Перетворення іменованих чисел
Урок математики в 4 класі
Тема уроку: Урок № 8. Порівняння чисел. Перетворення іменованих чисел. Розв’язування задач
Вступ
Запишіть число, в якому 13 тисяч і 542 одиниці.
Запишіть число, в якому 10 тисяч і 1 одиниця.
13 542
10 001
Що ви можете сказати про такі числа?
101; 10002; 16 м; 25 дм; 97340; 99 999; 125 кг; 20 002; 14 325; 5070 г
Серед них є багатоцифрові та іменовані.
Скільки всього сотень у числі 14 325?
143 сотні.
Скільки тисяч у числі 99 999?
99 тисяч.
Запишіть в один рядочок іменовані числа, в другий – решту чисел у порядку зростання.
16 м; 25 дм; 125 кг; 5070 г
101; 10 001; 10 002; 13 542; 14 325; 20 002; 97 340; 99 999
Вивчення нового матеріалу
Числа записані у порядку зростання. Як визначити, яке з них більше, а яке – менше?
101; 10 001; 10 002; 13 654; 14 325; 20 002; 97 340; 99 999
Менше те число, яке при лічбі називають раніше. Це легко, якщо потрібно порівняти сусідні числа або числа, розташовані неподалік одне від одного в натуральному ряді чисел. Наприклад, 10 001 і 10 002, або 97 340 і 97 349.
Як визначити, яке число більше, а яке – менше, якщо це такі числа, як 10 001 і 97 340?
Тоді ми порівнюємо числа порозрядно – від вищих розрядів до нижчих. У числі 10 001 – один десяток тисяч, а в числі 97 340 – дев’ять десятків тисяч. Один десяток тисяч менше, ніж дев’ять десятків тисяч. Отже, число 10 001 менше числа 97 340.
Первинне закріплення
Порівняйте числа 18 700 і 18 659.
18 700 > 18 659
1 дес.тис. = 1 дес.тис.
8 тис. = 8 тис.
7 сот. > 6сот.
У числі 18 700 – 1 десяток тисяч, і в числі 18 659 теж 1 десяток тисяч, отже 1 десяток тисяч = 1 десяткові тисяч. У кожному з цих чисел по 8 тисяч, тому 8 тисяч = 8 (восьми) тисячам. Сотень у числі 18 700 – 7, а в числі 18 659 – 6; 7 сотень > 6 (шести) сотень, тому 18 700 більше, ніж 18 659.
Порівняйте числа.
38 000 і 38 800
54 054 і 54 154
86 000 і 68 000.
Розвиток математичних знань
1000 г (грамів) = 1 кг. Отож, пам’ятаючи про це, можна робити перетворення.
Запишіть у кілограмах і грамах 43 550 грамів.
43 кг 550 грамів.
Запишіть у кілограмах і грамах 5050 грамів.
5 кг 50 грамів.
Називаючи кількість кілограмів в іменованому числі, називаємо кількість тисяч у цьому числі! Тобто, замість слова «тисячі» кажемо «кілограми».
Перетворення можна робити також із числами, що позначають одиниці вимірювання довжини. Однак слід пам’ятати, що 100 см = 1 м.
Наприклад, 155 см = 1 м 55 см, 35 070 см = 350 м 70 см.
Називаючи кількість метрів в іменованому числі, ми визначаємо кількість сотень у даному числі.
Підсумок уроку
Сьогодні ми навчилися порівнювати багатоцифрові числа та перетворювати іменовані числа.
Прикро, що не вказано автора, немає до кого апелювати з приводу декількох однотипних публікацій. Конспект уроку в запропонованому вигляді можна брати лише за основу, він потребує детального доопрацювання.
Зацікавило різномаїття завдань, які створюють умови для розвитку критичного мислення школярів, інтересу до навчання. Нажаль, відсутні різні форми роботи на уроці та оцінювання знань.