Гейміфікація як засіб підвищення мотивації учнів до навчання

Автор публікації

ПІБ автора: Руденок Олена Рудольфівна
Посада: вчитель історії і правознавства
Місце роботи: Дніпровська гімназія 29

Оцініть:

5/5 - (1 голос)

Гейміфікація – це використання ігрових елементів у навчальному процесі для підвищення мотивації та ефективності засвоєння матеріалу.

Вікно перегляду документа

Короткий опис документу

Документ розкриває тему гейміфікації як методу підвищення мотивації учнів до навчання, представлено Оленою Руденок. Він освітлює гейміфікацію як інтеграцію ігрових елементів у освітній процес для стимулювання інтересу та активності учнів. Описуються переваги такого підходу: посилення мотивації, сприяння командній роботі, поліпшення запам'ятовування, зменшення страху перед помилками. Автор пропонує інструменти для практичного застосування гейміфікації – освітні платформи Factile та Classtime, які дозволяють створювати ігрові вікторини та сприяти командній взаємодії серед учнів, ефективно адаптуючись до різних форм навчання.

Завантажити документ