Розробка родинного свята “Щаслива родина”

Автор: вчитель початкових класів Винарчук Зоя Михайлівна

Матеріал призначений для вчителів початкових класів, спрямований на вихованняглибоких почуттів любові до батьків, шанобливого ставлення до батька, матері,бабусі і дідуся, бажання берегти родину, як часточку великої родини – українського народу.

---

 

Оформлення: плакат «Щаслива родина – щаслива й дитина», вишиті рушники,родинні фотографії,дитячі малюнки,надувні кульки (15 шт.).

Реквізит: корзинка, глечик, склянки, пір’їна, яблуко, картки із завданням.

Обладнання:магнітофон, диски з музичними записами.

Хід свята

Ведуча: Слухайте!

Ведучий: Слухайте!

Ведуча: І не кажіть, що ви не чули!

Ведучий: І не кажіть, що ви не бачили!

Ведуча: Сьогодні в нашому шкільному королівстві свято!

Ведучий: Знаєте яке?

Ведуча: А я вам скажу. Сьогодні у нас свято родин «Щаслива родина –»! щаслива й дитина

Ведучі: Ласкаво просимо на свято!

Звучить пісня «Миру й тепла»

Ведуча: Добрий день, вам, добрі люди!

Хай вам щастя – доля буде

Не на день,і не на рік

А на довгий, довгий вік.

Ведучий:Гостей дорогих ми вітаємо щиро,

Стрічаємо з хлібом, любов’ю і миром.

Для людей відкрита хата наша біла

Тільки жодна б кривда в неї не забігла.

Вчитель: Шановні гості! Дорогі батьки, діти, вчителі, вітаємо вітаємо вас на нашому святі. Сьогодні ми зібралися на свято «Щаслива родина – щаслива й дитина» Ми з вами всі – український народ,який складається з родин великих і малих, дружніх і працьовитих.

Рід, родина, сім’я, мамочка, таточко , бабця, дідусь, донечка, синочок, сестриця, братусь – що ще може бути дорожче за ці слова для дітей? Нічого. І коли я запитала в дітей, що ж для вас є ваша дружня, велика, весела сім’я? То почулося у відповідь – це мій оберіг і родина моя.
Будь-яка дорога починається з перших кроків. Будинок починається із фундаменту, а людина стає людиною тільки в родині.
У народі кажуть: «Яка сім’я, такий і я», «Які батьки – такі і діти». Послухайте, якою повинна бути сім’я очима дітей.

1. Розкажу вам, друзі, я
Що таке моя сім’я
Разом дружно проживаємо
І пісні про це співаємо.
2. Люба матінка моя, –

Як пишаюсь нею я.
В неї руки золоті,
Серцем кожного зігріє.

3. Тато сильний і завзятий,
Він – господар в нашій хаті.
Все майструє, все ладнає,

Бо до всього хист він має.

4. Дід і бабуся у пошані –
Вони праці ветерани.
Всіх онуків міцно люблять
І як пташенят , голублять.

5. Є у мене ще й брати –
Кращих в світі не знайти.
Ось і вийшло всіх сім «я»
Знайте, це і є сім’я.

6. Сім’я – це пристань і гавань
Сюди повертаємось знову і знов.
Із мандрівок далеких і плавань –
Тут вічно панує любов.

7. Треба завжди пам’ятать
Куди б ти не їхав, не йшов

На тебе постійно чекають:
Увага, турбота, любов.

Вчитель. Майже три з половиною тисячі років тому на кам’яних таблицях, які отримав пророк Мойсей від Бога були висічені слова «Шануй батька твого і матір твою, щоб добре було тобі та щоб довголітнім ти був на землі.»

Ведучий. Скрізь по Україні знають слово «тато». Закарпатці називають тата «неньком». А в урочистих випадках вживають слово «батько».

Ведуча Мама… Усе найрідніше, найдорожче, наймиліше увібрало в себе це дивовижне, сонячне слово. Матінка… Уся гордість світу від неї.
Без сонця не цвітуть квіти, без матінки немає ні поета, ні героя.
Матуся найдорожча у світі людина. Вона берегиня роду.

Ведучий Люблю тебе моя матуся
Моя рідненька
Я кожен день за тебе молюся
Моя ненька
Ніколи від тебе не піду
Тому що я тебе сильно люблю!

Звучить пісня «Пташенята у гнізді».

