mail@urok-ua.com

Конспект уроку з інформатики “Подорож країною Інтернет”

Автор: вчитель інформатики Грицуля Антоніна Григорівна

Дана розробка уроку може бути використана на уроці під час вивчення теми “Інтернет”, а також під час проведення тижня інформатики, як виховний захід.


 

Тема. «Подорож країною Інтернет»

Мета: ввести основні терміни та поняття: «вірус», «електронна пошта», «ресурси Інтернету» тощо; по­казати можливі загрози, що можуть спіткати дитину в Інтернеті; навчити її основних прийомів захисту від них; формувати навички безпечної роботи за комп’ютером; розвивати критичне мислення, ува­гу, пам’ять, інформаційне мовлення; підвищувати рівень інформаційної культури учнів, інтерес до предмета.

Форма проведення: урок засвоєння нових знань.

Обладнання: картки із зображенням дійових осіб, роздатковий матеріал, мультимедійний проектор, ноутбук, інтерактивна дошка.

ХІД УРОКУ

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Добрий день вам, діти милі.
Я вас всіх вітаю!
І до дружньої роботи
Всіх вас закликаю!

Починаємо урок.

ІІ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.
 ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ УРОКУ

– Діти, а хто з вас любить подорожувати?

Сьогодні на урок до нас завітав гість, який нас поведе незвичайною країною.

Від­гадайте, хто він.

  • Формою він схожий на м’ячик,
    І колись він був гарячим.
    Від бабусі він утік,
    Від дідуся теж утік,
    У нього рум’яний бік.
    (Колобок)

Поведе він нас країною ІНТЕРНЕТ

  • Що таке Інтернет?(вивішується пояснення слова)
    – Для чого він потрібний? (вивішуються малюнки)Сьогодні він розповість нам, як подорожу­вав країною Інтернет, з ким познайомився і кого зустрів…

ІІІ. ПЕРВИННЕ СПРИЙНЯТТЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Перегляд 3 слайдів презентації
«Що таке Інтернет».

ВЧИТЕЛЬ:

Всесвітня мережа, в якій спілкуються багато людей. За допомогою Інтернету можна знайти потрібну інформацію, поспілкуватись з друзями. Але ця всесвітня «павутина» містить багато небезпеки.
5 лютого – святкують день без Інтернету.
8 лютого – святкують міжнародний день Інтернету.

Погляньте що ж сталося з поросям, який необачно користувався Інтернетом.
Перегляд відеоролика

 «ДИКИЙ МИР ИНТЕРНЕТА»

ВЧИТЕЛЬ: Наше завдання сьогодні на уроці дізнатись про цю небезпеку, а також визначити правила поведінки в Інтернеті.

В кінці подорожі вам потрібно буде пояснити слова:
– вірус
– браузер
– антивірусна програма
– спам
– шкідливий сайт
– бронмауер

ВЧИТЕЛЬ: Давайте разом з Колобком відправимось у подорож країною Інтернет.

Давайте прочитаємо лист КОЛОБКА і дізнаємось, що сталось з ним в цій загадковій країні. (Додаток 1)

ІV. ФІЗХВИЛИНКА

До нас завітала подружка Колобка – Ялинка. Вона пропонує нам разом з нею відпочити.
 відеоролик

 ФІЗХВИЛИНКА -ЯЛИНКА

V.ЗАКРІПЛЕННЯ Й ОСМИСЛЕННЯ ЗНАНЬ

— А тепер перевіримо, чи уважно ви прочитали лист Колобка.

ГРА «Пригадай»

Якщо я покажу небезпечного героя – тупаєте ногами, якщо герой за­хищає комп’ютер — плескаєте в долоні, якщо герой нейтральний – тихо сидите.

Вчитель показує картки із зображенням героїв , які зустрічались в листі КОЛОБКА під час подорожі його країною «Інтернет».

 

ГРА «Знайди»

Діти пояснюють нові слова і поруч з поясненням прикріплюють малюнок героя

 ВИСТУП ДОВІДКОВОГО БЮРО

 Підготовлені учні читають правила безпеки в ІНТЕРНЕТІ

Перегляд відеоролика

«ПРАВИЛА З ІНТЕРНЕТ БЕЗПЕКИ ДЛЯ ДОМА»

– Які правила ви запам’ятали?

  • Що таке «вірус? Що треба зробити, щоб вірус не потрапив на ваш комп’ютер?

 ПЕРЕГЛЯД ПРЕЗЕНТАЦІІ

 «Що таке Інтернет?» (останні слайди)

– Який безпечний сайт для дітей існує?

VІ. РЕФЛЕКСІЯ

Вправа «Незакінчене речення»

— Підбиваючи підсумки уроку, пропоную вам закінчити речення.

Я дізнався…

Я зрозумів…
Найцікавішим завданням сьогодні було…

ВЧИТЕЛЬ: Колобку сподобалась ваша робота на уроці і він щось вам хоче побажати. А щоб дізнатись, що він хоче побажати, потрібно разом з його друзями прогулятись лісовою галявиною.

 ПЕРЕГЛЯД ПРЕЗЕНТАЦІІ

«Будьте здорові.»

Додаток до уроку

Завантажити документ на диск

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(0 оцінок. Рейтинг публікації: 0 з 5)
43

А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарів

  1. Урок справді цікавий, хоча для мене особисто невистачає науковості. Розумію: врахування віку, мотивація і т.д. На етапі ПЕРВИННЕ СПРИЙНЯТТЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ не бачу як і що пояснює вчитель. І прохання, якщо подаєте посилання на презентацію, додайте її. А то виходить неповна картина. Працюйте над собою, вдосконалюйтесь.

  2. Антоніно Григорівно, у Вас творчий підхід до побудови уроку (подорож із Колобком країною Інтернет). Добре, що ознайомлення з новими термінами та поняттями проводите в ігровій ненав’язливій формі. Це подобається учням. Доречним є перегляд відеороликів. Спасибі.

  3. Антоніно Григорівно, ваш конспект розроблено для сучасних дітей, я б навіть сказала, для різновікової аудиторії. Цікаво підібрано матеріал, інформаційна сторінка, завдання для подорожі. Дякую.

  4. Матеріал цінний, дозволяє перевірити наявні в учнів знання, а також підвищити рівень мотивації до навчальної діяльності, завдання побудовані дуже сучасно. Деякі з них можна використовувати і у школі для старших класів. Матеріал доступний. Викладено конструктивно і цікаво. Спасибі.