mail@urok-ua.com

Розробка родинного свята “Щаслива родина”

Автор: вчитель початкових класів Винарчук Зоя Михайлівна

Матеріал призначений для вчителів початкових класів, спрямований на вихованняглибоких почуттів любові до батьків, шанобливого ставлення до батька, матері,бабусі і дідуся, бажання берегти родину, як часточку великої родини – українського народу.


 

Оформлення: плакат «Щаслива родина – щаслива й дитина», вишиті рушники,родинні фотографії,дитячі малюнки,надувні кульки (15 шт.).

Реквізит: корзинка, глечик, склянки, пір’їна, яблуко, картки із завданням.

Обладнання:магнітофон, диски з музичними записами.

Хід свята

Ведуча: Слухайте!

Ведучий: Слухайте!

Ведуча: І не кажіть, що ви не чули!

Ведучий: І не кажіть, що ви не бачили!

Ведуча: Сьогодні в нашому шкільному королівстві свято!

Ведучий: Знаєте яке?

Ведуча: А я вам скажу. Сьогодні у нас свято родин «Щаслива родина –»! щаслива й дитина

Ведучі: Ласкаво просимо на свято!

Звучить пісня «Миру й тепла»

Ведуча: Добрий день, вам, добрі люди!

Хай вам щастя – доля буде

Не на день,і не на рік

А на довгий, довгий вік.

Ведучий:Гостей дорогих ми вітаємо щиро,

Стрічаємо з хлібом, любов’ю і миром.

Для людей відкрита хата наша біла

Тільки жодна б кривда в неї не забігла.

Вчитель: Шановні гості! Дорогі батьки, діти, вчителі, вітаємо вітаємо вас на нашому святі. Сьогодні ми зібралися на свято «Щаслива родина – щаслива й дитина» Ми з вами всі – український народ,який складається з родин великих і малих, дружніх і працьовитих.

Рід, родина, сім’я, мамочка, таточко , бабця, дідусь, донечка, синочок, сестриця, братусь – що ще може бути дорожче за ці слова для дітей? Нічого. І коли я запитала в дітей, що ж для вас є ваша дружня, велика, весела сім’я? То почулося у відповідь – це мій оберіг і родина моя.
Будь-яка дорога починається з перших кроків. Будинок починається із фундаменту, а людина стає людиною тільки в родині.
У народі кажуть: «Яка сім’я, такий і я», «Які батьки – такі і діти». Послухайте, якою повинна бути сім’я очима дітей.

1. Розкажу вам, друзі, я
Що таке моя сім’я
Разом дружно проживаємо
І пісні про це співаємо.
2. Люба матінка моя, –

Як пишаюсь нею я.
В неї руки золоті,
Серцем кожного зігріє.

3. Тато сильний і завзятий,
Він – господар в нашій хаті.
Все майструє, все ладнає,

Бо до всього хист він має.

4. Дід і бабуся у пошані –
Вони праці ветерани.
Всіх онуків міцно люблять
І як пташенят , голублять.

5. Є у мене ще й брати –
Кращих в світі не знайти.
Ось і вийшло всіх сім «я»
Знайте, це і є сім’я.

6. Сім’я – це пристань і гавань
Сюди повертаємось знову і знов.
Із мандрівок далеких і плавань –
Тут вічно панує любов.

7. Треба завжди пам’ятать
Куди б ти не їхав, не йшов

На тебе постійно чекають:
Увага, турбота, любов.

Вчитель. Майже три з половиною тисячі років тому на кам’яних таблицях, які отримав пророк Мойсей від Бога були висічені слова «Шануй батька твого і матір твою, щоб добре було тобі та щоб довголітнім ти був на землі.»

Ведучий. Скрізь по Україні знають слово «тато». Закарпатці називають тата «неньком». А в урочистих випадках вживають слово «батько».

Ведуча Мама… Усе найрідніше, найдорожче, наймиліше увібрало в себе це дивовижне, сонячне слово. Матінка… Уся гордість світу від неї.
Без сонця не цвітуть квіти, без матінки немає ні поета, ні героя.
Матуся найдорожча у світі людина. Вона берегиня роду.

Ведучий Люблю тебе моя матуся
Моя рідненька
Я кожен день за тебе молюся
Моя ненька
Ніколи від тебе не піду
Тому що я тебе сильно люблю!

Звучить пісня «Пташенята у гнізді».

