Затоки | Протоки |
Волга По Янцзи Ганг | Каспійське Байкал Балатон Балхаш | Сіамська Бенгальська Ботнічна Біскайська | Берингова Босфор Гібралтарська Малаккська |
Сіамська, Каспійське, Бенгальська, Берингова, Волга, Ботнічна, Босфор, По, Байкал, Біскайська, Гібралтарська, Янцзи, Малаккська, Балатон, Ганг, Балхаш.
9 конкурс
«Що означають ці цифри»
5800
371
– 400
4,7
54,6
8848
5800 км – довжина річки Янцзи.
371 тис. кв. км – площа Каспійського моря.
– 400 м – найнижча точка Євразії.
4,7 млн. – кількість жителів на материку Євразія.
54,6 млн. кв. км – площа Євразії.
8848 м – найвища точка Євразії.
ІІІ. Підсумок уроку.
Вчитель підводить підсумки гри. Нагородження переможців.
Діти люблять гратися. І талановито вчителька поєднала гру і перевірку знань. Ця інтелектуально-пізнавальна гра забезпечує урок і зацікавленістю та ще й розвиває в учнів прагнення до удосконалення своїх знань. Переконаний, що вчитель створив умови для закріплення знань учнів з теми “Євразія”. Нехай учні будуть вдячні за Вашу працю!
Гра з географії розширює знання учнів про Євразію,спонукає до нових знань.Такі ігрові конкурси сприяють глибшому осмисленню якогось конкретного поняття і формують позитивне ставлення до пізнання.Дякую
Інтелектуально-пізнавальна гра з географії – дуже змістова, насичена різними прийомами ігрової технології: вікторина, кросворд, чорна скриня тощо. Вважаю, вчителю вдалося створити умови для закріплення знань учнів про материк Євразія, мотивацію навчання.
Ваш сценарій змістовний, справляє враження певної подорожі, цікавої та захоплюючої. Мені сподобались обрані Вами завдання, різноманітні за змістом і складністю. Змагальний компонент теж присутній.
Розробка є дійсно цікавою та змістовною. Вчитель використовує різні ігрові прийоми, які є дуже доречними. Кожна ігрова вправа передбачає знання учнями на високому рівні теоретичного матеріалу. Саме використані вчителем завдання і є гарним прикладом для перевірки рівня сформованості якості знань з теми. Щиро Вам дякую!!!
Чудова розробка! Бери та користуйся! Ті питання, які не подобаються можна замінити. Матеріал цікавий, конкурси також!
Взагалі урок “Подорож Евразією” вчителя Ткач О.М. мені, сподобався, відповідає меті і його можливо використовувати, як узагальнення з теми “Евразія”. Цікаве і одночасно інформаційне запитання у “чорному ящику”, про фагопірум. Деякі запитання не зовсім коректні. Наприклад, заболочені безлісі простори – це можуть бути верхові болота. А тундра, навпаки, може бути і кам`яниста.. Але, однозначно, ця гра і пізнавальна, і цікава. Дякую.