Контрольна робота з курсу “Я у світі”
3 клас

Контрольна робота за темою “Людина в суспільстві”

Автор: вчитель початкових класів Шевченко Наталя Валеріївна

План конспект уроку з курсу «Я у світі», 3 клас

Тема: Перевірна робота з розділу «Людина в суспільстві»

Мета:

а) навчальна: перевірити знання і вміння за темою, формувати вміння самостійно виконувати аналітико – синтетичні вправи з курсу, вміння висловлювати власну думку;

б) розвивальна: Розвивати інтелект учнів, уміння аналізувати, класифікувати, порівнювати, робити умовиводи за аналогією.

в) виховна: Виховувати такі людські якості як: сумлінність, здатність до переборення труднощів, працелюбство, дисципліну, звичку до систематичної розумової праці, зібраність, самовладання, позитивне ставлення учнів до навчально-пізнавальної діяльності, уміння сконцентруватися, формувати сприятливий моральний клімат.

Наочність та обладнання: картки з завданнями, зошити.

Тип уроку:  урок перевірки знань, умінь та навичок

Хід та зміст уроку

I. Організаційний момент

1. Привітання.

Учитель:

– Добрий день! В добрий час!

Рада, діти, бачить вас!

• Ви почули всі дзвінок?

Діти:

• Так. Він покликав на урок!

Кожен з нас приготувався,

На перерві постарався.

Вчитель:

• Зараз сядуть всі дівчата,

А за ними і хлоп’ята.

2. Створення позитивного настрою на урок

Всі за парти ми сідаємо.

До роботи приступаємо.

Щоб помилок уникати,

Треба пильність розвивати.

II. Повідомлення тему уроку

– Сьогодні ми перевіримо те, що вивчили, навчилися протягом минулих уроків. Проведемо перевірну роботу з розділу у вигляді закритих і відкритих тестів.

III. Проведення перевірної роботи.

1. Інструктаж щодо оформлення письмової роботи

(Запис у зошитах дати виконання роботи)

2. Інструктаж щодо виконання тестових завдань
3. Виконання перевірної роботи учнями (самостійно)

Варіант 1

Питання 1- 5 / по 1 балу

1. Права та обов’язки громадянина записані у :

а) Декларація   б) Конституція    в) Конвенція

2. Укажи народні символи України

а) герб, прапор, гімн

б) верба, калина, рушник

в) пам’ятки архітектури

3. Пам’ятки культури збирають, вивчають і зберігають у…

а) музеях    б) школах    в) бібліотеках

4. Яке право порушує той, хто змушує тебе запалити цигарку?

а) право на власну думку    б) право вибору     в) право на спілкування

5. правопорушення – це…

а) поведінка дитини    б) порушення прав інших людей    в)властивості людини

Питання 6,7 / по 2 бала

6. Напиши визначення понять:

патріот     президент

7. Спиши текст, обравши необхідне слово в дужках

Україна – це (залежна/ незалежна) держава в Європі.

В Україні є моря: (Червоне, Азовське, Чорне).

Столиця України – це (Одеса, Харків, Київ)

Найбільші річки України – це …

Питання 8 / 3 бала

8. Що таке свято?

Які бувають свята?

Наведи приклад свят нашої країни.

Варіант 2

1. Основний закон України – це:

а) Декларація   б) Конституція    в) Конвенція

2. Укажи державні символи України

а) герб, прапор, гімн

б) верба, калина, рушник

в) пам’ятки архітектури

3. Музей – це заклад, де

а) зберігають та видають книги

б) навчаються діти

в) збирають, вивчають і зберігають пам’ятки культури

4. Яке право порушує той, хто підслуховує чужі розмови, підглядає?

а) право на власну думку    б) право вибору     в) право на спілкування

5. правопорушення – це…

а) поведінка дитини    б) порушення прав інших людей    в)властивості людини

6. Напиши визначення понять:

Громадянин         Патріот

7. Спиши текст, обравши необхідне слово в дужках

Україна – це (велика/ маленька) за розмірами держава в Європі.

В Україні є гори: (Кримські, Кордильєри, Карпати).

Найбільша річка України – це (Дністер, Дніпро, Десна).

Найбільші міста України – ….

8. Що таке свято?

Які бувають свята?

Наведи приклад свят нашої країни.

IV. Підсумок уроку

А) рефлексія змісту навчального матеріалу

(відповіді на запитання учнів щодо змісту проведеної контрольної роботи)

Б) Оцінювання