Вчитель Щорічно до дня народження школи ми знайомимося і вшановуємо сім’ї в яких панують теплі людські стосунки, співпраця зі школою для них життєва необхідність .Сьогодні нашими учасниками родинного свята стануть сім’ї в яких діти зростають в любові, їм прищеплюється інтерес до читання . Для них читання, як повітря, улюблене заняття,справжнє задоволення.
Отже, знайомтеся:
1) Родина Гурєєвих

2) Родина Терновенків
3) Родина Кисельових
4) Родина Веряскіних

5) Родина Бойків

6) Родина Літвінових

Ведуча Наше свято незвичайне, це змагання сімей, в яких книгу полюбляють і уже багато знають.

Ведучий. А як же змагання без журі? Вашу роботу будуть оцінювати незалежні члени журі.

1) Бондар Світлана Василівна,голова батьківського комітету 7 – Б класу.
2.) Маляренко Олена Миколаївна, голова батьківського комітету6 – А класу.
3.) Коваль Світлана Володимирівна, заступник директора з виховної роботи.
4.) Рудавська Оксана Миколаївна, педагог – організатор.

Ведуча А зараз запрошуємо дітей і батьків до участі в конкурсі

 І конкурс «Візитка»
Завдання №1 учасникам :кожна сім’я повинна представити себе.

Познайомити із світом своїх захоплень

Ведучий. Журі оцінює візитки команд, а ми запрошуємо на сцену ансамбль дівчаток із піснею «Про калину пісня лине»

Звучить пісня «Про калину пісня лине»

ІІ конкурс «Наша казка про…»

Ведуча У народі кажуть: «Книги читати – усе знати».

Ведучий. Пригадайте, які перші книги ви прочитали своїм дітям?

Ведуча Звичайно, казки. Адже, щасливе дитинство – це теж казка.

Вчитель І тому,наступний наш конкурс – літературна вікторина «Наша казка про …».

Умови конкурсу:кожна команда слухає запитання. Дає на нього відповідь. Якщо команда не знає відповіді, запитання передається іншій команді, або ж залу. За кожну правильну відповідь родини отримують по 2 бали.

Отже, наша казка про …

… тяжкі наслідки незадовільного стану техніки пожежної безпеки (Кицьки дім)

… про діяльності експериментальних господарств, в яких нестача техніки компенсується кількістю робочих рук.(Ріпка)

… про деякі перешкоди, пов’язані з впровадженням передового досвіду доставки товарів додому. (Червона шапочка)

… про обмежену кількість живих живих місць у будинку (Рукавичка)

… про принципово нову форму оплати найманої праці (Казка про попа і його робітника Балду)

… про те, як одна велика голова була поставлена на своє місце (Руслан і Людмила)

… про те, що куріння інколи буває корисним(Кресало)

… про маленьких наукових героїв, які з першими сонячними променями перетворюються на каміння, якщо не встигнуть сховатися (Білосніжка і сім гномів)

… про живу істоту, яка за допомогою сільського коваля зробила хірургічну операцію, що вплинула на її вокальні здібності і це уможливило здійснення «чорної» справи. (Вовк і семеро козенят)

… про те, що краса – це насамперед дуже сильне волосся (Дідусь Хотабич)

що нудизм має дуже глибокі корені у вищих ешелонах державної влади (Нове вбрання короля)

Ведучий. Команди відпочивають, журі підраховує бали. А на сцену запрошуються малі музики.

Звучить пісня «Малі музики»

ІІІ конкурс «Завдання з літачка»

Ведуча У добрій сім’ї завжди мир та злагода, старші допомагають молодшим, менші прислухаються до порад батьків. Адже «мамине слівце – плідне зеренце».

Ведучий Як наші команди вміють співпрацювати, прислухатися один до одного, ми дізнаємося з наступного конкурсу.

Вчитель У кожної команди буде своє завдання, яке записане на літачках. Який літачок зловить команда, таке завдання і виконує . За кожну правильну відповідь родини отримують по 2 бали.

Випускаю літачки. Ловіть.

Завдання для родин на літачках:
1. Із пазлів складіть ілюстрацію. Назвіть твір і автора.

  1. Поселіть до «рукавички» всіх героїв. Назвіть кількість персонажів цього твору. Пригадайте назву та жанр, до якого він належить.
  2. Розгляньте малюнок. Перерахуйте, героїнею, яких казок є ця тваринка? (Лисичка)
  3. Витягніть із чарівного кошика загублені речі. Назвіть із яких вони казок (рукавичка, колосок, квітка в горщику, сани, горох, борошно, пір’ячко, цибулина
  4. Салат казок.
    Котиться, котиться колобок, а на зустріч йому Буратіно із Курочкою Рябою та й кажуть:
    – Ходімо в Країну Дурнів, ми тебе там закопаємо і виросте коровай – от такий заввишки, от такий завширшки…
    Що було далі пофантазуйте і допишіть.
  5. Хто надіслав телеграми ?

