Свято для дітей з особливими потребами
Світ моїх захоплень
Автор: вчитель початкових класів Тищенко Ольга Анатоліївна
Мета: розвивати інтерес до творчої діяльності по розкриттю себе; вчити бачити красу оточуючого світу; формувати стійке захоплення до хобі, потребу в постійному естетичному самовдосконаленні.
Обладнання: клас прикрашений кульками ,квітами; виставки дитячих робіт; квітуче дерево,подарунки,презентація.
(Звучить спокійна музика)
Вчитель. В цей день коли сонце нашу землю будить і до життя кличе, коли все просинається і щебечуть пташки, зібрались ми однією великою родиною, щоб прочитати дуже цікаву книгу.
Я знаю, що всі вміють і люблять читати. Так?
А свою книгу ми назвали так – « Світ моїх захоплень». На сторінках цієї книги ви побачите себе, бо складали ми її саме за вашими захопленнями, справами, які кожному з вас до душі.
Пісня « Из чего же» (вокальна група школи)
Учень1. (Звертається до своїх ровесників)
А я не знаю, що таке захоплення?
Вчитель. Якщо заглянути в словник, то знайдемо таке пояснення: захоплення – велика зацікавленість до чогось.
Учень1. Зрозуміла: хобі, або захоплення – це улюблене заняття на дозвіллі.
Вчитель. Так. Кожна дитина про щось мріє, має якісь уподобання, прагне проявити себе в чомусь.
Учень 2. Серед присутніх діток є Юля і Денис, які ще з раннього дитинства полюбляють конструювати щось із конструктора. Їхні роботи представлені на нашій виставці.
Вчитель. Молодці, дітки! Поаплодуємо їм!
Учень 3. А от Ткаленко Богдан росте справжнім винахідником. Про своє захоплення він розкаже і навіть покаже.
(виступ Богдана)
Вчитель. Гена Кіняк хлопчик – фантазер. Які тільки міфічні створіння він може придумати ! Молодець, Гена!
Вчитель. Важко знайти людину, яка не любить танцювати. Серед вас є Даша Грамузова і Наташа Кулинич. Дівчатка захоплюються танцями,люблять різні конкурси,концерти.
Зараз ми порухаємось разом
Веселі ніжки бігли по доріжці
Веселі ніжки танцюють на доріжці.
Всі встали і повторюємо рухи за моїми помічниками.(«Буги – вуги)
Вчитель. А ось у цього хлопчика і дівчинки ніжки танцюють майже щодня, бо вони займаються в танцювальному гуртку «Казка».
Учень 4. Багато вже добився слав
Гарний хлопчик Мирослав
А танцює він разом із Настею.
Вчитель. У тих хто захоплюється малюванням розширюється кругозір. Бо можна побачити світ сірим, буденним, а можна у всіх кольорах веселки.
Як приємно дивитись виставки картин різних художників, а особливо дітей.
Учень1. Я хочу познайомити вас із малюнками наших юних художників Маші Цмокалюк, Подчернової Насті.
Вчитель. Наступна сторінка нашої книги музична. Музика та співи виникли ще в сиву давнину і є джерелом естетичної насолоди.
Саша Яновська дуже талановита дівчинка. Ви почуєте зараз пісню ,слова до якої Саша написала сама.
Пісня (Саші Яновської)
Учень 2. Стадіон, басейни, корти
Атрибути знані спорту
боротьби, змагань, наснаги,
Сили, спритності, відваги.
Учень 3. Праця, піт і тренування
Підсумовує старання
Новий світовий рекорд.
То ж, приймай вітання, спорт!
Вчитель. Спорт – одне з найцікавіших і корисних захоплень. Він є засобом вияву фізичної досконалості, мужності, краси.
Погляньте на екран: Ігор Урзан та Ярослав Старушко дуже люблять футбол, багато знають про відомих футболістів і працюють над самим собою
Захоплюються плаванням Саша Дишлюк. Відвідує басейн, тренується, бере участь у спортивних змаганнях.
Саша Митрофанова дуже любить волейбол.
Молодці ! Можливо колись ми їх побачимо на екранах телевізорів і вони принесуть славу не лише собі, а й нашій країні.
А ви всі теж ,напевно, любите фізкультуру і спорт. Тож – на зарядку!
