mail@urok-ua.com

Сценарій до Дня закоханих у школі

Так ніхто не кохав

Автор: вчитель математики Сорочан Ольга Миколаївна

Презентація до заходу

Минуще все, любов лиш вічна.
Міліють ріки, душі і слова.
І лиш вона пронизує сторіччя,
Перецвітає й знову оживає.

Вчитель:  Сьогодні  – свято: не релігійне й не державне, утім, існує вже давно, і для українців стало звичним. Це – день закоханих. У цей день закохані всього світу, щоб висловити свої щирі почуття, надсилають одне одному поштові листівки – валентинки, часто у формі сердечок, що символізують кохання. Для юних – це нагода освідчитись у коханні. Для дорослих – ще раз підтвердити свої почуття. Головне – не забути, що є на світі важлива, дорога для вас людина і привітати її.

До України це свято прийшло порівняно нещодавно, але вже набуло великої популярності. І не дивно, бо кохання – це одне з найважливіших почуттів у нашому житті, дехто, навіть, вважає його подарунком від Бога.

Що ж таке кохання? Спроби пояснити  це почуття існують давно, проте…

Учень 1:  читає вірш Кірімізе Жане

Любовь – это радость!» – один говорил
« Нет, жертва!»- ответил другой.
« Любовь – это сила, что выше всех сил!
Нет, слабость» – ответил другой.
« Любовь – это счастье, любовь – это свет!»-
Один вдохновенно кричал.
« Счастливой любви небывало и нет!» – угрюмо другой отвечал.
Поняв, что в тупик их завел разговор,  они подошли к старику:
« Отец, ты поможешь решить этот спор, ты много видал на веку»
Но тот отвечал им: « Вам трудно, друзья, понять где тут, правда, где ложь.
Любовь объяснить, к сожаленью, нельзя.
Полюбишь, тогда и поймешь!»

Вчитель:  Що ж означають слова « любов» та « кохання»?  Звідки походять?

Учні пояснюють значення та походження слів.

Вчитель: Великий український поет Т. Г. Шевченко писав:

« Кохання – це животворний вогонь у душі людини. І все створене під впливом цього почуття, має знак життя і поезії».

Учень читає вірш Т. Г. Шевченка

Якби зустрілися ми знову

Якби зустрілися ми знову,
Чи ти злякалася б, чи ні?
Якеє тихеє ти слово
Тоді б промовила мені?
Ніякого. І не пізнала б.
А може б, потім нагадала,
Сказавши: — Снилося дурній. –
А я зрадів би, моє диво!
Моя ти доле чорнобрива!
Якби побачив, нагадав
Веселеє та молодеє
Колишнє лишенько лихеє.
Я заридав би, заридав!
І помоливсь, що не правдивим,
А сном лукавим розійшлось,
Слізьми-водою розлилось
Колишнєє святеє диво!

Вчитель: Кохання, любов – це найкращі людські почуття. 800 поколінь пройшли на землі, передаючи це почуття від покоління до покоління. Кохання  панує над світом. Воно поза віком і часом.  Кохання і пов’язані з ним радість, ніжність, захоплення позитивно впливають на людину, визивають підйом сил, приплив енергії, натхнення. Найбільш пам’ятним і хвилюючим для всіх є перше кохання.

Учень 2: Читає вірш Олеся Оленя

Невідомій із твого класу

На парту сусідню я ледве дивлюся,
Долонею очі свої прикриваю:
А раптом хто-небудь побачить, вгадає,
Що я і дихнути на тебе боюся?
Та все видає мене. Як це терпіти!
Мовчу, наче раб без’язикий в кайданах.
Сиджу я і вірші про тебе шифрую,
І журно дивлюся на парту четверту.
Аж ось обпекло і звеліло завмерти
Те сяйво, що я навіть спиною чую.
Ти входиш, як сонце. Просте порівняння.
Так сяє веселка у свіжім озоні,
Так промінь пробуджує котики сонні.
Ти – сонце і все. Моє перше й останнє!

Звучить пісня ……………………………………………………

Вчитель:   Дійсно, кохання – це диво. Воно поєднує в собі і приязнь, і обожнювання, і палку пристрасть,  і відданість, і здатність до самопожертви, і п’янке відчуття ніжності.

Учень 3: Читає вірш Михайла Сіренка

Захмеління

Ти приходиш до мене у сни
І з думок моїх не виходиш…
Яблуневим цвітом весни
У душі моїй п’янко бродиш.
У житті мов би трохи чужа,
А у снах така добра і мила.
Захмеліла моя душа, захмеліла!

Мені мало уже дружить
З цим п’янким яблуневим цвітом.
Я не можу без неї жити,
Та й весна моя стала літом.

Ти й сама ніби яблуко те –
Повне зваби п’янкої і сонця –
Золоте моє, золоте!
Прямо з гілкою в душу клониться.
Тож не будь навіть трохи чужа,
Будь, як в снах моїх, добра й мила…
Захмеліла моя душа, захмеліла !

Звучить пісня…………………………………………………………

Вчитель:  Іноді кохання переживає людину і залишається яскравим прикладом для наступних поколінь. Про таке кохання складають легенди, поети пишуть поеми, прозаїки – романи, композитори – опери та пісні. Чи знаєте ви приклади такого кохання ?

Учні відповідають, наводять приклади.

Вчитель : Дійсно, справжнє кохання здолає всі перешкоди, витримає прощання і розлуку, якими б тривалими вони не були.

Звучить пісня…………………………………………………………

Вчитель : Кохання у життя людини, як правило,  приходить несподівано. Звичайний день тоді стає особливим, і звичний світ, у якому ти досі жив, раптом змінюється, наповнюється новими, яскравими барвами. І здається, що…Так ніхто не кохав..

Учень4  читає вірш В. Сосюри

Так ніхто не кохав..

Так ніхто не кохав. Через тисячі літ
Лиш приходить подібне кохання.
В день такий розцвітає весна на землі
І земля убирається зрання…
Дише тихо і легко в синяву вона,
Простягає до зір свої руки…
В день такий на землі розцвітає весна
І тремтить від солодкої муки…
В’яне серце моє від щасливих очей,
Що горять в тумані наді мною…
Розливається кров і по жилах тече,
Ніби пахне вона лободою…
Так ніхто не кохав. Через тисячі літ
Лиш приходить подібне кохання.
В день такий розцвітає весна на землі
І земля убирається зрання…
Дише тихо і легко в синяву вона,
Простягає до зір свої руки…
В день такий на землі розцвітає весна
І тремтить від солодкої муки…

Звучить пісня …………………………………………………………

Вчитель : У нашому житті буває багато зустрічей, і тільки одна – особлива. Навколо нас багато розумних, красивих, цікавих і добрих людей, і лиш одна з них – твоя доля. І тому важливо не розминутися, розпізнати її.  Як це зробити?

Учень 5: Хто закохується найпершим ?

Психологи твердять, що саме чоловіки найпершими починають божеволіти від кохання до жінки своєї мрії, проте, часто приховуючи справжні почуття за удаваною байдужістю чи за пихатими поглядами, які кидають в її бік.

Учень 6: При опитування молодих людей з’ясувалося, що серйозно закохуються ще до 3  – 4 побачення понад 25 % чоловіків і менше 15 % жінок. Жінки зізнаються, що навіть після 10 – 15 зустрічі із чоловіком, якому дама пізніше віддала руку і серце, більшість із них усе ще не відчували любові.

Учень 5: Чоловіки, виявляється, менш розбірливі у виборі, ніж жінки. Для чоловіків вирішальним фактором у виборі жінки є зовнішність, причому вони не довго розмірковують із цього приводу:  чоловікові для прийняття рішення , вродлива жінка чи ні, потрібно усього …7 секунд. Ось чому вони так часто закохуються з першого погляду.

Учень 6: Жінки більш перебірливі й вимогливі. Після знайомства з чоловіком вони розмірковують, який із нього буде супутник життя  і батько.  Тому часто відкидають залицяння вродливих донжуанів без копійки у кишені, віддаючи перевагу претендентам старшим і серйозним, навіть якщо вони явно програють першим у зовнішній привабливості.

Не спокушай !

1770 року до англійського парламенту було внесено черговий білль, який незабаром затвердили як закон. Ось його зміст:

«Кожна жінка, хоч би якого віку вона була, походження і звання, кожнісінька жінка, заміжня, вдова чи дівиця, але якщо вона намагатиметься за допомогою парфумів, рум’ян, помади, фальшивих кіс і черевиків на високих підборах схиляти до одруження когось із підданих Його Величності, буде покарана, як ошуканка.

Кожну пропозицію, зроблену чоловіком, почуття якого були одурманені жіночими парфумами, слід вважати недійсною.»

