Сценарій свята “День народження 5-го класу”

Автор: учитель математики та інформатики Сесько Анна Євгеніївна

Учасники: учні 5-б класу, батьки, класний керівник

Цілі:

1. сприяти успішному протіканню процесу адаптації учнів до навчання на 2 ступені, формуванню у них поваги до норм і цінностей життя школярів;
2. сприяти згуртуванню класного колективу, розвитку у п’ятикласників умінь планувати, здійснювати, аналізувати і оцінювати спільну діяльність;
3. виявити потенційних організаторів класних справ, розвивати творчі здібності

Учитель:
Всім – всім добрий вечір!
Ось і настав той день, якого зазвичай чекають з нетерпінням!
Це День народження!
Але народився не одна людина, а народився цілий клас!

А тепер настав час подивитися на портрет нашого новонародженого і згадати якими ми були два роки тому

 (Перегляд фільму 3-б клас)

5-б показав свою життєздатність в стінах школи, провчившись успішно закінчивши першу чверть. З чим його і вітаємо! Але щоб взяти участь в боротьбі за звання «Кращий класний колектив середньої школи № 112», необхідно урочисто дати клятви:

(Клятва вчителя на журналі і пряниках)

-Я, Сесько Анна Євгеніївна, класний керівник 5-Б класу середньої загальноосвітньої школи №112 урочисто клянусь і обіцяю:

Прикладом у всьому їм бути!

Часто в походи водити!

Батьків в роботу залучати!

Двійками не зловживати!

Скарги рідше в щоденники писати!

Від усіх нещасть врятувати!

До одинадцятого класу довести!

ПРИСЯГАЮСЯ! ПРИСЯГАЮСЯ! ПРИСЯГАЮСЯ!

(Клятва батьків на щоденниках і ремені)

Дітям в навчанні допомагати:

Завдання вирішувати наполегливо,

Твори писати зрозуміло!

Щоденники в п’ятницю перевіряти!

Заходи терміново приймати!

На зборах виступати активно,

Всі проблеми вирішувати оперативно!

КЛЯНЕМОСЬ! КЛЯНЕМОСЬ! КЛЯНЕМОСЬ!

(Клятва дітей на щоденниках)

Ми, учні 5-ого класу, в цей святковий день перед лицем своїх товаришів клянемося:

• З’являтися в школу до першого уроку з палаючими від допитливості очима. Клянемося!
• З вовчим апетитом поглинати всі знання. Клянемося!
• Надавати допомогу товаришам у освоєнні шкільної програми. Клянемося!
• Ніколи не приходити в школу … з невивченими уроками. Клянемося!
• Ніколи не списувати на контрольних роботах. Клянемося!
• Ніколи не закінчувати семестр з поганими оцінками. Клянемося!
• Ніколи не засмучувати батьків, вчителів і класного керівника. Клянемося!
• Ніколи не бути байдужим до класних і шкільних справ. Клянемося!
• Бути дружними дотримуватись статут школи, правила поведінки. Клянемося!
• Берегти школу і класний кабінет, як рідний дім. Клянемося!
• З гідністю нести високе звання “Учень школи №112”.

Клянемося! Клянемося! Клянемося!

– А зараз починаються веселі уроки!

Урок біології

1. Хто вміє ткати без верстата і без рук? (Павук)
2. Сидить дівчина в темниці, в’яже візерунок – ні ниток, ні вузлів? (Бджола)
3. У воді купався, а сухий залишився? (Гусак)
4. Який птах вміє рахувати роки нашого життя? (Зозуля)
5. Яку птицю називають крилатим листоношою? (Голуб)
6. Яку птицю врятувала Дюймовочка? (Ластівка)
7. Птах-кухар, який кашу варить? (Сорока)
8. Хто приїхав з тропічного лісу в ящику з апельсинами? (Чебурашка)

Урок літератури

«Що за чудо ці казки!» – Захоплювався великий російський поет О. С. Пушкін.

Відгадати назву казки.

Маша і ведмідь                 шааМ і двемедь

Сивка-Бурка                            ивакС – Каруб

Вовк і семеро козлят                     Ковв і Меорсе золткя

Весела перерва:

Один учень показує рухи, а інші учасники повинні їх повторити

Урок математики

1) шестиглавий дракон прожив на світі 600 років. Скільки прожила кожна голова дракона?

2) Червона Шапочка несла бабусі пиріжки: 10 з капустою, 14 з грибами і 16 з м’ясом. Половину пиріжків по дорозі їй довелося віддати Сірому Вовкові, щоб він не турбував бабусю, а 1/2 частину від решти вона, зголоднівши, з’їла сама. скільки смачних пиріжків все ж дістанеться бабусі? (10)

3) З 20 кг коріння вийде, якщо прочитати всі заклинання, 20 грамів чарівного  порошку. Скільки грамів такого порошку вийде з 100 кг коріння? (100)

4) Скільки дев’яток в ряді цифр від 0 до 100? (20)

Створення райдужної квітки – загадування бажань

Учитель: А тепер найприємніше … Адже у нас сьогодні – День народження. А в День народження прийнято дарувати подарунки. Ось і я приготувала для вас подарунок – райдужну квітку. Якщо на її пелюстки прикріпити свої побажання, то все задумане обов’язково здійсниться.

Але є один секрет – Квітка виконує не всі бажання, а тільки ті, які ти сам намагаєшся виконати. Діти, хто хоче прочитати своє бажання?

Читають діти, якщо бажають, читає вчитель своє побажання.

А тепер залишається тільки чекати …

В кінці навчального року ми перевіримо, чиї мрії Квітка виконала, а чиї залишилися тільки на папері. Але ви не забули, які бажання виконує чарівну квітку? Тільки ті, які ти сам усіма силами намагаєшся здійснити …

Листи в майбутнє

Учитель: Ось і впоралися з усіма завданнями. Ось і закінчився наш навчальний день. А нам залишилося виконати останній ритуал: ми зараз будемо відправляти листи, але листи не прості … Ми зробимо капсулу часу, запакуємо в неї наші листи і відкриємо її тільки через 7 років на святі Останнього дзвоника.

Хто бажає привітати іменинників і висловити свої побажання? (Слово батькам)