Предмет: Українська література
Матеріал містить контрольну роботу для учнів 9 класу, спрямовану на перевірку знань із теми «Романтизм» та вивчення повісті Миколи Гоголя «Тарас Бульба». Завдання охоплюють як теоретичні питання з історії української […]
Інтерактивні вправи для розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури
Інтерактивні вправи для розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури допоможуть учителю якісно підготуватися до уроку, ознайомлять із новими цікавими методами і прийомами.
Урок літератури рідного краю. Юрій Миколайович Тітов
Урок має інтерактивний характер, має інноваційний підхід до навчання, поєднує традиційні методи з сучасними технологіями.
Сценарій поетичної кав’ярні “У Лесі” до 155 річниці від дня народження Лесі Українки
Запрошуємо у кав’ярню «У Лесі», Де слова Лесі — немов ароматна кава. 155 років натхнення, сили і мрій, Її поезія звучить у серцях і в душах. Тут кожен рядок — […]
Конспект уроку з української літератури в 10 класі на тему: “Іван Франко. Збірка “Зів’яле листя””
Конспект уроку присвячено вивченню інтимної лірики Івана Франка на матеріалі збірки «Зів’яле листя», яку сам автор означив як «ліричну драму». У документі подано сучасний, інтегрований підхід до опрацювання поетичної спадщини […]
ГР4.Підсумкова робота. Заповідь любові: Біблія та українська література (тестові завдання ).
“ТІЛЬКИ СМІЛИВІ МАЮТЬ ЩАСТЯ!” РОМАН “ТИГРОЛОВИ” ІВАНА БАГРЯНОГО
ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ, ЯКА ПОТРАПИЛА В СКЛАДНІ ЖИТТЄВІ СИТУАЦІЇ, І ЗМУШЕНА БОРОТИСЯ ЗА СВОЄ ЩАСТЯ. ЩАСТЯ В ТАЙЗІ КРИХКЕ, ЯК КРИШТАЛЬ. ГРИГОРІЙ МНОГОГРІШНИЙ – СИМВОЛ НЕЗЛАМНОСТІ УКРАЇНЦІВ, ЯКІ В […]
Формування ключових компетентностей через цитатну характеристику образів літературних героїв повісті “Перехресні стежки” Івана Франка. Значення образу Євгена Рафаловича та секрет його успішної кар’єри. Крах сімейного щастя. Аб’юзерство. Що важливіше: кар’єра […]
Повість “Перехресні стежки” Івана Франка формує в учнів ключові компетентності. Предметні компетентності – навчання впродовж життя, звертають увагу школярів на безперервному поповненні знань необхідною інформацією для забезпечення свого особистого життя, […]
Конспект уроку з української літератури в 11 класі. Урок-дослідження: дослідити задум автора і шляхи його реалізації у романі Валер’яна Підмогильного «Місто», осягнути головну думку твору, його проблематику, формувати вміння доводити […]
СЛОВОТВОРЧІ ПРОЦЕСИ В УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ: ТЕНДЕНЦІЇ ТА НАПРЯМКИ, ОСОБЛИВОСТІ ВПЛИВУ НА СПОСІБ МИСЛЕННЯ
СЛОВОТВОРЧІ ПРОЦЕСИ В УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ: ТЕНДЕНЦІЇ ТА НАПРЯМКИ, ОСОБЛИВОСТІ ВПЛИВУ НА СПОСІБ МИСЛЕННЯСЛОВОТВОРЧІ ПРОЦЕСИ В УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ: ТЕНДЕНЦІЇ ТА НАПРЯМКИ, ОСОБЛИВОСТІ ВПЛИВУ НА СПОСІБ МИСЛЕННЯСЛОВОТВОРЧІ ПРОЦЕСИ В УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ: ТЕНДЕНЦІЇ […]
Революція в класі: інноваційні способи зробити уроки цікавими. Мова та література
Революція в класі: інноваційні способи зробити уроки цікавими. Мова та літератураРеволюція в класі: інноваційні способи зробити уроки цікавими. Мова та літератураРеволюція в класі: інноваційні способи зробити уроки цікавими. Мова та […]
Розвиток інтонаційних умінь у початкових класах є надзвичайно важливим аспектом формування мовленнєвої компетентності учнів. Інтонація не просто робить мовлення виразним, а й передає емоції, допомагає зрозуміти зміст висловлювання та його […]
Чому на уроках потрібно впроваджувати медіаграмотність? Заняття цікавіші для учнів. Медійний простір, у якому живе дитина інформаційного сьогодення, – неймовірне поле для діяльності вчителя. Учні шукають, перевіряють, порівнюють, аналізують інформацію […]
Конспект уроку з української літератури. Богдана Матіяш “Єва і білосніжна квітка лілії “
Мета уроку: познайомити учнів із біографією та творчістю сучасної української письменниці Богдани Матіяш; прочитати та проаналізувати казку «Єва та білосніжна квітка лілії» із книги «Казки Різдва»; розкрити образи та символи […]
Ліна Костенко. Крилаті вислови, які для кожного звучать по-різному.