1.) Дуже засмутилась, випадково розбила яйце.

2.) Не полечу я з вами. Як була я в лужку виламала ніжку, а ви полинули, мене покинули

3.) Усе закінчилося погано. Мене побили, а хвіст залишився в ополонці.

4.) Дорогі гості ,виручайте! Павука-злодія зарубайте!

Ведуча Поки наші команди готуються послухайте пісню «Кажуть мама й тато»

Звучить пісня «Кажуть мама й тато»
Звіт команд.
Ведучий Всі ви молодці. Про вашу роботу можна сказати «Нащо клад, якщо в родині лад»

Ведуча Працювали ви дружно, а тому і досягли гарних результатів

ІV конкурс «Показуха»

Ведучий Про сім’ю в якій панує злагода і взаємопорозуміння мовлять «Розуміють і з півслова». А чи вдається вам зрозуміти один одного без слів? Наступний наш конкурс «Показуха».
Завдання учасникам : команди мімікою, жестами відтворюють рядки із творів. Суперники повинні здогадатися що це за твір і хто його герої
Ведуча Команди отримуйте завдання і обдумуйте. А на сцену запрошуємо Кулініч Ольгу з піснею Сонячний віночок» . «

Звучить пісня «Сонячний віночок» .

Завдання для родин:

1. Г.Х.Андерсен «Дюймовочка»

«Посадила жінка зернятко у горщик. Скоро виросла чудова квіточка. Її ніжні пелюстки розпустилися, а у самій чашечці сиділа маленька дівчинка, всього дюйм зростом. І назвали крихітку Дюймовочкою.»
2. Олексій Толстой «Золотий ключий»

Тепер сідайте, покладіть руки перед собою. Мальвіна мовила «Пишіть», – і Буратіно одразу тицьнув у чорнильницю свого носа й вельми злякався, коли з нього на папір капнула
чорнильна клякла…
3. Шарль Перро «Червона Шапочка»

Іде Червона Шапочка лісом, а на зустріч їй Вовк.
– Куди йдеш, Червона Шапочка? – питає.
Дівчинка не знала, що з вовком небезпечно розмовляти, тому спокійно сказала:
– Іду до бабусі, несу їй пиріжок та горщик масла.
4. Українська народна казка «Колосок»

Жили собі двоє мишенят – Круть та Верть і півник Голосисте Горлечко. Мишенята тільки й знають, що танцюють та співають. А півник удосвіта встане, всіх піснею розбудить, та й до роботи береться.

5. Казка«Про трьох поросят»

Жили колись у дрімучому лісі троє поросят і звали їх Ніф-Ніф, Нуф-Нуф і Наф-Наф…
Одне поросятко склало собі хатинку з соломи, друге – з хмизу. А старший брат будував цегляний будиночок. Він щодня працював і казав братикам:
– Будиночок для поросят має бути міцним, як фортеця.

6. Українська народна казка «Ріпка»

Посадив дід ріпку і виросла ріпка велика-велика. Пішов дід на город, узяв ріпку за зелений чуб. Тягне руками, вперся ногами, мучився, потів увесь день, а ріпка сидить у землі, як пень. Кличе дід бабу. Прийшла баба на город, взяв дід ріпку за чуб, баба діда за сорочку, тягнуть руками, упираються ногами, промучилися увесь день, а ріпка сидить у землі, як пень.

Ведучий Наші учасники молодці, самі фантазували, нас розвеселяли.

Ведуча Дамо їм можливість відпочити, а на сцену запрошуємо танцювальний колектив з композицією «Щасливе дитинство»…
 

V конкурс «Не перерви ланцюжок»

Вчитель Останній наш конкурс – це гра «Не перерви ланцюжок»
Команди по черзі називатимуть відомих їм казкарів. У кого запас прізвищ закінчується – вибуває з гри.

Запрошуємо до слова журі для підбиття підсумків нагодження родин

Учасники отримують подарунки.

Ведуча Людина, яка любить і вміє читати – щаслива людина.

 Ведучий Навколо неї завжди багато розумних, добрих і вірних друзів.

 Вчитель Ми дякуємо родинам, які приймали участь у конкурсі,гостям,глядачам. Ми переконалися , що родини наші дружні, міцні. З таких родин складається наш український народ А щоб нашому українському роду не було переводу, треба його берегти і шанувати.

