Самоосвіта – неперервний цілісний процес

Автор публікації

ПІБ автора: Зеленко Діна Ігорівна
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Рижанський ліцей Житомирської області

Оцініть:

Сучасний педагог має бути готовим до змін, що відбуваються в системі освіти, бути здатним сміливо приймати педагогічні рішення, виявляти ініціативу, творчість, а самоосвіта є одним із показників професійної компетентності.

Вікно перегляду документа

Короткий опис документу

Документ присвячений самоосвіті вчителя як безперервному процесу, що є важливим для професійного розвитку педагогів в умовах швидких змін у суспільстві.

Основні пункти:

Значення самоосвіти: це ключовий аспект підвищення педагогічної компетентності.
Мотиви самоосвіти:
- Творчість
- Зміни в суспільстві
- Конкуренція
- Громадська думка
- Матеріальне стимулювання
- Інтерес
Методи самоосвіти: курси, література, спілкування з колегами.
Результати: підвищення якості викладання, нові методи навчання, участь у конкурсах.

Автор закликає до постійного розвитку, наголошуючи на важливості самосвіти для ефективного навчання інших.

Вікно перегляду презентації

Короткий опис презентації

Презентація присвячена самоосвіті вчителя як цілісному та неперервному процесу підвищення педагогічної компетентності. Вона підкреслює важливість безперервного саморозвитку та самовдосконалення.

Основні мотиви, що спонукають до самоосвіти: