Портфоліо учнів 4 класу
КЗ “Сахновщинський навчально-реабілітаційний центр” Харківської обласної ради
Автор: вчитель початкових класів Шуть Лариса Петрівна
Портфоліо класу-це творче відображення життя дитячого колективу, їх захоплення, участь у позашкільному житті Центру.
| Ми – одна родина | |
| Вірко Єгор Говорова Карина Горчак Іван Голік Анна Зуб Наталія Зубатова Тетяна Костильов Дмитро Куштим Дар’я | Матюшенко Віталій Петросян Євген Редченко Карина Росляков Сергій Ткаченко Олег Федан Юлія Шуманська Тетяна Щаслива Надія |
Наші захоплення
Наші заповіді
- Один за всіх – всі за одного!
- Бджола мала ,а й та працює.
- Не відкладай на завтра те ,що можна зробити сьогодні.
- Ми шукаємо свої таланти, а талантів у нас безліч.
- Шануй батька і матір своїх.
- Оберігай природу рідного краю.
- Знай і шануй звичаї та обряди свого народу.
- Україна-рідний , милий край!
- Знання-це скарб , а вміння вчитись ключ до нього.
У вирі життя
- Участь у святі 1 вересня
- Участь у акції «За чисте довкілля.»
- Участь у Спартакіаді до Дня спорту
- Участь у конкурсній програмі до Дня бібліотекаря «Хто багато читає-той багато знає»
- Участь у театралізованій виставі «На Миколая гостинця чекаю»
- Участь у виставці екібан «Замість ялинки-зимовий букет»
- Проведення Новорічного ранку «В гостях у Снігової королеви»
- Участь у екологічній акції «До природи не неси шкоди!»
- Участь у святі «День Святого Валентина»
- Участь у патріотичній акції «Мій лист бійцю АТО»
- Участь у святі до 8 березня «ЇЇ величність-жінка!»
- Участь у конкурсі плакатів до Міжнародного дня інвалідів «Дивіться на нас , як на рівних»
- Участь у конкурсі плакатів «Покинь цигарку-врятуйся!»
- Екскурсія до історико-краєзнавчого музею селища «Люби і знай свій рідний край!»
Світ очима дітей
Проектна діяльність учнів 4 класу
Всі люди різні,
але всі вони рівні.
ТЕМА: Я і мої права.
ПРОВІДНА ДІЯЛЬНІСТЬ: Ознайомлювально- інформаційна.
ОСВІТНІЙ ПРОДУКТ: Плакати із символічним зображенням прав дитини.
СТИСЛИЙ ОПИС: Цей проект направлений на ознайомлення дітей з їхніми правами. Допомогти молодшим школярам зрозуміти їхнє право на турботу і піклування держави про кожну дитину. Формуванню уміння дотримуватись правових свобод та обов’язків дитини. Виховувати патріотичні почуття, товариськість, любов до оточуючих людей, природи.
КІНЦЕВИЙ ПРОДУКТ: Плакати із символічним зображенням прав дитини. Конкурс плакатів на захист прав дитини.
НАВЧАЛЬНІ ПРЕДМЕТИ: Уроки курсу ОБЖ, Я і Україна, виховні години.
СКЛАД ПРОЕКТНОЇ ГРУПИ: Учні 4 класу.
КЕРІВНИК ПРОЕКТУ: Класний керівник 4 класу, вчитель початкових класів вищої кваліфікаційної категорії Шуть Лариса Петрівна.
МЕТА ПРОЕКТУ: Допомогти школярам усвідомити поняття ,,дитина,, , ,,громадянин,, . Сприяти розумінню дітьми ,,Конвенції про права дитини,, , Конституції України. Виховувати почуття пошани і любові до своїх батьків та родини, почуття самоцінності, взаємоповаги.
ЗАВДАННЯ ПРОЕКТУ:
- Сприяти підвищенню особистої впевненості у кожного учасника проекту.
- Забезпечити механізм розвитку мислення дитини, уміння шукати шляхи вирішення проблем.
- Розвивати дослідницьку діяльність учнів (збір інформації), спостережливість, уміння узагальнювати, розвивати своє мислення.
ЕТАПИ РОБОТИ НАД ПРОЕКТОМ:
- Створити проектну групу учнів.
- Створити Паспорт проекту.
- Затвердити план, графік роботи над проектом.
- Збір необхідної інформації, узагальнення пошуково-творчої роботи.
- Практична робота над виготовленням плакатів із символічним зображенням прав дитини.
- Виставка плакатів, обговорення, узагальнення виконаної роботи.
Все чудово і тому, складно щось ще добавити до коментарів колег, але спробую і напевно розпочну з подяки за гарну ідею, створення портфоліо класу!! З Вашого фотозвіту видно, що учням сподобалася така форма роботи, вона допомогла згуртуванню учнівського колективу, адже спільна діяльність іноді гори зверне, а врахувавши, що 5 клас – адаптаційний клас, то це їм допомогло справитися із таким не простим періодом в їх житті! З повагою.
Ваше портфолио чудове. Впевнена, що оригінал ще кращий. Можна залучити дітей до його оформлення. Взяла деякі елементи, щоб додати до нашого класного портфолио, яке має назву “Родинний альбом”. Дякую.
Портфоліо класу-це творче відображення життя дитячого колективу: захоплення, заповіді, “У вирі життя”… Дякую пані Ларисі за чудовий авторський матеріал)))
Шановна, пані Ларисо! Дякую за гарну ідею – створення порфоліо класу. Кожен учень мого класу веде своє портфоліо, але колективне портфоліо створює сприятливі умови для кращого згуртування дітей в одну шкільну родину.
Шановна Ларисо Петрівно! Мені дуже до вподоби портфоліо Вашого класного колективу. Візьму собі на замітку, спробую створити і у себе в класі. Проектна діяльність учнів -дуже актуальна, особливо на уроках у 4 класі. Бажаю Вам творчих успіхів.
Дельная вещь – портфолио ученика, а портфолио классного коллектива ещё интересней. Хорошие фотографии – свидетельство коллективных дел класса. Понравились проект и оформленная его реализация. Такой вид работы не только хорош с отдельным коллективом, но желателен для применения в работе всех классных руководителей.