Звучить пісня «Родина»

Вчитель На прощання ми хочемо побажати всім учасникам і гостям :

Хай щастя оселиться у Ваших родинах

Хай діти сміються у вашій хатині

Хай голуб голубку кохає і шанує

Повага та спокій повсюди панує.

Звучить фінальна пісня «Промінчик»

Література

Блажкевич І.О. Ластівочка-Тернопіль:Навчальна книга – Богдан,2005.

Даніліна І.В. Класні години.–2-ге вид. –Х.:Вид.група «Основа».–2008.-175с.

Мої улюблені вірші // Уклад. Паронова В.І. – Тернопіль:Підручники та посібники,2006.

  1. Із пазлів складіть ілюстрацію. Назвіть твір і автора.
  2. Поселіть до «рукавички» всіх героїв. Назвіть кількість персонажів цього твору. Пригадайте назву та жанр, до якого він належить.
  3. Розгляньте малюнок. Перерахуйте, героїнею, яких казок є ця тваринка? (Лисичка)
  4. Витягніть із чарівного кошика загублені речі. Назвіть із яких вони казок (рукавичка, колосок, квітка в горщику, сани, горох, борошно, пір’ячко, цибулина
  5. Салат казок.
    Котиться, котиться колобок, а на зустріч йому Буратіно із Курочкою Рябою та й кажуть:
    – Ходімо в Країну Дурнів, ми тебе там закопаємо і виросте коровай – от такий заввишки, от такий завширшки…
    Що було далі пофантазуйте і допишіть.
  6. Хто надіслав телеграми ?

1. Дуже засмутилась, випадково розбила яйце.

2. Не полечу я з вами. Як була я в лужку виламала ніжку, а ви полинули, мене покинули

3. Усе закінчилося погано. Мене побили, а хвіст залишився в ополонці.

4. Дорогі гості ,виручайте! Павука-злодія зарубайте!

Г.Х.Андерсен «Дюймовочка»

«Посадила жінка зернятко у горщик. Скоро виросла чудова квіточка. Її ніжні пелюстки розпустилися, а у самій чашечці сиділа маленька дівчинка, всього дюйм зростом. І назвали крихітку Дюймовочкою.»
Олексій Толстой «Золотий ключий»

Тепер сідайте, покладіть руки перед собою. Мальвіна мовила «Пишіть», – і Буратіно одразу тицьнув у чорнильницю свого носа й вельми злякався, коли з нього на папір капнула
чорнильна клякла…

Шарль Перро «Червона Шапочка»

Іде Червона Шапочка лісом, а на зустріч їй Вовк.
– Куди йдеш, Червона Шапочка? – питає.
Дівчинка не знала, що з вовком небезпечно розмовляти, тому спокійно сказала:
– Іду до бабусі, несу їй пиріжок та горщик масла.

Українська народна казка «Колосок»

Жили собі двоє мишенят – Круть та Верть і півник Голосисте Горлечко. Мишенята тільки й знають, що танцюють та співають. А півник удосвіта встане, всіх піснею розбудить, та й до роботи береться.

«Про трьох поросят»

Жили колись у дрімучому лісі троє поросят і звали їх Ніф-Ніф, Нуф-Нуф і Наф-Наф…
Одне поросятко склало собі хатинку з соломи, друге – з хмизу. А старший брат будував цегляний будиночок. Він щодня працював і казав братикам:
– Будиночок для поросят має бути міцним, як фортеця.

Українська народна казка «Ріпка»

Посадив дід ріпку і виросла ріпка велика-велика. Пішов дід на город, узяв ріпку за зелений чуб. Тягне руками, вперся ногами, мучився, потів увесь день, а ріпка сидить у землі, як пень. Кличе дід бабу. Прийшла баба на город, взяв дід ріпку за чуб, баба діда за сорочку, тягнуть руками, упираються ногами, промучилися увесь день, а ріпка сидить у землі, як пень.

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(0 оцінок. Рейтинг публікації: 0 з 5)
11

А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарів

  1. Зоя Михайлівна, ваш захід направлено на виховання глибоких почуттів любові до батьків, бабусь да дідусів. Згодна з попереднім коментарем, що батьки повинні прищепляти почуття відповідальності за родину з дитинства, а ще діти хочуть бути щасливими зі своїми батьками в своїй родині, а ви створили свято для дітей і для батьків. Нехай і ваш клас буде для дітей “другою родиною”, успіхів вам.

  2. Родинне виховання-це пріоритети сучасного вчителя, класного керівника. Дуже важливо змалечку прищепити дітям почуття відповідальності за родину. Тому цей захід повною мірою скерований на досягнення цієї мети. Елементи конкурсу активізують дітей, розвивають пізнавальні особливості.