Вчитель Щорічно до дня народження школи ми знайомимося і вшановуємо сім’ї в яких панують теплі людські стосунки, співпраця зі школою для них життєва необхідність .Сьогодні нашими учасниками родинного свята стануть сім’ї в яких діти зростають в любові, їм прищеплюється інтерес до читання . Для них читання, як повітря, улюблене заняття,справжнє задоволення.
Отже, знайомтеся:
1) Родина Гурєєвих

2) Родина Терновенків
3) Родина Кисельових
4) Родина Веряскіних

5) Родина Бойків

6) Родина Літвінових

Ведуча Наше свято незвичайне, це змагання сімей, в яких книгу полюбляють і уже багато знають.

Ведучий. А як же змагання без журі? Вашу роботу будуть оцінювати незалежні члени журі.

1) Бондар Світлана Василівна,голова батьківського комітету 7 – Б класу.
2.) Маляренко Олена Миколаївна, голова батьківського комітету6 – А класу.
3.) Коваль Світлана Володимирівна, заступник директора з виховної роботи.
4.) Рудавська Оксана Миколаївна, педагог – організатор.

Ведуча А зараз запрошуємо дітей і батьків до участі в конкурсі

 І конкурс «Візитка»
Завдання №1 учасникам :кожна сім’я повинна представити себе.

Познайомити із світом своїх захоплень

Ведучий. Журі оцінює візитки команд, а ми запрошуємо на сцену ансамбль дівчаток із піснею «Про калину пісня лине»

Звучить пісня «Про калину пісня лине»

ІІ конкурс «Наша казка про…»

Ведуча У народі кажуть: «Книги читати – усе знати».

Ведучий. Пригадайте, які перші книги ви прочитали своїм дітям?

Ведуча Звичайно, казки. Адже, щасливе дитинство – це теж казка.

Вчитель І тому,наступний наш конкурс – літературна вікторина «Наша казка про …».

Умови конкурсу:кожна команда слухає запитання. Дає на нього відповідь. Якщо команда не знає відповіді, запитання передається іншій команді, або ж залу. За кожну правильну відповідь родини отримують по 2 бали.

Отже, наша казка про …

… тяжкі наслідки незадовільного стану техніки пожежної безпеки (Кицьки дім)

… про діяльності експериментальних господарств, в яких нестача техніки компенсується кількістю робочих рук.(Ріпка)

… про деякі перешкоди, пов’язані з впровадженням передового досвіду доставки товарів додому. (Червона шапочка)

… про обмежену кількість живих живих місць у будинку (Рукавичка)

… про принципово нову форму оплати найманої праці (Казка про попа і його робітника Балду)

… про те, як одна велика голова була поставлена на своє місце (Руслан і Людмила)

… про те, що куріння інколи буває корисним(Кресало)

… про маленьких наукових героїв, які з першими сонячними променями перетворюються на каміння, якщо не встигнуть сховатися (Білосніжка і сім гномів)

… про живу істоту, яка за допомогою сільського коваля зробила хірургічну операцію, що вплинула на її вокальні здібності і це уможливило здійснення «чорної» справи. (Вовк і семеро козенят)

… про те, що краса – це насамперед дуже сильне волосся (Дідусь Хотабич)

що нудизм має дуже глибокі корені у вищих ешелонах державної влади (Нове вбрання короля)

Ведучий. Команди відпочивають, журі підраховує бали. А на сцену запрошуються малі музики.

Звучить пісня «Малі музики»

ІІІ конкурс «Завдання з літачка»

Ведуча У добрій сім’ї завжди мир та злагода, старші допомагають молодшим, менші прислухаються до порад батьків. Адже «мамине слівце – плідне зеренце».

Ведучий Як наші команди вміють співпрацювати, прислухатися один до одного, ми дізнаємося з наступного конкурсу.

Вчитель У кожної команди буде своє завдання, яке записане на літачках. Який літачок зловить команда, таке завдання і виконує . За кожну правильну відповідь родини отримують по 2 бали.

Випускаю літачки. Ловіть.

Завдання для родин на літачках:
1. Із пазлів складіть ілюстрацію. Назвіть твір і автора.