Вчитель : Деякі сучасні молоді люди дотримуються такої філософії: « 21 століття – вік скажених ритмів. До дідька усі ці застарілі поняття: вірність, любов та інші охання – зітхання. Умій жити. Часи Ромео і Джульєтти минули». Справді, нині темп життя зріс, значно збільшилася кількість зустрічей і найнесподіваніших контактів. Однак це зовсім не означає, що застаріли, стали старомодними такі  поняття , як вірність,  уміння підкорити почуття розуму, дбайливе  ставлення до людини, яку любиш. У персидського поета Омара Хайяма є такі слова:

Щоб мудро в світі жити,
Потрібно знань чимало.
Важливі речі дві послухай для начала:
Голодним краще будь, ніж їсти все підряд,
І краще будь один, ніж разом з ким попало.

Якщо ви знайшли своє кохання, проте не наважуєтесь висловити свої почуття, скористайтеся мовою квітів.

Учень 7: Квіти – мова почуттів

Кожна квітка подарована коханій у цей день, покликана промовляти до неї ревною кодованою фразою.  Цю мову квітів створили закохані ще у ІІІ столітті н. е., відколи почали вшановувати священика, котрий заплатив власним життям за те, що з’єднував долі закоханих усупереч забороні римського імператора Клавдія.

Отже, якщо вам дарують:

Хризантеми, то це означає, що ваш коханий прагне заприсягнутись:        « Готовий чекати тебе вічно» –

Букетик нарцисів таїть зізнання – Твоя душа зачарувала мене,

Орхідей – Ти – моя єдина,

Ірисів – згораю від пристрасті.

Ну, а отримавши в дарунок пучечок анемонів, можна сміливо готуватися до весілля. Адже цей жест обранця означає – Нам час поєднати долі.

Тож, якщо для такого випадку ви зумисне не припасли гарбуза (а ці овочі найчастіше не долежують і до нового року ), то вам слід під час довгих зимових вечорниць готувати весільні рушники – так  велить уже наш, український, звичай.

Вчитель :  Вважають, що кохання – це подарунок неба, і воно не може бути щасливим чи нещасливим, бо навіть нерозділене кохання дарує людині чимало радісних хвилин.

Учень 8: читає вірш Ліни Костенко

І як тепер тебе забути?
Душа до краю добрела.
Такої дивної отрути
Я ще ніколи не пила.
Такої чистої печалі,
Такої спраглої жаги,
Такого зойку у мовчанні,
Такого  сяйва навкруги.
Такої зоряної тиші,
Такого  безміру в добі !..
Це, може навіть і не вірші,
А квіти, кинуті тобі.

Звучить пісня …………………………………………………………

Учень 9:

Кохання нам прикрашує життя.
Цю істину хай кожен пам’ятає.
Кохання – це щасливе майбуття.
Нема кохання і життя немає.
Кохайтесь, люди! Будьте чарівні!
Де б не  жили ви, у якому краї.
Найкращими хай будуть на землі
Три звичних слова: « Я тебе кохаю!»

Вчитель : Бажаю вам у майбутньому, щоб у ваших серцях завжди перемагало добро і кохання. Нехай ваше кохання буде щасливим, світлим, чистим і радісним.

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. Дуже сподобався сценарій. Дякую! Ваша робота цікава,як для нас вчителів так і для дітей.Саме по Вашому сценарію хотілаб провести свято День закоханих.

  2. Ваша робота цікава. Підібрано і гарні слова ведучим, і вірші. Гарна добірка про квіти. Шкода, що не вказано назви пісень, що лунали на святі. І можна було б урізноманітнити легендами, історіями про кохання.

  3. Шановна Ольга Миколаївна ! Наближається Свято закоханих, і ми завжди шукаємо щось новеньке… Ваш сценарій, як джерельце чистої води, смачної, цілющої! Такі ніжні вірші: Т.Шевченка. О.Оленя, В.Сосюри, Омара Хайяма зачіпають найтонші сфери нашої свідомості. Саме завдяки цьому прекрасному почуттю людству були подаровані найвидатніші твори в мистецтві, які Ви знайшли та запропонували в такий День Святого Валентина! Дуже вразили роздуми про ” Квіти – мова почуттів” Моїм вихованцям, впевнена, сподобається! Дякую.

  4. Виховний захід цікавий. Підібрано велику кількість різноманітної інформації, різних творів. Учні зможуть під час свята навчитися як потрібно висловлювати почуття а як це робити не варто.

  5. З величезним задоволенням познайомилася з творами різних письменників про любов-кохання! Сценарій цікавий буде учням не лише із-за вдало підібраних творів, всім буде також корисно і цікаво дізнатися і те, а як же можна висловити свої почуття, скориставшись мовою квітів? Чудовим доповненням до розробки сценарію є і хороший помічник – презентація. Словами автора – бажаю усім, щоб у ваших серцях завжди перемагало добро і кохання. З повагою