Методична розробка Практичний мініпроєкт з математики «Трикутникові побажання: закладка із сюрпризом»

Практичний мініпроєкт з математики для учнів 5 класу «Трикутникові побажання: закладка із сюрпризом» розроблено до теми «Трикутники та їх види. Обчислення периметра». Учням пропонується створити незвичайну закладку для книжки, використовуючи […]

Методична розробка “Формувальне оцінювання на уроках математики в НУШ: Система персональних бонусів “

Презентація практичного інструменту формувального оцінювання- системи персональних бонусів, яка допоможе перетворити ооцінку з  інструменту контролю на інструмент підтримки, розвитку та зниження тривожності на уроках математики. 

Інтелектуально – розважальна гра “Математичні перегони” для 5 – 6 кл.

Інтелектуально-розважальна гра «Математичні перегони» призначена для учнів 5  – 6 класів та має на меті розвивати логічне мислення, кмітливість, увагу, пам’ять і творчі здібності школярів. Під час гри учні виконуватимуть […]

Конспект уроку з англійської мови для 5 класу “My English Lessons”

Розробка уроку містить завдання для учнів, які  зможуть використовувати лексику, пов’язану з темою; практикувати граматичні структури (Present Simple / Continuous); розвивати навички говоріння (ставити прості запитання та відповідати на них), […]

Презентація на тему «Спорт та дозвілля»

Ця презентація для дітей 5 класу по темі «Спорт та дозвілля». Рівень А1-А2 Презентація містить вправи для вивчення нової лексики, розвитку навичок діалогічного мовлення та на повторення та закріплення теми […]

Математика в казках

        Одним з ефективних шляхів розвитку в учнів зацікавленості у навчанні є казка. Здавалося б, казка і математика – поняття несумісні. Проте казки, дуже добре поєднуються з серйозним навчанням, зацікавившись, […]

Конспект уроку “Мистецтво Сходу”

Розробка уроку для 5 класу з мистецтва . ​УРОК: Архітектура та образотворче мистецтво Сходу ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ​Вільне володіння державною мовою: ​Усвідомлене використання мистецької термінології (пагода, мінарет, каліграфія, орнамент, шань-шуй); здатність […]

Конспект уроку з мистецтва 5 класу “Архітектура та образотворче мистецтво Сходу”.

Тема: “Архітектура та образотворче мистецтво Сходу”. Мета: ​Ознайомити учнів із поняттями «графіка», «лінія», «ритм» та їхньою роллю у створенні художнього образу; ​Навчити передавати характер музики або настрою за допомогою графічних […]

З досвіду вправадження ідей В.О. Сухомлинського в освітній процес при викладанні української мови та літератури

Систематизовані матеріали з досвіду роботи Петушинської Валентини Василівни, вчителя вищої категорії та вчителя – методиста української мови та літератури комунального закладу “Ліцей “Муніципальний колегіум”Кропивницької міської ради”.    Тема роботи присвячена […]

Класна година. Фуд-челендж: «Моя історія здорового харчування»

Фуд-челендж: «Моя історія здорового харчування» Мета: сформувати в учнів уявлення про принципи здорового та збалансованого харчування; ознайомити з джерелами вітамінів, корисною і шкідливою їжею; розвивати критичне мислення (через створення «антиреклами»); […]

З досвіду впровадження ідей В.О.Сухомлинського в освітній процес при викладанні історії

опис досвіду роботи вчительки історії КЗ “Ліцей “Муніципальний колегіум” м.Кропивницького.

Презентація на тему “Узагальнення з теми “Будова слова””

Запропонований матеріал, який розміщений в презентації, можна використати під час уроку “Узагальнення з теми “Будова слова” (5 клас), а також при підготовці дітей до тематичної контрольної роботи. Завдання можна змінювати […]

Інтерактивна гра "Фонетичний штурм"

Матеріали інтерактивної гри можна використати при повторенні матеріалу з теми “Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія” в 5 класі (НУШ). Презентацію можна редагувати  і вносити свої матеріали.

Інтерактивна гра "Фонетичний штурм"

Інтерактивну гру “Фонетичний штурм” можна використати при повторенні матеріалу з теми “Фонетика, Графіка. Орфоепія. Орфографія” в 5 класі НУШ

ІГРОВІ ТА ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ПОДОЛАННЯ ОСВІТНІХ ВТРАТ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У 5–6 КЛАСАХ

У статті розглянуто практичні можливості використання ігрових, парних, групових та інтерактивних форм роботи на уроках англійської мови у 5–6 класах як засобу подолання освітніх втрат.