1. Поселіть до «рукавички» всіх героїв. Назвіть кількість персонажів цього твору. Пригадайте назву та жанр, до якого він належить.
2. Розгляньте малюнок. Перерахуйте, героїнею, яких казок є ця тваринка? (Лисичка)
3. Витягніть із чарівного кошика загублені речі. Назвіть із яких вони казок (рукавичка, колосок, квітка в горщику, сани, горох, борошно, пір’ячко, цибулина
4. Салат казок.
   Котиться, котиться колобок, а на зустріч йому Буратіно із Курочкою Рябою та й кажуть:
   – Ходімо в Країну Дурнів, ми тебе там закопаємо і виросте коровай – от такий заввишки, от такий завширшки…
   Що було далі пофантазуйте і допишіть.
5. Хто надіслав телеграми ?

1.) Дуже засмутилась, випадково розбила яйце.

2.) Не полечу я з вами. Як була я в лужку виламала ніжку, а ви полинули, мене покинули

3.) Усе закінчилося погано. Мене побили, а хвіст залишився в ополонці.

4.) Дорогі гості ,виручайте! Павука-злодія зарубайте!

Ведуча Поки наші команди готуються послухайте пісню «Кажуть мама й тато»

Звучить пісня «Кажуть мама й тато»
Звіт команд.
Ведучий Всі ви молодці. Про вашу роботу можна сказати «Нащо клад, якщо в родині лад»

Ведуча Працювали ви дружно, а тому і досягли гарних результатів

ІV конкурс «Показуха»

Ведучий Про сім’ю в якій панує злагода і взаємопорозуміння мовлять «Розуміють і з півслова». А чи вдається вам зрозуміти один одного без слів? Наступний наш конкурс «Показуха».
Завдання учасникам : команди мімікою, жестами відтворюють рядки із творів. Суперники повинні здогадатися що це за твір і хто його герої
Ведуча Команди отримуйте завдання і обдумуйте. А на сцену запрошуємо Кулініч Ольгу з піснею Сонячний віночок» . «

Звучить пісня «Сонячний віночок» .

Завдання для родин:

1. Г.Х.Андерсен «Дюймовочка»

«Посадила жінка зернятко у горщик. Скоро виросла чудова квіточка. Її ніжні пелюстки розпустилися, а у самій чашечці сиділа маленька дівчинка, всього дюйм зростом. І назвали крихітку Дюймовочкою.»
2. Олексій Толстой «Золотий ключий»

Тепер сідайте, покладіть руки перед собою. Мальвіна мовила «Пишіть», – і Буратіно одразу тицьнув у чорнильницю свого носа й вельми злякався, коли з нього на папір капнула
чорнильна клякла…
3. Шарль Перро «Червона Шапочка»

Іде Червона Шапочка лісом, а на зустріч їй Вовк.
– Куди йдеш, Червона Шапочка? – питає.
Дівчинка не знала, що з вовком небезпечно розмовляти, тому спокійно сказала:
– Іду до бабусі, несу їй пиріжок та горщик масла.
4. Українська народна казка «Колосок»

Жили собі двоє мишенят – Круть та Верть і півник Голосисте Горлечко. Мишенята тільки й знають, що танцюють та співають. А півник удосвіта встане, всіх піснею розбудить, та й до роботи береться.

5. Казка«Про трьох поросят»

Жили колись у дрімучому лісі троє поросят і звали їх Ніф-Ніф, Нуф-Нуф і Наф-Наф…
Одне поросятко склало собі хатинку з соломи, друге – з хмизу. А старший брат будував цегляний будиночок. Він щодня працював і казав братикам:
– Будиночок для поросят має бути міцним, як фортеця.

6. Українська народна казка «Ріпка»

Посадив дід ріпку і виросла ріпка велика-велика. Пішов дід на город, узяв ріпку за зелений чуб. Тягне руками, вперся ногами, мучився, потів увесь день, а ріпка сидить у землі, як пень. Кличе дід бабу. Прийшла баба на город, взяв дід ріпку за чуб, баба діда за сорочку, тягнуть руками, упираються ногами, промучилися увесь день, а ріпка сидить у землі, як пень.

Ведучий Наші учасники молодці, самі фантазували, нас розвеселяли.

Ведуча Дамо їм можливість відпочити, а на сцену запрошуємо танцювальний колектив з композицією «Щасливе дитинство»…
 

V конкурс «Не перерви ланцюжок»

Вчитель Останній наш конкурс – це гра «Не перерви ланцюжок»
Команди по черзі називатимуть відомих їм казкарів. У кого запас прізвищ закінчується – вибуває з гри.