У презентації підібрані влучні актуальні цитати з творів Ліни Костенко, які зацікавлять і учнів і дорослих. Музичний супровід – пісня на слова Ліни Костенко
Навчальна гра за методикою Тан – Содерберг : “Прочитай та обведи правильне слово, яке відповідає картинці”.
У сучасному світі мовлення відіграє важливу роль у розвитку та становленні успішної особистості. Розвиток мовлення дітей з ООП є вагомою та рушійною силою, що сприяє соціалізації та інтеграції у сучасні […]
“Критичне мислення: інструменти та стратегії” (Збірник практичних матеріалів)
Збірник містить понад 100 стратегії і прийомів, які допоможуть учителеві української мови та літератури підвищити ефективність уроку, урізноманітнити освітній процес, сприятимуть формуванню ключових компетентностей школярів, розвитку критичного мислення, креативності та […]
В. Королів-Старий «Хуха-Моховинка». Добро і зло в казці. Образ Моховинки.
Урок для учнів їв 5 класу. Призначений для перевірки змісту казки та характеристики головних героїв. Містить проблемні запитання. Також подано тести для Д/З.
Конспект уроку з української літератури. Позакласне читання.”Як Настя саму себе шукала”
Урок-дослідження фрейм-проблеми. Темою дослідження уроку є зв”язок аналітичної психології та казки.
Урок-презентація з української літератури на тему “Диспут за твором М.Вінграновського «Сіроманець»
Урок розвитку мовлення, присвячений аналізу повісті Миколи Вінграновського «Сіроманець». Ця презентація допоможе провести диспут за твором і обговорити важливі теми, такі як: 1. Людина і природа: досліджуємо складні взаємини між […]
Сценарій мовно-літературної кав’ярні для проведення засідання методичного об’єднання вчителів мовно-літературної галузі в нетрадиційній формі.
Ознайомлення учнів із славетною історією України, розповідь про традиції у харчування козаків
Розповідь про життя Лесі Українки.
Конспект уроку з української літератури для 6 класу з теми “Микола Вороний “Євшан-зілля”
Розробка містить усі необхідні матеріали для проведення сучасного уроку з української літератури. У ній є біографічна довідка про письменника, портрет, посилання на аудіозапис тексту, легенда. Передбачено різні види діяльності, враховуючи […]
Із власних розробок Діагностувальна робота з української літератури з теми “Пісенні скарби рідного краю. Чарівна мелодія слова ” (Календарно-обрядові пісні) ГР1,ГР2.ГР3.ГР4 6 клас Варіант 2
Комплексна діагностувальна робота з української літератури 6 клас
Із власних розробок. Комплексна діагностувальна робота з української літератури з теми “Пісенні скарби рідного краю .Чарівна мелодія слова. Календарно-обрядові пісні” (до модельної програми Архипова В.П., Січкар С.І., Шило С.Б.)ГР1,ГР2,ГР3,ГР; Варіант 1
Із власних розробок Діагностувальна робота 6 клас. ГР -1.Усно взаємодіє. Сприймання усної інформації на слух / аудіювання (тестування, відкриті завдання)
У статті розглядається можливість удосконалення навичок читання в здобувачів освіти 2-го класу в умовах інклюзивного навчання засобами дидактичних ігор. Зазначено, що традиційні підходи до проведення уроків читання не завжди забезпечують […]
У презентації використано матеріали з інтернету .