mail@urok-ua.com

Логічні завдання з математики

Завдання №1

На малюнку з сірників викладена невірна рівність 5+3=6. Перекладіть 1 сірник так, щоб рівність стала вірною. (Можливі 2 варіанти рішення).

Завдання з математики

Завдання з математики

Завдання з математики

Завдання №2

На картинці з сірників викладена невірна рівність 36+4=108. Перекладіть 1 сірник, щоб рівність стала вірною.

Завдання з математики

Завдання з математики

Завдання №3

На малюнку викладена з сірників невірна рівність 1*8=0. Перекладіть 1 сірник, щоб рівність стала вірною.

Завдання з математики
Завдання з математики

Завдання №4

На малюнку з сірників викладена невірна рівність 4*11=411. Перекладіть 1 сірник, щоб рівність стала вірною.

Завдання з математики
Завдання з математики

Завдання №5

На малюнку з сірників викладена невірна рівність 26-12=37. Перекладіть 1 сірник, щоб рівність стала вірною.

Завдання з математики
Завдання з математики

Завдання №6

З сірників викладена невірна рівність 16-8=12. Перекладіть 1 сірник так, щоб рівність стала вірною.

Завдання з математики

Завдання з математики

Завдання №7

З сірників складена невірна рівність 15-3=8. Перекладіть 1 сірник так, щоб рівність стала вірною.

Завдання з математики
Завдання з математики

Завдання №8

З сірників викладена невірна рівність 73+27=64. Перекладіть 2 сірники так, щоб рівність стала вірною.

Завдання з математики
Завдання з математики

Завдання №9

З сірників викладена рівність 10 — 1 = 9. Рівність вірна. Перекладіть 1 сірник, щоб рівність залишилася вірною, але деякі з чисел помінялися.

Завдання з математики

Завдання з математики

Завдання №10

З сірників викладена рівність з помилкою 34 + 89 = 400. Перекладіть тільки 1 сірник, щоб рівність стала вірною.

Завдання з математики
Завдання з математики

Завдання №11

На картинці з сірників викладене 56 + 15 = 79. Перекладіть 2 сірники так, щоб рівність стала вірною.(Варіант з використанням не рівно, більше або менше не приймається).

Завдання з математики
Завдання з математики

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(1 оцінка. Рейтинг публікації: 5 з 5)
2012
А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?
Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Дуже цікаві логічні завдання (хоча повністю мені зрозуміло тільки перше завдання). Якщо вчитель використовує сірники, то до речі нагадати учням і про безпечне користування їми, а також про дбайливе ставлення до ресурсів ( на виробництво витрачається і багато води, і лісові ресурси). Діти в початковій школі часто мають палочки, тому такі логічні хвилинки на уроках є корисними. Дякую.