Маршрутний лист: Правопис апострофа та знака м'якшення в словах іншомовного походження.

Це яскравий та структурований маршрутний лист створений для того, щоб зробити вивчення української мови захопливим, зрозумілим та інтерактивним. Він чудово підійдеь як для дистанційного навчання, так і для самостійної роботи […]

“Помітити невидиме” практичний інструментарій для асистентів учителів щодо виявлення домашнього насильства

Ця методична розробка є конспектом виступу та практичним інструментарієм для підвищення компетентності асистентів учителів у питаннях розпізнавання ознак домашнього насильства та відпрацювання чіткого алгоритму реагування. Оскільки асистент учителя працює з […]

“Мамо, ти як?” тренінг з підтримки ментального здоров’я для мам учнів з особливими освітніми потребами

Ця методична розробка є детальним сценарієм психологічного заходу під назвою «Мамо, ти як?», створеним для підтримки ментального здоров’я та психоемоційного розвантаження матерів, які виховують дітей з особливими освітніми потребами (ООП). […]

“Світ у стилі Антоніо Гауді” арт-терапевтична майстерня для учнів 5 класу

Ця методична розробка являє собою план-конспект заняття для арт-терапевтичної майстерні «Світ у стилі Антоніо Гауді», адаптований для учнів 5 класу (10–11 років). Заняття розраховане на 45 хвилин і спрямоване на […]

“Математична подорож сонячною Іспанією” інтерактивний урок-квест із математики для учнів 5 класу

Ця методична розробка є інтерактивним уроком-практикумом з математики для учнів 5 класу, побудованим у формі захопливої віртуальної подорожі визначними місцями Іспанії. Головна мета матеріалу — у цікавій та ігровій формі […]

Інтелектуальна гра з інформатики: “Цифрові ігри”

Методична розробка інтелектуальної гри з інформатики «Цифрові ігри» призначена для учнів середньої школи. Захід спрямований на повторення, узагальнення та систематизацію знань з інформатики в ігровій формі. Розробка містить різноманітні конкурси […]

Ефективний початок року: інтерактивні ідеї для уроків англійської мови

Ефективний початок року: інтерактивні ідеї для уроків англійської мови. Підбірка для перших уроків  англійської мови після літа:

” Мій домашній улюбленець – Дегу( Чілійська білка)”

Моя домашня улюблениця цу білка Дугу.

“Тварини рекордсмени ” цікаві факти для учнів

Цікавий матеріал про тварин рекордсменів.

Безпека вдома,Безпека життєдіяльності , для 5 класу

Правила безпеки вдома!

Конспект і презентація інтегрованого уроку з християнської етики, який поєднаний із майстер-класом "Вербна неділя: символ життя і віри".

Інтегрований урок з християнської етики, поєднаний із майстер-класом “Вербна неділя: символ життя та віри” розрахований на учнів 5-9 класів. На кінець уроку діти розуміють значення свята як події, що передує […]

“Наша Земля”

Екологічна компетентність: формувати дбайливе ставлення до природи, усвідомлювати  важливості збереження довкілля та відповідальності за свої вчинки. Громадянська компетентність: виховувати активну позицію щодо захисту природи.  Соціальна компетентність: розвивати вміння працювати разом, […]

«Створення позитивного мікроклімату в учнівському колективі, емоційний та оздоровчий вплив музики і запахів».

Тренінг для батьків і учнів. Про партнерсто і взаємодію . Сприяти становленнню батьківської компетентності  шляхом усвідомлення і осмислення механізмів діалогічного спілкування та формування вмінь і навичок конструктивно взаємодіяти в колективі […]

Збірник текстів та завдань для аудіювання та читання для 5-11 класів

Збірник текстів та завдань для аудіювання та читання розрахований на учнів 5-11 класів. Різноманітні тексти та завдання.

Збірник текстів та завдань для аудіювання та читання в 2-5 класах

Збірник текстів та завдань для аудіювання та читання розрахований для учнів 2-5 класів зі сторінками для копіювання

Подолання і профілактика незадовільних психологічних чинників ментального здоров’я вчителя

Для визначення стану та рівня обізнаності вчителя стосовно ментального здоров’я та способів його покращення було проведено дослідження за допомогою анонімного тестування та опитування в гугл формах. Для створення програми для […]

«Ефективні методи і прийоми формування основних компетентностей у дітей з інтелектуальними порушеннями»Методичний матеріал для роботи з дітьми з ООП.

Матеріал містить практичні кейси для розвитку компетентностей у учнів початкових класів, дітей з інтелектуальними порушеннями.

1 2 3 … 14