Фізкультхвилинка «Райдуга»
Учень 4. В нас на святі всі дівчатка
І веселі й заводні
І працюють багато
І жартують від душі.
Вчитель. Аплодуємо дівчаткам.
Учень 1. Кожна з них є особистість
І у кожної талант
От і зараз на цім святі
Ми розкажемо про вас.
Учень 2. Оксаночка Олефір – захоплюється наклейками. Зібрала вже чимало. Ось її альбом.
Вчитель. Присвячують свій вільний час вишивці, плетінню, орігамі та демонструють і дарують своїх роботи рідним, близьким та друзям Саша Яновська, Настя Гац, Катя Мамченко, Наташа Кулинич, Віка Тищенко,Настя Рахлін,Оксана Гаврилюк. Їхні роботи ви теж бачите на виставці.
Учень 4. А хлопчик Ілля Миколаєнко дуже любить займатися ліпленням. Молодчина! Подивіться які гарні роботи!
Вчитель. Діти, погляньте у вікно і скажіть, яка зараз пора року? (Весна)
Учень1. Весна – це тепло, блакитне небо, яскраве сонечко.
Учень 2. Весна – це перші квіти, зелена травичка, зелені листочки на кущах і деревах.
Учень 3. І навесні завжди гарний настрій.
Вчитель. Ви бачите деревце, яке буяє весняним цвітом. Але на ньому чогось не вистачає? (Листочків)
Ми з вами допоможемо деревцю убратися в зелені листочки і на кожному листочку напишемо свою мрію. Зірвіть листочки і напишіть свою мрію.
(Волонтери допомагають прикріпити листочки на дерево)
Вчитель. На сторінці нашої книги з’явився автобус. Мабуть кудись він хоче нас повезти. А подорожувати кожен любить. Так?
Екскурсоводами будуть гарні дівчатка.(Поїздка по місту)
Вчитель. Відгадайте загадку: « Вони такі цікаві, дивні, якби тільки знати про що вони м’явкають, гавкають, мукають, шиплять, крякають …» Це …
Діти: Тварини.
Вчитель. Дуже люблять тварин Вова Левченко. У нього вдома є котик.
А Віку можна часто побачити на прогулянці зі своєю улюбленою собачкою.
Льоша Слюсар любить птахів. Є у нього вдома папуга. А в школі він взимку підгодовує пташок.
Льоша. Я ладнаю годівнички
Для горобчика й синички
Для малого снігурця
Крихт насиплю і пшонця.
Прилітайте, друзі милі,
Не лякайтесь заметілі!
Пісня «Не дражните собак»
(Фрагмент мультфільму – цирк)
Вчитель. Увага! Увага! А зараз на арені відомий фокусник із 2-Б класу Єгор Шестидесятний! Зустрічайте!
(виступ Єгора)
Вчитель. А Поліна із 3-Г класу, теж мріє виступати під куполом цирку!
(Виступ Поліни)
Вчитель. Звичайно, під час навчання важко виділити вільну хвилинку для улюбленої справи, проте, як тільки вона з’являється, наші діти присвячують її для своїх захоплень.
Віка Тищенко займається виготовленням ляльок мотанок.
На гуртку «Берегиня», під керівництвом вчителя трудового навчання Олени Георгіївни, діти виготовили подарунки для всіх дівчаток, які присутні на святі (показ ляльки). Ця лялька буде приносити у ваш дім хороші новини.
(Вручення ляльок)
Вчитель. А як же хлопчики без подарунків? Ми їх не відпустимо з пустими руками!
(Вручення подарунків хлопчикам)
А ще кожен прийміть медалі – за ваші таланти та захоплення.
(Вручення медалей)
Віка. Коли у мене з’являється вільна хвилинка, я вже навчилася і можу приготувати щось смачненьке. Особливо подобається створювати солодкі шедеври: торти, пироги, печиво.
Вчитель. Запрошуємо всіх до чаю! Ми вас пригощаємо!
(Звучить музика. Чаювання)
Вчитель. Діти , ми прочитали кілька сторінок книги,бо вона дуже товста. Але ви будете її продовжувати і дочитаємо на наступних зустрічах.
Дуже гарний та душевний захід. Добре, що такі дітки мають можливість показати свої здібності та розкрити таланти. Для них це неймовірне свято. Дякую за доброзичливу атмосферу!