mail@urok-ua.com

Розважальна програма для учнів початкових класів

Зимова мозаїка

Автор: вчитель початкових класів Костюк Валентина Анатоліївна

Розважальна програма для учнів

Мета: створити для дітей корисний відпочинок, розваги, вчити дітей бачити красу зимової пори, захоплюватися нею. Розвивати кмітливість, естетичні смаки, вміння насолоджуватися красою, казковими подіями, музикою. Виховувати спостережливість, допитливість, почуття прекрасного.

Звучить пісня «Свято на порозі» (-)

Зима.
Здрастуйте, привіт усім!
І дорослим і малим,
І чорнявим і білявим!
І похмурим й дуже жвавим!

  • Як настрій?
  • А ще я хочу дещо у вас запитати:
  • Хто найкращий скрізь і всюди?
  • Хто кмітливий кажуть люди?
  • Хто знайде добра дорогу?
  • Хто спішить на допомогу?
  • Хто за друзів вболіває?
  • Хто танцює і співає?
  • Друзям успіхів бажає?
  • Хто тут плескає руками?
  • Дружно тупотить ногами?
  • Хто співати дуже любить?
  • Хто до танцю небайдужий?

Що ж, бачу настрій в вас чудовий!
Так давайте заспіваємо весело, дружно і голосно!

Пісня «Зимонько»

Зимонька:  Які гарні, і хлопчики, і дівчатка.

(Гра «Хлопчики – дівчатка»)

От мені цікаво стало,
Кого більше тут зібралось?
Хлопчики, на 1,2,3 крикнуть голосно «Привіт»!
(кричать хлопці)
І дівчатка, 1,2,3 крикнуть голосно «Привіт»!
(кричать дівчата)
Повторюють  гру декілька раз.

Зимонька:
Ось ми з вами й привітались.
Час знайомитись настав!
Ви мене впізнали, хто я?
Стало біло навкруги –
Я розтрушую сніги.
Наганяю холоди,
Води сковую в льоди,
В дружбі з дітьми я всіма.
Здогадались? Я – …  Зима!
Правильно,  Зима !

Зараз ваша черга представитись. А для цього зіграємо у гру «Весела сніжка».

(сніжку  дають в руки першому глядачеві)

Наше завдання – швидко передавати сніжку з рук в руки, вимовляючи примовку, і бути при цьому дуже уважними.  Давайте усі разом повторимо  уголос примовку. Добре!  Тож почали!

Ти котись, весела сніжко, швидко, швидко по руках,
Той, у кого зараз сніжка, скаже нам своє ім’я! …(дитина голосно називає своє ім’я)
Якщо ще когось так звуть,
Встаньте й вигукніть – МИ ТУТ!

(гра продовжується ще 3 – 4 рази на фоні ритмічної музики)

Зимонька:
А тепер за моєю командою свої імена назвуть ті, у кого вони ще не лунали досі. Тільки спершу дівчатка, а тоді – хлопчики.
Отже! Увага (увімкнути як у цирку барабанний дріб):
Всі дівчатка, не мовчіть та ім’я нам прокричіть – три, чотири..!
Хлопці, також не мовчіть,
Як вас звати, нам скажіть! (барабанний дріб)

Зима:
Чудово! Ну що ж, от і познайомились.
Бачу, що ви веселі і спритні діти. Такі   хороші школярі.
– А хіба можна уявити зиму без снігу?
Тож давайте виконаємо веселу зимову пісеньку «Падає сніжок»,
повторюючи за нами рухи.

Зимонька :Бачу ви завзяті діти,
Грати любите й стрибати!
Будем в гру ми з вами грати,
Так чи ні відповідати!

Гра «Так чи ні»

Скажіть , співає сом пісні:
Не гайтесь з відповіддю!                                   ( Ні!)

Чи вміє плавати гусак?
Ну, що ти скажеш ?                                           (Так )

Чи може стати у вогні
вода холодним льодом?                                     (Ні )

Скажіть мені,
Червоний мак
В січневу пору квітне ?                                      (Ні )

А крокодили на сосні
Свої будують гнізда ?                                        ( Ні )

Узори пишні на вікні
Мороз малює взимку ?                                      (Так )

Чи правда, дітоньки, що рак
Коли повзе, то задки ?                                      ( Так )

Якщо не їстиме три дні,
Верблюд ходити зможе ?                                 ( Так )

До забіяк і розбишак
Чи є в людей повага ?                                       ( Ні )

Чи достигають навесні
Пшениця й жито в полі ?                                  (Ні)

