mail@urok-ua.com

Створення атмосфери прихильності і творчої зацікавленості для учнів НУШ

Автор публікації
ПІБ автора: Яковенко Олена Миколаївна
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Старосанжарський ЗЗСО І-ІІІ ступенів імені Оксани Мешко
Оцініть:

Створення атмосфери прихильності і творчої атмосфери для учнів початкової школи досягається завдяки тому, що в процесі творчої діяльності створюється атмосфера емоційної теплоти, доброзичливості, емпатійного спілкування, визнання цінності особи іншої людини, турбота про неї, її відчуттів, переживання. Виникають відчуття психологічного комфорту, захищеності, радості, успіху. В результаті мобілізується цілющий потенціал емоцій.

Ця робота дозволяє отримати відомості про розвиток і індивідуальні особливості дитини. Це коректний спосіб постежити за нею в самостійній діяльності, краще дізнатися про її інтереси, цінності, побачити внутрішній світ, неповторність, своєрідність, а також виявити проблеми, що підлягають спеціальній корекції. В процесі занять легко виявляються характер міжособистісних стосунків і реальне становище кожного в колективі.

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ розглядає створення атмосфери прихильності та творчої зацікавленості для учнів НУШ. Основна увага приділяється розвитку соціально-психологічної компетентності у дітей, що включає:

  1. Розуміння власних і чужих емоцій.
  2. Формування позитивних міжособистісних стосунків.
  3. Створення безпечного психологічного клімату в класі.

Документ також пропонує ігри та вправи для розвитку емоційної стійкості, зокрема:

  • Гра "Мішок боюсиків" - усвідомлення страхів.
  • Гра "Обіймочки" - емоційне згуртування.

Загалом, акцент робиться на важливості ігрової діяльності для психосоціальної підтримки дітей.

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *