Сценарій екологічної агітбригади “Перші квіти у ваших душах хай живуть” для учнів 8-11 класів
Автор: педагог-організатор Кочергіна Ольга Анатоліївна
У даній роботі поставлені завдання: поширення знань школярів про первоцвіти, які занесені до Червоної книги України, отримання учнями корисних порад щодо бережливого ставлення до первоцвітів; розвиток екологічного мислення; виховання любові та бережливого ставлення до природи.
Сценарій виступу екологічної агітбригади «Блискавка»
на тему «Перші квіти у ваших душах хай живуть»
(музична заставка «1 Metric – Twilight_Galaxy»_Дорожка 1, спочатку голосно, потім стихає)
Учасник 1: Доброго дня!
Вас вітає загін «Еколог».
Учасник 2: Природоохоронна робота в нашій школі здійснюється за такими напрямками:
– Агітаційна;
– Інформаційно-просвітницька;
– Науково-дослідницька;
– Проектна робота
Учасник 3: Розробили і поширили серед односельчан «Екологічний вісник» та природоохоронні буклети, в яких привернули увагу до болючих екологічних проблем нашої місцевості.
Учасник 4: Щороку здійснюємо науково-дослідницьку діяльність у ботанічному заказнику місцевого значення «Балка Михайлівська».
Учасник 5: Результати науково – дослідницької роботи представлені на конкурсі-захисті Малої академії наук та екопроектах.
Учасник 6: Розроблено проект «Парад квітів біля школи».
Учасник 1: Як результат: милують око яскраві квітучі клумби на території шкільного подвір’я. біля будинку культури та Меморіалу Слави.
Учасник 2: З метою формування ціннісного ставлення до природи у школі проводяться години милування природою, тематичні вечори, ігри-вікторини, експрес-турніри, круглі столи, усні журнали.
Учасник 3: А зараз чим займаєтесь?
Учасник 1: Готуємо акцію «Першоцвіти». Ось ти, наприклад, що знаєш про першоцвіти?
Учасник 3: Не знаю!
Учасник 6: Зараз перевіримо!
1. Які з первоцвітів занесено до Червоної книги України? (Під¬сніжник білосніжний, тюльпан дібровний, тюльпан Шренка, сон чорніючий, півонія тонколиста, рябчик шаховий, шафран сітчастий)
2. На деяких старовинних портре¬тах Микола Копернік тримає в ру¬ках квіти конвалії. Що означала в ті часи мармурово-біла квітка? (Вона була емблемою доктора ме¬дицини)
Учасник 2:
3. Для чого служить «кожушок» із білястих волосків у Сон-трави? (Він захищає рослину від весняних холодів)
4. Які первоцвіти використовуються в медицині для лікування кашлю та захворювань верхніх дихальних шляхів? (Мати-й-мачуха, медунка, первоцвіт).
Учасник 6: Молодці! Добре знаєте про першоцвіти, а значить і знайомих застережете від знищення ранньоквітучих рослин.
А у нас музична пауза!
(звучить фонограму «Давайте сохраним» _Дорожка 4)
Співають пісню
Коль суджено дышать нам воздухом одним,
Давайте-ка мы все навек объединимся,
Давайте наши души вместе сохраним,
Тогда мы на Земле и сами сохранимся.
(Звучить пісня «Не рвите цветы»_Дорожка 5)
(На сцені хлопчик, дивиться телевізор. Йде уривок казки «12 місяців». Продивився уривок казки і вирішив піти за першоцвітами до Михайлівської балки)
(Дзвінок подрузі)
Хлопець: Алло, привіт! Давай зустрінемось, хочу зробити тобі сюрприз!
(По балці йдуть дівчина й хлопець і ведуть розмову)
(Звучить мелодія «Пробуждение леса» _Дорожка 6)
Дівчина: Поглянь, Андрійку, яка навколо природа, яка краса!
Хлопець: Для мене ти — найчарівніша.
Для тебе в балці я зірву всі квіти.
Твої чарівні очі — то весна,
То найдорожче з усіх див на світі.
(Хоче зірвати квітку)
Дівчина: Стривай! Не руш! Поглянь, наче клаптики блакитного неба впали на землю. Це ж першоцвіти.
(Звучить пісня «Підсніжники» _Дорожка 7, квіти танцюють під пісню «Гей, гей»_Дорожка 8)
(Квіти сперечаються хто з них кращий)
Підсніжник: Самий неймовірний першоцвіт – це я, підсніжник. Тому, що я самий сміливий! Розквіт раніше всіх – на перших проталинах!
Сон-трава: Подумаєш, я – сон-трава – розквітла трохи пізніше, але к розквітла! Погляньте: пелюстки фіолетові, а у центрі наче сонечко сяю, і заспокоїти можу і сон навіяти!
Тюльпан Шренка: Ха-ха-ха! І що ж в цьому хорошого? Ви на мене, на мене гляньте! Який я міцний! Який яскравий колір у мене! Ні-ні, не сперечайтесь, самий неймовірний першоцвіт – це я!
Дівчина звертається до хлопця: Ці квіти рвати не можна, їх оберігати треба! Ми вже встигли у школі наглядну агітацію підготувати по першоцвітам, провести роз’яснювальну роботу серед школярів та жителів села … А ще є заборона на їх знищення!
(Заходить браконьєр під мелодію «THE PINK PANTHER THEME» _Дорожка 9)
Браконьєр: Квітів я нарву в пакети, дома по¬роблю букети, віднесу їх на базар і отримаю навар! Принесуть ці квіточки грошенят мені таки. Ой, розумний я купець, ой, хлопчина, молодець! Ану, квіточко маленька, йди мені до рук швиденько! Не вагайся, йди хутчіш у пакет великий мій.
