Тести для перевірки знань на уроках зарубіжної літератури у 5 класі.
Автор: вчитель зарубіжної літератури Лященко Надія Іванівна
Тести допоможуть учителю швидко перевірити знання учнями змісту творів, що вивчаються у 5 класі за новою програмою
Тести за твором Т. Янсон «Капелюх чарівника
- О якій порі року прокидались Мумі-тролі?
а) влітку; б) взимку; в) весною
- Що робив Тато Мумій-троль?
А) пив каву; б) читав газету; в) дивився телевізор.
- Для чого пристосували капелюх?
а) для носіння татом; б) для носіння Муммі-тролем;
в) для кошика із сміттям.
- На кого перетворився Мумі-троль?
а) на чудернацьке звірятко; б) на хмаринку; в) на маленького
бегемотика.
- Хто був ворогом Мумі-тролів?
а) Комашиний Лев; б) Мурашиний Лев; в) Комариний Лев.
- На кого перетворився Лев?
а) на зайчика; б) на білочку; в) на їжака.
- Що Мумі-тролі зробили із капелюхом?
а) скинули у воду; б) скинули з гори; в) скинули у прірву.
- Від кого почув історію Нюхмумрик?
а) від сороки; б) від Хропусі; в) від Чмиха.
- Що збирав Чарівник, літаючи на чорній пантері?
а) діаманти; б) рубіни; в) сапфіри.
- Що хотів знайти Чарівник?
а) Королівський діамант; б) Королівський рубін; в) Королівський сапфір
- Чого злякались Мумі-тролі?
а) що Чарівник їх знайде; б) що Чарівник дізнається, у кого був капелюх;
в) що Чарівник забере їх на Місяць.
- Чим закінчилася казка?
А) Мумі-тролі поснули; б) Чарівник знайшов свого капелюха; в) Чарівник і Мумі-тролі потоваришували.
Презентація до уроку
Здравствуйте!!!Можно ответы пожалуйста, я хочу себя проверить.
Привет , а можно ответы пожалуйста, я хочу себя проверить
Вчителем здійснена гарна робота. Такий матеріал можна використати для перевірки знань учнів, але варто було б класифікувати завдання за рівнями навчальних досягнень школярів. Дякую.
Тести складені відповідно вивченої теми.Але не за рівнями.Хоча,можливо,вони призначені для поточного контролю твору Т.Янсона.Можна доповнити творчими завданнями.Презентація чудова про рідне село.Дякую
Надія Іванівна, спасибі за ще одну можливість переглянути презентацію про Ваше село. Що стосується тестів – вдала форма контролю знань. Тільки не вказано кількість балів за кожне завдання. Я, так розумію, усі завдання оцінені в 1 бал. Але, завдання в тесті повинні бути впорядковані за зростанням рівня складності, наприклад, А – легкі, В – середні, С – складні. Тобто згідно 4 (чотирьом) рівням навчальних досягнень учнів: початковий – 1-3 бала, середній – 4-6 балів, достатній 7-9 балів і високий – 10-12 балів.