Проектна діяльність на уроках англійської мови в 8 класі НУШ

Документ аналізує проектну діяльність на уроках англійської мови у 8 класі НУШ, акцентуючи на розвитку комунікативних, соціальних, цифрових, та критичних навичок мислення через інтеграцію теорії з практикою.

1. Сутність проектної діяльності: включає етапи від визначення проблеми до презентації та оцінювання продукту.
2. Значення: Формування комунікативних навичок, мотивація, розвиток соціальних, інформаційно-цифрових компетентностей, креативності, критичного мислення.
3. Види проектів за тривалістю, формою продукту, характером діяльності – від міні-проектів до середніх та тривалих, включаючи письмові, візуальні, мультимедійні, рольові проекти.
4. Етапи реалізації: від організаційного до рефлексії та оцінювання.
5. Переваги: Активне навчання, інтеграція знань, індивідуальний підхід, підготовка до реального життя, мотивація до самостійного навчання.
6. Приклади проектів: "My Favorite Country", "Environmental Problems", "School Magazine in English", "Interview with a Famous Person".

Проектна діяльність сприяє активізації навчальної діяльності, формує ключові компетентності, мотивує до самостійного навчання та розвитку креативності, забезпечує інтеграцію знань з різних предметів.