Ріка біжить у далині.
Чи є у неї ноги ?                                                ( Ні )

А чи буває сон у сні ?
чекаю відповіді.                                                (Так )

Скажіть, морози крижані
Страшні для мавп тропічних?                       ( Так )

Чи правда це, що вовк усмак
Наївся груш і яблук ?                                      ( Ні )

А під кінець скажіть мені,
Цікава гра у ” Так чи ні ” ?                             (  Так )

Зимонька.
Що ж молодці! Стільки багато знаєте. А чи знаєте ви,
як починається день кожного школяра?
Правильно, він починається з зарядки, яку роблять і пташата, й кошенята,
і усі – усі звірята!
Пропоную вам зробити веселу розминку, виконуючи  рухи за словами пісні.

(під музику  )

Гріємося, гріємося,  ми зими не боїмося.

Рученята плещуть в такт
І ось так, і ось так  (2р.)
Бабу снігову зліпили,
на порозі  встановили
Ніжки гріємо і щічки
Вдягли шапку й рукавички (2р.)
Ти, зима, нас не лякай, краще з нами в сніжки грай.
Хай кружляє завірюха               Грієм носики і вуха (2р.)

Зимонька. От  молодці! Нестрашні вам люті морози.

Діти, а як живеться взимку звірям?

Але вони також вміють веселитися, навіть танцювати. Отож давайте ми зараз покажемо, як можуть танцювати звірята, наслідуючи їх рухи. А кого саме будемо зображувати, відгадайте.

В темнім лісі проживає,
Довгий хвіст пухнастий має.
Їй на місці не сидиться,
Як зовуть її?
(Лисиця)

Ну, що, почнемо…(під музичні уривки  всі діти танцюють) «Танці звірят»

Довгі вуха, куций хвіст,
Невеличкий сам на зріст.
На городі  побував  –
Нам капусту  попсував.
(Заєць)

Буркотливий, вайлуватий,
Ходить лісом дід кошлатий:
Одягнувся в кожушину,
Мед шукає і ожину.
Літом любить полювати,
А зимою — в лігві спати.
Як зачує він весну —
Прокидається від сну.
(Ведмідь)

Зима.  Розумники ви такі. Всі дуже старались, щоб справитись з цим завданням.          Молодці!

Ми з вами побували на лісовій галявині. А які дерева ростуть в лісі? А яке дерево є символом Новорічного свята? В лісі ялинки ростуть різні, і високі, і низенькі, і широкі, і тоненькі. Давайте зіграємо в гру «Ялинки бувають».

Коли я скажу «високі» – піднімайте руки вверх.
«низькі» – присідайте та опускайте руки.
«широкі» – руки в сторони розводим.
«тонкі» – зіщулюємось.

А тепер пограєм!

(зима грає, повторюючи команди, супроводжуючи неправильними жестами, намагається запутати дітей)

А тепер

Гей-но, любії малята, потанцюємо завзято
Щічки ваші аж палають, оченята так і сяють,
Хто ж танцює і співає, хай до танцю завітає.

Пісня « Морозець» (з рухами)

Зима. Ой, діти, як тут весело  у вас. Ми погрались, посміялись та порозважались.

Любі  хлопчики й дівчатка ! Попереду багато зимових свят, улюблені канікули. Тож бажаю вам весело відпочити, отримати багато чарівних подарунків і незвичайних новорічних сюрпризів!

Я   бажаю  вам добра,
Хай збуваються всі мрії.
Миру , щастя і тепла
Впевненості і надії!

– А зараз мені пора! Мене чекають в інших школах! До зустрічі!

Подивіться всі навколо!
Як красиво, як чудово!
Так і хочеться сказати:
На прощання час співати.

Пісня  «Новорічна»

«В лісі, в лісі темному»

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. Педагогічна цінність проведеного заняття полягає в його впливові на чуттєві механізми колективу і кожного учня окремо. А як може вплинути захід, де є і веселі ігри, і цікаві загадки, і зимові пісеньки та комфортна обстановка? Тільки позитивно!

  2. Дана розробка розважальної програми буде корисною для використання і для учителів початкових класів і для вихователів ГПД, і для практичного психолога, і для класних керівників 5-6класів. Автор Валентина Анатоліївна створила для дітей корисний відпочинок, при допомозі цікавих ігор розвивала кмітливість, виховувала спостережливість, допитливість, почуття прекрасного. Урок чудовий і заслуговує на похвалу. Щиро дякую!!!