mail@urok-ua.com

Прийом «Пошуковці»

(для учнів 1-4-х класів)

Автор: вчитель початкових класів Лисак Наталія Анатоліївна

Лисак Наталія АнатоліївнаПрийом розвиває спостережливість, уміння аналізувати, робити висновки; вдосконалює навички роботи із картками та таблицями.


 

Мета застосування прийому: розвивати спостережливість, уміння аналізувати, робити висновки; вдосконалювати навички роботи із картками та таблицями; формувати навички пошукової роботи, творче мислення, конструктивні вміння, самоаналіз у роботі; розвивати увагу, пам’ять; сприяти створенню теоретичної бази для інтелектуального розвитку учнів; виховувати спостережливість, бажання пізнавати щось нове.

Етап, де застосовується прийом: актуалізація опорних знань.

Зміст нетрадиційного (традиційного) прийому:

  1. Під час актуалізації опорних знань учні отримують картки.
1. Іменник – це частина мови.
2. Іменник – це слова, які називають предмети та відповідають на питання хто?, що?
3. Слова – назви істот відповідають на питання що?
4. Слова – назви неістот відповідають на питання хто?
5. Хто? – птах
6. Що? – парта
7. Прикметник – це частина мови.
  1. Учні читають текст картки і роблять позначки:

«!» – цікаво і несподівано;

«-» – не згоден;

«+» – знаю, згоден;

«?» – не знаю, хочу дізнатися.

  1. Після заповнення таблиці вчитель звертається до учнів з питаннями:

– Що зацікавило вас при роботі з таблицею?

– Що ви вже знаєте?

– З чим ви не згодні? Чому?

– Що було цікавим і несподіваним?

– Про що б ви хотіли дізнатися?

(Відповідають і зупиняються на позначці «не знаю, хочу дізнатися»)

– Я хочу вам допомогти в отриманні нових знань. Визначте тему сьогоднішнього уроку.

Обладнання, яке використовується: картки, мультимедійна презентація.

Скільки хвилин відводиться на застосування прийому: 2 – 5 хв (за потребою).

Screenshot_1

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(0 оцінок. Рейтинг публікації: 0 з 5)
25

А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *