Презентація проекту «І дівча, і хлоп’я мають право на ім’я»
Автор: вихователь Григоренко Олена Миколаївна
Учасники проекту – діти, самостійно шукають відповіді на проблемне питання: Що значить моє ім’я?
Ключові питання:
- З’ясувати, чому нас назвали такими іменами.
- Дізнатися про походження і значення наших імен.
- Дослідити скільки навчається дітей в молодших класах з такими іменами як у нас.
- Підібрати вірші та вітання про імена.
План реалізації проекту:
- З’ясувати у батьків історію вибору наших імен.
- Зібрати інформацію про походження наших імен в бібліотеці та Інтернеті.
- Провести опитування серед учнів молодших класів: скільки навчається дітей з такими іменами як у нашому класі.
- Пограти в мовні та рухливі ігри з іменами «Склади ім’я», «Дзеркало », «Панас» .
- Виготовити листівки « Моє ім’я» та випустити газету «І дівча, і хлоп’я мають право на ім’я».
- Висновки.
Дана робота використовувалась серед дітей з вадами слуху.
Цікава ідея проекту. Вдало підібрані завдання до проекту, використано особистісно-зорієнтований підхід. Гарна робота дітей та вчителя і досить складна тим часом. Молодці, що так стараєтеся.
Даний проект – прекрасна підготовка до уроку української мови при вивченні теми “Велика буква в іменах, по батькові та прізвищах”. Видно, що проект був довготривалим по часу. Вчителем та дітьми проведена велика робота. Молодці!