Лабораторне дослідження на уроці біології в 6 класі на тему “Будова цибулини, кореневища, бульби картоплі, коренеплоду”
Автор: вчитель біології Гендес Мирослава Олексіївна
Методична розробка містить інструктивний та презентаційний матеріал до лабораторного дослідження на уроці біології в 6 класі. Включає такі етапи: попередню підготовку до лабораторного дослідження, постановку проблемного запитання, інструктаж із техніки безпеки та проведення лабораторного дослідження за інструктивною карткою.
Інструкція з безпеки життєдіяльності під час проведення лабораторних і практичних занять з використанням живих рослинних об’єктів
I. Загальні положення
Під час роботи будьте обережними, виконуйте правила безпеки. Безладність, поспішність, необачність у роботі й порушення правил техніки безпеки може призвести до нещасних випадків.
ІІ. Вимоги техніки безпеки перед початком роботи:
- звільніть робоче місце від зайвих речей;
- чітко з’ясуйте порядок і правила проведення роботи;
- перевірте наявність рослинних об’єктів для дослідження, їх якість й відповідність виданих матеріалів обладнанню;
- виконання роботи починайте тільки з дозволу учителя.
ІІІ. Вимоги техніки безпеки під час роботи:
- виконуйте тільки заплановану роботу;
- не відволікайтесь самі й не відволікайте інших від роботи;
- під час роботи з рослинними об’єктами категорично забороняється порушувати їхню цілісність: не обривайте листя, не гризіть його – це може призвести до алергічних проявів чи отруєння;
- тільки в разі необхідності, з дозволу вчителя, причому дуже обережно, можна торкатися рослин руками – це допоможе не пошкодити епітелій шкіри, адже рослини можуть мати шипи, колючки та інші вирости;
- у разі потрапляння соку рослини на шкіру чи око повідомте вчителя й ретельно промийте місце потрапляння соку проточною водою;
- про будь-які пошкодження спокійно повідомте вчителя.
IV. Вимоги техніки безпеки після закінчення роботи:
- не залишайте своє робоче місце без дозволу вчителя;
- після роботи помийте руки з милом.
V. Дії в аварійних ситуаціях
- У випадку травми відразу ж звертайтеся до вчителя, він надасть допомогу; в разі необхідності викликати швидку допомогу (103).
Розроблено:
Вчителем біології __________________
Презентація
Я де відповіді просто нам це задали і я хотів щоб були відповіді по цій презентації
Лабораторна робота методично вірно складена, бо є основні три моменти: інструкція з безпеки життєдіяльності під час проведення лабораторних і практичних занять з використанням живих рослинних об’єктів, презентація, яка допомагає написати роботу, в якій міститься теоретичний матеріал та інструктивна картка, яка містить багато кольорових малюнків та різноманітні завдання , які зацікави, я впевнена, учнів. Щиро дякую.
Дуже цікава презентація, сподобалась попередня підготовка до лабораторного дослідження.Бажаю автору натхнення та творчих успіхів.
Урок біології цікавий, науковий, інноваційний. Я переконана, що висновки, які діти сформують безпосередньо у самостійно проведеному дослідженні (хто самостійно, хто під керівництвом вчителя), забезпечать міцність знань, одержаних на уроці.
Дуже цікаве та творче лабораторне дослідження на уроці біології в 6 класі на тему “Будова цибулини, кореневища, бульби картоплі, коренеплоду”.Це як міні-наукова робота з біології.Видно творчість на уроці, Ви все скерували для старанності учнів, активності на уроці. Постійно Ви звертаєте увагу на техніку безпеки роботи на уроці. Дякую Вам.
Дякую за оцінку. Дуже приємно.