Запрошуємо до слова журі для підбиття підсумків нагодження родин

Учасники отримують подарунки.

Ведуча Людина, яка любить і вміє читати – щаслива людина.

 Ведучий Навколо неї завжди багато розумних, добрих і вірних друзів.

 Вчитель Ми дякуємо родинам, які приймали участь у конкурсі,гостям,глядачам. Ми переконалися , що родини наші дружні, міцні. З таких родин складається наш український народ А щоб нашому українському роду не було переводу, треба його берегти і шанувати.

Звучить пісня «Родина»

Вчитель На прощання ми хочемо побажати всім учасникам і гостям :

Хай щастя оселиться у Ваших родинах

Хай діти сміються у вашій хатині

Хай голуб голубку кохає і шанує

Повага та спокій повсюди панує.

Звучить фінальна пісня «Промінчик»

Література

Блажкевич І.О. Ластівочка-Тернопіль:Навчальна книга – Богдан,2005.

Даніліна І.В. Класні години.–2-ге вид. –Х.:Вид.група «Основа».–2008.-175с.

Мої улюблені вірші // Уклад. Паронова В.І. – Тернопіль:Підручники та посібники,2006.

1. Із пазлів складіть ілюстрацію. Назвіть твір і автора.
2. Поселіть до «рукавички» всіх героїв. Назвіть кількість персонажів цього твору. Пригадайте назву та жанр, до якого він належить.
3. Розгляньте малюнок. Перерахуйте, героїнею, яких казок є ця тваринка? (Лисичка)
4. Витягніть із чарівного кошика загублені речі. Назвіть із яких вони казок (рукавичка, колосок, квітка в горщику, сани, горох, борошно, пір’ячко, цибулина
5. Салат казок.
   Котиться, котиться колобок, а на зустріч йому Буратіно із Курочкою Рябою та й кажуть:
   – Ходімо в Країну Дурнів, ми тебе там закопаємо і виросте коровай – от такий заввишки, от такий завширшки…
   Що було далі пофантазуйте і допишіть.
6. Хто надіслав телеграми ?

1. Дуже засмутилась, випадково розбила яйце.

2. Не полечу я з вами. Як була я в лужку виламала ніжку, а ви полинули, мене покинули

3. Усе закінчилося погано. Мене побили, а хвіст залишився в ополонці.

4. Дорогі гості ,виручайте! Павука-злодія зарубайте!

Г.Х.Андерсен «Дюймовочка»

«Посадила жінка зернятко у горщик. Скоро виросла чудова квіточка. Її ніжні пелюстки розпустилися, а у самій чашечці сиділа маленька дівчинка, всього дюйм зростом. І назвали крихітку Дюймовочкою.»
Олексій Толстой «Золотий ключий»

Тепер сідайте, покладіть руки перед собою. Мальвіна мовила «Пишіть», – і Буратіно одразу тицьнув у чорнильницю свого носа й вельми злякався, коли з нього на папір капнула
чорнильна клякла…

Шарль Перро «Червона Шапочка»

Іде Червона Шапочка лісом, а на зустріч їй Вовк.
– Куди йдеш, Червона Шапочка? – питає.
Дівчинка не знала, що з вовком небезпечно розмовляти, тому спокійно сказала:
– Іду до бабусі, несу їй пиріжок та горщик масла.

Українська народна казка «Колосок»

Жили собі двоє мишенят – Круть та Верть і півник Голосисте Горлечко. Мишенята тільки й знають, що танцюють та співають. А півник удосвіта встане, всіх піснею розбудить, та й до роботи береться.

«Про трьох поросят»

Жили колись у дрімучому лісі троє поросят і звали їх Ніф-Ніф, Нуф-Нуф і Наф-Наф…
Одне поросятко склало собі хатинку з соломи, друге – з хмизу. А старший брат будував цегляний будиночок. Він щодня працював і казав братикам:
– Будиночок для поросят має бути міцним, як фортеця.

Українська народна казка «Ріпка»

Посадив дід ріпку і виросла ріпка велика-велика. Пішов дід на город, узяв ріпку за зелений чуб. Тягне руками, вперся ногами, мучився, потів увесь день, а ріпка сидить у землі, як пень. Кличе дід бабу. Прийшла баба на город, взяв дід ріпку за чуб, баба діда за сорочку, тягнуть руками, упираються ногами, промучилися увесь день, а ріпка сидить у землі, як пень.