Хлопець: Не для тебе тут у лісі
Квітнуть підсніжники взялися.
Та яке ж ти право маєш,
Що красу таку зриваєш?
Дівчина: А ми зараз зателефонуємо і повідомимо. А ви знайте, що як порушник будете притягнені до адміністративної відповідальності – штраф до тридцяти неоподатковуваних мінімумів доходів громадян з конфіскацією незаконно добутого.
Браконьєр: Ребята, я не в курсе!
Хлопець: Не знання законів не звільняє від відповідальності!
Дівчина: Що ж нам з Вами робити?
Браконьєр: Понять и простить!
Дівчина: Замислитись над своїм вчинком вам допоможе участь у телепередачі «Слабка ланка» під відкритим небом. (дівчина одягає окуляри і проводить передачу)
(Звучить заставка передачі «Слабка ланка»_Дорожка 10)
Телеведуча: Ми граємо в «Слабку ланку». Сьогодні грають:
– Конячка — символ цього року, розумна тваринка;
– Підсніжник — гарний першоцвіт, який занесений до Червоної книги;
– Людина — ще донедавна вважав себе господарем природи, а зараз він її заручник.
Починаємо з першого гравця, Конячки. Питання: Яка середня тривалість життя в нашій країні?
Конячка: 75 років.
Телеведуча: Це неправильна відповідь. Правильна відповідь: 68 років. Людино, скільки гектарів землі в Україні зайнято під смітники?
Людина: Близько 160 тисяч гектарів.
Телеведуча: Це правильна відповідь. Запам’ятай, що сміття ускладнює твоє життя!
Телеведуча: Підсніжник, скільки шкідливих промислових відходів щорічно потрапляють в навколишнє середовище?
Підсніжник: Десять мільйонів.
Телеведуча: Це не вірно. Правильна відповідь: двадцять мільйонів. Людино, що є причиною ракових захворювань?
Людина: Погана екологія.
Телеведуча: Правильно. Причиною ракових захворювань у вісімдесяти процентах випадків є забруднення навколишнього середовища.
Звучить сигнал про закінчення раунду передачі «Слабка ланка»_Дорожка 11)
Телеведуча: І я не встигаю задати наступне питання. Прийшов час вибрати саму слабку ланку.
Конячка: Людина.
Підсніжник: Людина.
Телеведуча: Але за статистикою, сама сильна ланка – Людина, і вона сама повинна вибрати слабку ланку.
Людина: Конячка.
Телеведуча: Конячка, ви сама слабка ланка. Прощавайте!
Людина: Підсніжник.
Телеведуча: І підсніжник – сама слабка ланка. Прощавайте! Сьогодні виграла Людина. Але мені чомусь здається, що сама слабка ланка – Людина, адже саме їй загрожує самознищення, якщо вона не навчиться жити в гармонії з природою.
Конячка: Так, в гармонії з природою, а значить не порушувати її закони! Підсніжник: Так, наприклад, «підковані» торгівці кажуть, що не всі підсніжники в Червоній книзі, та це – неправда.
Браконьєр: Усі види підсніжників, цикламени, сон-трава, білоцвітники і шафрани, всі вони знаходяться на межі зникнення і занесені до Червоної книги України, тобто за жодних обставин збір їх в природі та торгівля ними заборонені і караються законом. Зізнаюся, що знав про це!
Музикальна заставка «Класика»_Дорожка 12)
Підсніжник: З легенд прийшли всі першоцвіти.
Вони в легендах і живуть
Весняні зорі – ці перші квіти
У ваших душах хай живуть.
(Фоном песня «Как молоды мы были»_Дорожка 13)
Голос за кадром: Пройшов час. Минуло багато років, закоханий хлопець став дідусем. І розповідь веде з онукою, переосмислюючи минуле своє. (Звучить вірш «Есть глаза у цветов»)
Дедушка: С целым миром спорить я готов,
Я готов поклясться головою
В том, что есть глаза у всех цветов
И они глядят на нас с тобою.
Помню как-то я, в белые дни,
Рвал цветы для милой на поляне …
Внучка: Дедуля, для любимой рвал?
Думая, что женой твоею станет.
Дедушка: Хотел сорвать для бабушки твоей, но она меня остановила. Прошло уже 50 лет и с тех пор цветы не рву, любуюсь их красотою, выращиваю, собирая их семена.
1: Творіть!
2: Допомагайте!
3: Знаходьте задоволення від екологічної роботи!
4: Шануйте!
5: Любіть!
6: І охороняйте природу!
1: Це споконвічне багатство українського народу!
(Звучить фонограма фінальної пісні «Разом зі мною»_Дорожка 14)
1-к.
На Лозівщині милій, чудовій,
Сонечко сіяє тепле у полі,
А навколо – квіти і весна.
Візьмемось за руки дружніше,
Заспіваємо із нами гучніше
Гойа – гойа- на – на – на –на –на.
Приспів:
Разом із нами
Ви бережіть природу неповторну
Разом із нами
Саджайте квіти, не губіть дерева
Разом із нами
Стрічайте вранці зорі світанкові
Разом із нами
На- на – на – на – на
Робота заслуговує гідної оцінки вже тому, що передбачає хорошу мету. Матеріал яскравий та сучасний. Думаю, що після ознайомлення із такою важливою інформацією учні будуть дбайливішими по відношенню до рослин. Знання про Червону книгу України спонукають до гарних вчинків, до пізнання. Дякую.
Матеріал дуже пізнавальний, корисний та цікавий .Використано драйвовий матеріал, що заохочує дітей дійсно до конкретних справ, щось зробити власними руками , показати приклад, заохотити.Я думаю, краще російський варіант перекласти українською мовою.